時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
轉眼間一個學期悄然過去了，我們現在也應該收回那停留在春節的心。俗話說一年之計在於春，在這個新學期裏，我們也該有新的打算。
勤工部作爲學生會的常規組織，前一個學期裏在全體成員的共同努力之下，勤工部取得了一定的成績，在這學期的工作中我們會堅持前一學期的好的一方面，改良以往的不足，爭取把勤工部的工作做的更好，充分爲大家服好務。爲我係的發展貢獻我們的力量。現我財經系學生會勤工部將本學期工作計劃擬定做如下安排：
一、部門建設
由於我係是在原有數學系的基礎上新開設和合並其他專業所形成現在的財經系，導致了部門有較大的變動和調整，雖然經過一個學期的完善，但還是不足的，眼下最重要的是部門建設，我們勤工部打算做如下調整：
1.綜合部門成員意見，討論整改本部門的管理制度。
2.部門間成員加強交流，儘快瞭解熟悉本部門的一切“新”工作。
3.開始實行明確分工原則，以提高辦事效率。
二、做好勤工部的日常工作
1、崗位分配。我院貧困學生較多，而勤工助學崗位卻較少，有限的崗位顯得捉襟見肘，難以滿足同學們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，對學生家庭情況進行簡單調查摸底，選擇一些有責任心和工作熱情的人員上崗，且使真正貧困的學子得到及時的幫助。
2、組織勤工崗前培訓和經驗交流，以確保工作的效率，讓參加勤工助學的同學少走“彎路”。並且通過參加勤工助學讓廣大勤工同學樹立“按勞取酬”“自立自強”的工作意識。
3、崗上監督。我部加大監督力度，將不定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保各勤工上崗同學按時到崗，履行工作職責，完成崗位工作，並能及時發現問題並解決問題，樹立我部一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，督促在崗的同學做好分配的工作並給予指導，讓他們能及時的瞭解自己的工作情況，發現自己的不足並積極向表現優秀者學習。
4、做好每月例會總結工作並積極做好會議記錄等工作，吸取教訓優化部門機制。學習他人先進方法，取長補短，不斷完善勤工各項工作，爭取在這一年度做出突出的成績。
5、期末總結前期工作中存在的問題，作出整改;嚴格要求，優化我部勤工工作狀態。
學期工作計劃 篇2
班主任是班級體的領導者，班級活動的組織者和策劃者，學生的教育者，在整個班級工作中起着主導作用，是班級的“靈魂”。爲了在新的一個學期中高二（6）班的各項工作有條不絮地進行，我將以科學的正確的指導思想從事班級教育與管理活動，所做所爲要符合時代精神，要有利於學生身心得到和諧發展，使本班在學習、紀律、衛生等各方面取得更好的成績，特制定以下工作計劃：
一、班級情況分析：
高二（6）班是文科A層次班級，目前總人數41人，其中男生15人，女生26人。本班有以下幾個顯著的特點：①男女生的比例嚴重失調，男生少、女生多。②班級氛圍相當活躍，有些課堂科任教師難於駕馭。③班級學生不拘小節，常規做的不夠到位。④班級的學習氛圍不是很濃厚，學習成績不是很好，很多學生對學習沒有明確的目標，得過且過。⑤藝術生特別是美術生比較多，但藝術生的文化課成績讓人堪憂。⑥上學期班級的插班生比較多,且這些學生的素質參差不齊,所以管理起來難度比較大。
二、 班級發展目標：
根據目前班級學生狀況以及學校的培養目標，本學期我的工作重點將放在培養學生良好的學習、行爲習慣，加強學生的思想道德教育，提高學生各專業技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。
在班級管理工作中，培養班幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，培養學生“人人爲班級，個個爭當班級主人”的責任意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。
三、 研究內容：
針對目前班級藝術生較多卻對文化課不是很重視、學習基礎較差，學習成績不理想的現狀，本學期設想通過一系列主題教育活動，從思想上、責任上，調動學生學習文化知識的積極性，有效提高學生的文化成績。
四、主要工作安排：
1、加強班級規範管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀容儀表都做到學校的規範要求。
2、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。
3、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。
4、加強家校聯繫，通過電訪、家訪、在線等方式跟家長保持密切的聯繫，使家長對學校教育工作支持和配合，這樣就能更好地開展班級管理工作。
5、做好會考的總結工作，讓每一個學生都能從上次的會考中取得經驗，爲高考服務。
五、具體工作安排：
二月份：
1、主題班會活動：《高考和我有多遠？》、《新年新氣象》
2、剛開始上課，做好學生的安心工作，讓學生把心思放在學習上。
3、對上學期工作不到位的班委進行更換，組建一支“有能力、有威信、負責任”的班委
4、研究性學習的總結和展示
5、“陽光體育”系列活動
三月份：
1、主題班會活動：《我爲母親做件事》、《行爲規範“十要十不要”》
2、法制教育講座和心理健康教育綜合活動
3、以母親節爲契機開展一系列“感恩母親”的活動
四月份：
1、主題班會活動：《不忘歷史》、《生活需要感動》
2、準備社會實踐活動，並準備期中考試
3、分析總結期中考試，讓學生明白自己的位置和差距
五月份：
1、主題班會活動：《我的奮鬥目標》、《吸菸利弊談》
2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽，由文藝委員負責
3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進後半期工作的更好開展
六月份：
1、主題班會活動：《考試心理輔導》、《誠信考試、誠信做人》等。
2、期末考試工作安排，強調考風考紀。
3、期末工作，假期工作安排
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學校德育工作的具體要求，發奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育爲基點，以學生安全教育爲重點，以德育隊伍建設爲保證，在“嚴格，紮實，創新”上下功夫，堅持“以學生爲本”，培養提升學生的綜合素養潛質，做好我校的德育工作。
二、工作目標
透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行爲規範素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，發奮培養一支素質優良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行爲規範教育，嚴肅校紀校規，
1)各班加強對學生的校紀校規教育，個性要加強對後進學生的常規教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，並結合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行爲習慣的養成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環)，不染髮和剃光頭，不留怪髮型，不吸菸，在校期間要規範佩戴胸卡(團員還要規範佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發現問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考覈細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。
學期工作計劃 篇4
一、工作目標
1、打造過得硬的隊伍，培養高素質教師。
2、學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，進一步完善教師工作考覈辦法，教師評價更加註重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續推進學案導學。
