時間是箭，去來迅疾，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的2021年小學二年級班主任學期工作計劃（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級班主任學期工作計劃1
一個班級的進步、需要很多方面的原因。學校的情況、老師的教學能力和教學態度都是很重要的、當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作爲一名班主任、教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力、我相信自己能夠做好、只要自己不斷的努力、我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學期又是一次新的挑戰、本學期班主任工作計劃如下：
一、工作目標：
1、班級人人有事做、事事有人做、時時有事做。
2、及時檢查反饋、形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊、行爲要自律、說話要誠實、學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書、日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑可愛、有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良、好奇心強、求知慾強。但是自制能力差、時常不能控制自己、上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。針對班級管理中的不足之處、我制定了這學期如下幾個工作要點：
1、班集體建設：
這學期、我在上學期的基礎上、着重培養學生爲集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中、應該爲集體做出自己的一點貢獻、讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養、以利形成凝聚的班集體。
2、注重班幹部培養：
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨着學生年齡的增長、集體意識、競爭意識的增強、本學期、我在班幹部產生上採用了任命和競選相結合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產生、自薦和推薦相結合。通過競選、不但選出了班級學生喜愛的小幹部、更主要地培養了學生積極競爭、爲班級、爲同學服務的意識。我想後者是更爲積極重要的。
3、抓好班級常規教育：
《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》是規範小學生行爲準則的尺度。沒有規矩、不成方圓。學生在校學習、需要有良好的學習習慣、常規習慣的保障。在學習習慣中、緊抓課前準備、抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障、學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫、養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話、養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中、抓勞動常規、抓衛生常規、抓學生兩操、教育學生懂文明、講禮貌、培養學生的班集體意識和集體榮譽感。
積極按照學校要求、在班級中開展“學生日常行爲規範’考覈、並制定詳細的考覈規則、將常規管理納入學生的日常生活、學習中、利用“學生管理學生”的方式、規範學生的行爲習慣。考覈內容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛生方面、公物管理、個人修養、好人好事、滿分爲100分、並安排專人負責其中的某一項、根據同學們的表現、給予相應的加減分、一個月一總結、一彙報。
4、做好後進生的轉化工作：
轉化後進生是班主任的`一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視、感情上不厭倦、態度上不粗暴、方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心、去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。爲他們創設一個健康良好的環境、也有利於班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班幹部的作用、合理分工各負其責、給他們充分的權利、讓他們根據自己的管理計劃管理班級、並及時總結、找出不足、以利再戰。平等的對待每一位學生、努力發現他們的閃光點、及時表揚、從而提高後進生的自信心。
我願意用自己的愛心爲我們班的孩子指明前進的方向、只要自己班的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高、我做出什麼努力都是值得的。在新的學期裏、我會以身示範、帶領我們班的學生努力前進！
小學二年級班主任學期工作計劃2
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星、我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空、讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新、爲了能更好地塑造孩子們的心靈、讓他們得到全面的發展、也爲了使新學期班級上能有更新的氣息、特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
寒假剛結束、對於學校的日常生活和學習不能馬上適應、每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。爲了使學生能夠及早進入角色、適應學校的生活、這就要班主任在日常生活中能有序的引導、並且內容要近一點、小一點、實一點、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此、我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》、使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生、及時進行點撥、指導、加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日、加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會、使學生懂得做人的道理、培養其愛國主義情感。同時、讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用、增強學生的榮譽感、使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個班級、要想有良好的班風、必須要有良好的紀律才行。