篇一：高一期末教學總結
一、基本情況：
一學期的時光就這樣過去了，本學期是我從事人民教師這一職業的第六個年頭。就這樣平平凡凡地過了六年，我也非常甘於這麼平凡的日子，在第六年的時候是偶然也是必然嚐到了當今社會必然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇。由於產後才三個月不到，身體狀況還沒完全恢復，教學水平有限，人際關係沒搞好過於平凡老實等種種原因，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了，接着的四個月，我基本上都在打雜。
二、經驗與體會：
第一，要多學習物理專業知識和教育心理學
第二，與時俱進，研究物理教科書
第三，鍛鍊身體，提高教師素養，提高嗓門
第四，除了要熱情，更要有激情，這也需要鍛鍊身體
第五，抓住機遇，多參加培訓，提升教師素養
第六，時刻充實自己，提升自己，才能無論順境還是逆境都從容應對五
三、努力方向：
第一，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
第二，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
第三，加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習。
第四，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
第五，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
繼續平凡着憑良心責任心做一名默默無聞的平凡的教師。
篇二：中二班下學期教學總結
本學期，我班老師認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計工作,現將工作總結如下:
一、 教育教學方面
教學目標及具體措施
(一)科學領域：
通過對數的學習和手腦的學習，大多數孩子有參與數學活動的信心和獨立進行數學活動的願望，能積極回答老師提出的問題，有探究數學的願望。孩子們對數的掌握還是很好。
1、對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3、能運用適當的方式表達交流探索的過程和結
4、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環保意識
5、認識動植物5 ——8種，能瞭解他們的生活習性。
能正確的讀寫數字1到10，能正確點數10以內的數和接着數數，能分辨10以內實物數量的大小和數序。我覺得最難的部分在找相鄰數上，雖然孩子能知道數的順序，但在完全沒有數字的情況下，他在分數字的前後時，有點混淆;還有就是橫行數列都看看，這個需要交叉看，橫着數是幾格，豎着數是幾層，大多數幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點上突出的還不夠，我會在以後的教學中多學習、多注重。
(二)健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
2、生活衛生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。
3、知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。
4、有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。
(三)語言領域
1、喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
2、能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流
3、能感受語言美，內容美理解故事內容。
4、能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)社會領域
1、能感受自己長大了，體驗成長的快樂。
2、相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。
3、很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。
4、能知道一些簡單的安全意識和標誌。
(五)藝術領域
1、初步的感受並喜歡環境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，並大膽地表現自己的情感。
2、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特徵。
3、會唱老師教的所有歌曲。並加有舞蹈動作，特別喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經驗豐富老師的指點，自己也學會了很多東西 ，在教學方面也得到了很大的改善。 時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什麼需要改進的地方，請園長們即時提出意見。
科學：通過對數的學習和手腦的學習，大多數孩子有參與數學活動的信心和獨立進行數學活動的願望，能積極回答老師提出的問題，有探究數學的願望。孩子們對數的掌握還是很好，能正確的讀寫數字1到10，能正確點數10以內的數和接着數數，能分辨10以內實物數量的大小和數序。我覺得最難的部分在找相鄰數上，雖然孩子能知道數的順序，但在完全沒有數字的情況下，他在分數字的前後時，有點混淆;還有就是橫行數列都看看，這個需要交叉看，橫着數是幾格，豎着數是幾層，大多數幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點上突出的還不夠，我會在以後的教學中多學習、多注重。
社會： 通過一學期的學習，孩子們有了一定的自信，瞭解了一定的社會常識。能幫助老師、小朋友做力所能及的事，比如：整理玩具櫃、書架等等。孩子們有了一定的`清潔衛生 知識，知道愛護環境，把垃圾丟到指定的地方。早上來園時對老師和小朋友問好，有關心他人、團結同伴的願望。
健康：幼兒瞭解了一定的疾病預防知識，比如：感冒、手足口病。生病以後能配合家長愉快地去接受治療。在生活中，孩子們有一定的安全常識，比如，能和小朋友們友好的玩耍，有矛盾時告知老師，不去傷害他人。不到危險的地方玩耍、不玩危險物、遇到危險會呼救等等。在鍛鍊幼兒體質方面，只要天晴我就會 帶孩子們到操場走跑、做操， 到戶外曬太陽做遊戲以達到鍛鍊效果。
美術：我第一個月主要是訓練孩子的美術基礎，勾線、塗色。第二個月是複習圖形以及圖形的組合;第三個月畫動物;第四個月畫人物。通過學習，孩子們對畫畫有了一定的興趣及其基礎整學期下來，我覺得孩子對畫畫興趣濃厚，有想畫畫的願望。能根據各種圖形拼貼，組合物體。畫動植物孩子掌握的比較好，但在畫人物上有的孩子找不到比例，缺乏想象力，不能根據自己的想象去畫出他們想畫的東西。還有就是對顏色的對比度還有待提高。我會在以後的教學中多給他們展示好的繪畫作品，讓他們自己多瞭解，大膽去猜，去想，去畫。
衛生保健方面 ：這學期手足口病特別厲害，他的頑固性也很強，儘管我們的衛生工作還是盡心盡力的 在做，今年五月份我園小班也有了手足口病的發生，還被進行了關班處理。發生以後，在園領導的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛生消毒工作，每天上下午對杯、盤、巾進行浸泡、煮沸消毒，對教寢室也用消毒粉進行噴灑、拖地，玩具進行消毒、暴曬等等。對孩子也進行了手足口病教育，每天多喝水，注意個人清潔衛生，多喝板藍根預防感冒及其疾病。早上對孩子進行噴藥(預防手足口病的)，對孩子進行一摸;二看;三問;四查，隨時注意每個孩子在園的情況，爲了減少疾病的傳染性，孩子嘴裏稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對那些患者進行追蹤記錄。經過老師和園職工的努力，一個多星期後恢復了正常的教學。通過手足口病，告訴我們經常都要給孩子講解一些保健知識，讓幼兒瞭解，讓家長關注，多做這方面的宣傳工作。
家長工作方面：爲了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，在班上我細心觀察每位幼兒，瞭解孩子的各種愛好和習慣，根據孩子的在園情況，我會利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，我們還把制定的教育教育學計劃每週五貼到了家園聯繫欄上，讓家長能及時瞭解教學內容，讓家園欄真正起到了家園橋樑作用。在家長的支持和 配合下，我們開展了半日開放日活動，讓家長也參與其中，我上了一節美術課，繪畫《青蛙》，孩子們對繪畫本來興趣就比較濃厚，加上看到自己的家長也參與到其中，更是其樂融融，都專心致志的在那裏繪畫，我較成功地完成了我的教學 內容，家長看到自己孩子的表現也露出了滿意的笑容。通過家長活動的開展，家長看到了孩子的成績，也能放心的把孩子交給我們，我們也會讓孩子在各方面得到鍛鍊和提高。
這學期我們三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在諸多不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做到更好，取得更大的進步!