學年第一學期團委年度工作總結1
20xx年，職業技術學院團委在院黨委及校團委的關心指導下,帶領全院團員青年高舉旗幟，以社會主核心價值觀理論爲指導，全面貫徹落實院黨委的指示精神及校團委的文件精神，在近幾年團工作取得的成果的基礎上，強化和推動團的思想工作，繼續規範團支部整體化建設和團員教育，加大團幹部培養、選拔、考覈、培訓力度，努力做好推優工作，同時深入開展社會實踐活動、科技創新活動和志願者活動，將理論運用到實際，展現我院共青團員奮發向上的精神面貌。現將工作總結如下：
一、思想政治教育
1.圍繞黨的十八大五中全會召開等社會上廣爲關注的熱點問題，以組織團員青年開展各種形式的討論會、學習、寫觀後感等方式，深入開展愛國愛黨教育活動，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，肩負起新世紀新階段的歷史使命。
2.爲及時掌握共青團員思想狀況，在每學期開始時組織學生做好學期規劃及開學之際組織學生做好返校思想彙報。在節假日期間，我院尤其注意做好穩定工作，及時瞭解和反饋學生有關信息，效果顯著。經常組織學生進行心理諮詢與輔導，掌握學生思想動態，防範於未然。
二、團的自身建設
1.團籍註冊、團費收繳、團員組織關係轉接等工作做得認真、及時、規範。切實做到團籍註冊程序規範、團費收繳人數與金額相統一、團員組織關係轉接井條有序。
2.做好“推優”工作。從育優、選優、推優、考優四個環節入手，
把好推優質量關，按時客觀準確地作好鑑定工作。20xx年年全院共培養出校級優秀團員20人，優秀團幹2人，優秀支部3個，先進班級1個，引導近100名青年學生遞交了入黨申請書。
3.開展學生幹部培訓活動，通過講座、觀看視頻，實地教學，討論會等形式，加強學生幹部素質培訓，提高學生幹部整體形象。累計培訓人數達500餘人次，培訓成果顯著。今年10月份，我院學生幹部培訓項目作爲“四進四信”優秀項目參與團中央組織的全國共青團“四進四信”優秀項目評選。
三、志願服務活動
我院重視培養青年的能力，提高青年的素質。20xx年5月的雷鋒月活動中，我院參與志願者達一百餘人，並且前往養老院，兒童村等地開展志願活動，贏得了良好的社會聲譽。在9月份20xx年級新生入學期間成立了迎新志願服務小組，盡心作好15級新生的入學報到服務工作，以設立諮詢臺諮詢、幫助辦理入學手續、搬運行李等形式幫助新生及家長順利安排好入學各項事宜，受到衆多家長和學生的感謝。開展了刷樹活動，共創美麗校園，愛護樹木。。開展了“青春同行，愛心暖冬”活動，前往學校家屬區爲退休老職工送溫暖。
四、科技創新活動
通過充分動員，我院學生積極踊躍報名參加各項科技競賽，並取得了較好的成績。在20xx年“創青春”杯項目申報中，我院申報了40餘項。科技創新活動的開展，直接鍛鍊和提高了團員青年的動手和實踐能力，活躍了校園學習氛圍，極大地增強了學生專業探索的勇
氣和信心，直接充分體現了我院學生對創新課題的高度熱情與投入。雖然取得了一些成績，但我院仍然不能算是科技大院，在今後的工作中要進一步打造精品。
五、社會實踐活動
今年夏天，我院社會實踐活動按照校團委的統一安排部署，積極引導青年學生開展了科技服務、支教扶貧、文化宣傳、社會調查等社會實踐活動。100餘名學生利用暑假時間參加了社會實踐活動。在院黨委領導的指示下，我院分團委精心策劃組織，指定了詳細的社會實踐活動方案，通過各年級團員的選拔，組建成立五支院系重點團隊，。在活動期間，隊員們在出色完成工作的同時，充分利用各種媒體和工具，傳播社會主義核心價值觀的理念，受到當地百姓和接待部門的熱情歡迎，取得很好的社會反響。同時，隊員們針對新農村建設過程中出現的一些現狀與問題，如移民搬遷問題，古城保護問題等等，作出了深刻總結與反思，具有很好的現實意義。各個報刊、電視等媒體陸
續宣傳報道了我院社會實踐團隊的實踐情況，產生了良好的社會反響。
六、校園文化活動
組織學生開展了院運會、三球聯賽、新詩會、主題演講比賽、學生幹部培訓、社團文化月等活動，院團委、學生會聯合舉辦了學院迎新晚會，晚會以活潑的形式、豐富的節目全方位的展現我院團學青年團結向上、奮發進取的精神風貌和德才兼修的優良素質。部分節目選送至校迎新晚會，並受到了廣泛好評。
在過去的一年裏，在院黨委的正確領導下，在校團委的指導和院
團委全體成員的共同努力下，學院團學工作取得了一些成績。但在取得成績的同時，我們也看到了工作中的不足，在今後的工作中，我們要進一步解放思想，立足基礎，發揮優勢，改進不足，繼續努力做好院黨委和校團委佈置的各項工作，不斷探索新思路，開創新局面，拓展新領域，帶領全院共青團員，爲學校、學院的改革、發展、建設發揮更大的作用。
學年第一學期團委年度工作總結2
來到安徽工程大學機電學院開始大學生活已經一學年了。本學年中，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，無疑是一種鍛鍊更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，爲大家服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可。
作爲學習委員，首先我認爲應該清楚的瞭解自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面入手，總結並向輔導員彙報我本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期的工作中能夠更好的表現。
現將本學期的工作總結匯報如下：
1. 很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，並及時通知大家關於老師的最新教學安排以及要求。
本學期是同學們大一的第二學期，在學習方面的壓力也比以前大了，課程加多了，而且難度也加大了，許多同學包括我自己都覺得要學好這些課程很吃力。但我仍然會盡自己的能力幫助每一位同學，希望能夠幫他們重拾自信，更好地學習。
在給同學們傳達老師的信息方面，自我感覺做的還是比較不錯的，每次都能夠及時的將信息通過班羣傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。
期末考試時間、地點 、測試內容、以及需要帶什麼東西，考試注意事項這些細節信息也能夠及時傳達給每一位同學。極大的方便了老師與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。從而導致班級的學風不是很好，這方面的確是我學習委員的失職。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，從而提高班級的學習氛圍。具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個機會與同學們溝通，及時瞭解大家的學習情況並努力幫助大家。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2. 在學習工作中，雖然成立了數學和英語興趣小組，可是由於我自己領導不足、班級有些同學的積極性不高，導致興趣小組沒有發揮實質性的作用，班級的學風也不是很盡人意。