因而、我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先制定班規班紀、並制定相應的獎懲辦法。有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間、良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而、豐富多彩的課間活動、就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說、病從口入。收拾好衛生、既能使身體健康、又能養成良好的生活習慣、還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣着整潔、做好三勤、桌椅勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中分派值日生清掃、進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組、進行獎勵。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的、而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長）、使班級管理再上新臺階、讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養有個性的人、使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期、我將會蹲下身子和學生說話、用心去交流、用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信、只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子、我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算、在今後的工作中、我將不斷地加以改進。
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境、使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
小學二年級班主任學期工作計劃3
新學期的工作已經開始了。展望本學期、爲了更好地做好自己的本職工作、發揚優點、彌補不足。現對主任工作計劃如下：
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一。爲了做好班級工作計劃、更好地完成教學任務、爲教學服務、在本學期將重點以發現和班幹部培養工作計劃、具體分工、連帶促進、使班集體齊心協力、團結一致、相互監督、形成良好風氣。在學習上、學生能嚴守學校規章制度、按老師要求完成各學科作業、成績有很大提高。爲使學生的思想上受到良好的薰染、通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節約、交通安全工作計劃等教育、使他們的意識逐步提高、增強社會實踐及生活自理能力。爲使學校和家庭建立更密切的聯繫、因材施教、使學生的全方面素質得到鍛鍊及發展、在本學期中、繼續以家訪爲主、充分發揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用、以促進學生能夠沿着正確的方向健康成長。在本學期中、將繼續加強學生的愛護公物意識、提高學生進行維護、保養的意識、做到使班級物品無損壞、丟失。另外、加強學生的精神面貌及文化素養、集體觀念、以及責任感、義務感、及主人翁意識。
二、教學業務方面
教學工作計劃是教師的中心工作。在本學期中、本人將繼續認真擔負本職工作、認真書寫教案、備課、並針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上、耐心細緻地講解、爲使學生能夠更好地接受書本知識、我將認真研究學生、鑽研教材、儘量爲學生提供直觀、生動的教具、以提高學生學習的積極性。同時、研究一些相關教育理論書籍、與實踐相結合、爲促進自身發展起到一定的作用。課後將繼續細心輔導後進生、使後進生的成績有明顯提高。在業務方面、積極參加校、鄉、市裏的各種業務、政治學習、做好紀錄、其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業及時批改、做到無錯批漏批現象；作文注重眉批、並且採用多種方法來鍛鍊和開發學生的寫作能力。爭取在本學年度全鄉期末統考中、各科都取得比較好的成績、很好地完成本學期的各項教學任務。
三、教育能力及素質方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰、作爲課改實驗班的年輕教師、我將積極響應上級的號召、利用業餘時間、大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料、使自己首先具有一種意識、爲以後的教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識、同時結合自己的實踐、爲自己以後的教學工作打下更紮實的基礎。同時、結合自己的教學工作、進行嘗試性的改革、以適應新的教學理念的發展。與此同時、根據自己的理解和教學工作的經驗撰寫經驗性文章、這樣、既總結了經驗、又爲下一個目標的努力確定了方向。
“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能、以適應和滿足自己工作的必須。爲此、在新學期裏、我將繼續每天利用一定時間、練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及、爲學校教育教學工作計劃提供相應的技能。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識、並結合到自己的實際課堂中、以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。
四、其它方面
嚴格要求自己、認真執行學校的各項規章制度、忠誠黨的教育事業、遵守作息時間、按時參加繼續教育學習、並認真做好筆記、努力把學到的知識應用到教學實踐中去、做到學以致用。服從領導分配、積極配合領導工作、勇挑重擔。
總之、在新學期班主任工作計劃中、我將一如既往地講自己奉獻給教育事業、踏踏實實地工作、爲學生能夠得到更好的教育、爲學生的長大成才、在“基礎教育”的這方沃土上、甘爲學生作堅實的基石。
小學二年級班主任學期工作計劃4
新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的、學生的整體情況的把握、學生紀律、思想等等的工作、要做好不是容易的事。爲了把班主任工作做好、現擬定本學期計劃如下：
一、班級現狀分析
我班現有學生59名、這些學生天真活潑、好奇心強、對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差、管不住自己。還有幾個同學學習慣差、特別好動、偷懶、精力不集中。又因大都是獨生子女、家長嬌生慣養、沒有養成勞動的好習慣、不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄、不知要爲班級和他人着想。爲了把班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體、讓學生的一切成爲自覺。爲此我特意做如下設想。
二、工作重點及目標：
1、繼續抓好學生的常規教育、強化《小學生日常行爲規範》的落實、培養學生良好的行爲習慣。
2、師生中進行賞識教育、老師賞識學生、讓學生學會賞識自己、賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動、開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動、培養學生強烈的責任感以及自我約束、自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動、充分利用好班隊設計課、爲學生設立一個展示才能的小舞臺、給一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
帶領全班同學學習、採取一定的評比、競賽等措施、使班規落到實處、切實培養學生良好的行爲習慣。特別是開學之初、班主任要靠上抓、深入學生、掌握苗頭、解決後傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動、並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中、不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生、形成團結向上的班級、在班級中形成向上的班風、教育學生要熱愛班級、爲班級的利益着想、在思想意識中形成、我爲班級、班級爲我的思想、促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的、端正學習態度、樹立起學習上的自信心、掀起比、學、趕、幫、超的新高潮、建立“手拉手”、“一幫一、一對紅”、互教互學、使學生在原有的情況下成績有所提高、學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4、培養好班幹部、充分發揮班級幹部的作用、給予他們鍛鍊的機會、培養工作的能力、支持他們開展各項工作、輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制、讓班幹部競爭上崗、給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯繫。做好家訪工作、班主任及時與家長及時聯繫、互通情況、個別教育指導、使其收到良好的效果。
小學二年級班主任學期工作計劃5
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天、創建一個良好的班集體、培育學生完整的人格、是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者、領導者和教育者。爲使一個班形成堅強的集體、學生能按照培養目標、成長爲德、智、體全面發展的一代新人、在班主任工作中、我將會不斷學習、探索、創造性的開展工作。
一、建立學生一日常規、培養學生自理能力。
教育就是幫助人養成良好的習慣、良好的習慣是終身享用不盡的財富。爲培養學生良好的行爲習慣、我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行爲規範》、結合學生年齡特點、開展文明語言、文明行爲等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起、養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行爲習慣、樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理、包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊乘車等。培養學生良好的學習習慣、包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
二、循循善誘、做好問題生的轉化工作。
由於“問題生”往往和老師有隔膜、存在牴觸或逆反心理、所以一定要注意技巧、我認爲以下幾點很重要：
第一、充分尊重愛護學生、不能傷害學生的自尊和自信、因爲只有對學生髮自內心真摯的愛、才能給他們以鼓舞、才能使他們感到無比的溫暖、才能點燃學生追求上進、成爲優秀生的希望之火。
第二、要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱、嚴格但不苛刻、這很重要、學習能力差的孩子、他們往往看不到自己的優點和長處、容易自卑、孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點、讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺、從而產生上進的源動力。
第三、要爲學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合、讓他們多關心、指導、幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時、取得家長的理解、信任和支持、做好堅強的後盾。
三、協調與家長的關係、開好家長會。
孩子的進步、集體的成長、離不開教師、也離不開家長。在校外、我會經常和家長聯繫、交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不誇大、也不縮小、採取與家長共同研究和商討的態度、爭取和家長配合、推動家庭和校外教育、促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式、家長可以談談教育的心得、心中的疑惑、學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受、做到人人互動。
四、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標、是班集體的理想和前進的方向、班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標、就會失去前進的動力。所以、一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標、這個目標應是遠期、中期、近期的結合、逐步實現目標的過程會產生激勵效應、形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際、制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中、要充分發揮集體每個成員的積極性、使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程、每一集體目標的實現、都是全體成員共同努力的結果、要讓他們分享集體的歡樂和幸福、從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作、我會經常研究班幹部狀況、對只有熱情但不會工作的、就既交給工作又教給方法、對有工作能力、但怕耽誤學習、影響關係的、就對他們進行爲同學服務的思想教育、對驕傲自滿、辦事不和同學商量、就對他們進行平易近人方面的思想教育、使他們不脫離同學。六、主題活動內容及安排