通過總結，我找到了解決問題的方法，
在今後的工作中，我會組織同學們之間互幫互助 、共同學習，有不會的題就找其他同學輔導，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。讓同學們能夠更好地學習。
關於考試方面，我着手準備複習資料， 並且及時的與其他班級、專業的學習委員取得聯繫，交流工作經驗，共同總結複習方案，以及期末考試的複習工作。同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的範圍、重點、題型、答題技巧等等， 以便同學們能夠更有針對性的複習，在期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起， 聯繫副班長，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的複習，而不會感覺到很茫然，對複習無從下手。但是在期末考試結束後，我發現即使我把考試的內容給他們了，仍然有一部分人掛科，對此，我很不能理解。於是，我問了一些同學，發現他們沒有太關注我給他們的知識要點。認爲那不一定就是考試的範圍。這的確是我的失職，沒有讓他們相信我的能力！
3. 第三點，是關於學習委員自身的。作爲學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如秦老師說的一樣，作爲班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踊躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度……
班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。
本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。
首先我認爲應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調整班風。提高同學們的學習積極性。
經驗：
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我
們應該學會適應。
作爲學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們電氣2123班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進！
學年第一學期團委年度工作總結3
來到華師開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，爲同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
我個人認爲做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學們任課老師佈置的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學祕書保持聯繫，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發放。
二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，並且鼓勵大家積極參加各項比賽，並取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20XX年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數佔到了年級全專業的90%，其中兩人順利進入複賽。
三、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯繫評委、選購獎品和評委禮品大致瞭解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，並討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，並沒有感到過疲憊，因爲在鍛鍊的同時也收穫了很多經驗很多感動。在接下來的
學年裏我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最後，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，願我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！
學年第一學期團委年度工作總結4
大學生活已過了快半年了，在這一個學期的時間裏，我擔任着機械1001班的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一個學期的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這一學期的工作做一個總結。
1、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
4、幫助任課教師對班級同學的瞭解。
5、在這期末考試前，督促同學們用心備考，爭取人人不掛課，人人爭取拿到自己最好的成績。
6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
7、當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
8、經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10、在考試前組織一對一幫扶，或者採取集體教學的方式，由學習成績好的同學講解，幫助學習有困難的同學通過考試。
11、我每週將在班上召開一次學習交流會用於總結上週的學習和計劃本週的學習情況，我每月召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，瞭解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，並做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，一個學期即將過去了，我也自認爲把這個工作做得很好。
2、以身作則，爲大家做實事兒，帶動大家好好學習。何謂班幹？班幹就是爲大家做實事兒，以身爲則的人。如果一個人只爲虛佔其名，爲自己利益着想，把其他同學和班級的.利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己爲什麼能得到這個職位，那是因爲老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。
經過同學們一個學期的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有所改善，這種優良學風的形成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學年第一學期團委年度工作總結5
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20XX已經宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我帶着滿懷憧憬，邁進這一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶着對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
衆所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作爲學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力爲這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎麼說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是--不排除意外，處世能力出衆而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。”
我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落！
到現在，我能說我可能做得不全面，但我盡力而爲了，在過去的一學期時光面前，我有很多深刻的感受，還記得一次次向同學們發佈通知一次次和老師溝通一次次課前打開設備到現在，每一件事對我來說都顯得輕車熟路，而心裏想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過奮鬥過的身影
作爲學委，這一年的工作大概有這幾方面：
一、收交作業，監督學習，這是個基礎而又繁重的工作，大學裏，個人的活動和集體的活動是交集，並不是每個人對作業都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認爲，基礎的工作，只要用心，做起來最辛苦。
二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來臨時，收集相關的考試資料並傳到班級的羣共享上，然後提醒大家自己去下載對自己有用的信息，希望可以幫助同學們更高效的應對考試，輔助同學們取得好成績。
三、學風建設，互相進步，我認爲，我們班裏平時的學習氛圍就不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想說的是，一個人或一撮人的成績好並不代表整個班的成績好，一個班的強大並不是靠一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。作爲學委，我想就是相當於老師與同學們的信息員，發佈和收集各類學習信息，及時準確的通知同學們。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嚐了。總體感覺挺好的。學習委員，負責班級同學的學習（期末考試幫忙尋找資料），並定時瞭解並彙報同學的學習情況。我感覺，在大學裏，當學習委員所得到的鍛鍊也挺多的。開始學會了主動與別人交流，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
1、每週週二和週四早上英語早讀（7：00~7：45）每次都會找專人負責早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時候會在當天晚自習做出強調，以此來加強同學們的重視程度。
2、期中考試前高數老師發了兩套自測題，督促同學們及時完成並及時將答案複印發給大家。
3、每週都會督促同學們完成高數練習冊並在每個週三及時收高數練習冊，同時也會在各科作業收取之前提醒大家。
4、根據實際情況及時通知老師加課，補課的教室和時間。
個人工作改進：
1、要多和老師交流。
2、多關心同學，特別是那幾個比較活躍的同學。
3、及時瞭解同學的學習情況。
4、隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。（到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢）這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的爲同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學期，身爲本班級學習委員，這學期工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入11級測繪2班，我學到了很多，也感受到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
這一學期的工作，讓我學到了很多很多，作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問。總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以爲進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的11級測繪2班成員爲把我班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。感謝11級測繪2班，給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！