6、加強課程管理，科學規劃高中課程；制定三個年級的課程，充分調動學生的學習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，加強教導處管理，爲教學提供優質服務。
9、舉辦家長開放日活動。
二、重點工作及措施
（一）多措並舉，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業務精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實《中小學教師職業道德規範》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒後進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區、辦公區吸菸等現象的發生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開展各種形式的業務學習和教學技能比賽，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。
（1）組織老師們學習先進的教學理念和經驗
（2）感悟、反思、昇華變成自己的做法。虛心學習就有收穫。
（3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優質課評選、示範課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。爲減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內公開課的質量和老師們的積極性，將分階段、分學科、適當寬鬆時間進行。
（二）學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，着力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學質量的主陣地。推進課堂教學改革，提高課堂效益是永恆不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發現的比較突出的共性問題有：
（1）教學導入平鋪直敘，不注重創設情境和懸念，不能激發學生的學習興趣。
（2）老師講得多，學生活動少（有效活動），忽視了學生的體驗和需求，學生被動學習。
（3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學生會，多少學生不會，一味按照自己的思路講到底。
（4）課堂提問隨意性大，問題設計欠科學。
（5）課堂教學各環節時間分配不夠合理。
（6）課堂氣氛不夠活躍等等。
（7）教師不能對學生的展示給與恰當的評價。
出現以上問題的原因是：
（1）備課不細緻。
（2）未提前瞭解學情，對學生的作業完成情況、共性疑惑瞭解不夠導致講課重點不突出。
（3）學習和思考不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。
2、課堂教學改革是必須的，這是時代發展和新課程改革的需要，是學生的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。教師應做到先學後教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學生在課堂教學中的主體地位，以學論教.因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。
3、避免課堂教學改革走入誤區。教學改革要根據我校學生實際。我們提倡的學生自主、合作、探究是在教師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對於學生暴露出的問題老師要詳略得當的講解。
（三）落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
2、落實教學常規過程中存在的主要問題：
（1）教學計劃的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精緻性等方面存在差距。科學的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學進度必須統一，學情分析，個人總結等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發現，有的老師教學過程內容比較空洞，導學案的書寫不規範。集體備課仍需進一步加強。
（3）分層次佈置作業、精選作業、作業量的控制方面需改進。
（4）輔導不應僅侷限於尖子生，學困生的輔導更需加強。
3、改正措施
（1）在原有基礎上進一步健全、完善教學常規管理制度。
（2）加強培訓、指導，細化要求。
（3）加強檢查督促，逐項規範、落實教學常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因爲備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。
（4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
（四）進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，教師評價更加註重團隊評價。
1、建立三級質量監控體系：教導處---年級---備課組。
2、質量監控主要方面：
（1）通過考試進行教師、學生質量分析
（2）通過聽課、學生評教、調查問卷等形式進行教學過程質量監控
（3）通過常規檢查進行質量監控。
（五）加強集體備課，提升學案導學的層次和質量。
自本學期第一週開始，主備人提前一週編寫好學案，備課組集體研究後確定內容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務處隨時對學案編寫情況進行監控並進行評比。在常規檢查時一併檢查。
（六）加強課程管理，科學規劃各年級課程；
落實國家課程方案，科學合理規劃高中課程。開全必修課程，開設足夠的選修模塊。本學期重點做好以下工作：
（1）高一年級認真研究，做好學生文理分班後的穩定工作。
（3）高二年級總結評估上學期的經驗與不足，同時做好學業水平考試的相關準備工作，及格率達98%以上。
（4）本學期教導處把高三迎考、備考工作作爲工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學習高考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪複習計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，瞭解高考動向。C.深入課堂聽課，加強教學指導。D.認真組織各種考試質量分析。
（七）重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
雖然教導處有各種繁雜的事務性和業務性工作，但我們仍要最大限度的擠出時間深入年級、班級中去，與老師們、學生們交流溝通，瞭解老師和學生的需要，改進教導處工作。
（八）加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，規範課堂教學管理，加強考勤，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。
重點工作
三月
1.下發教導處工作計劃，安排本學期重點工作。
2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學計劃。
3.各年級上學期模塊考試質量分析。
4.高三教學計劃彙報會（學校內部）。
5. 組內公開課教學觀摩活動。
6.教學常規檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學業水平考試。
8.高三考試分析總結。
四月
1.月考。
2.組內公開課教學觀摩活動。
3.教學常規檢查。
4.課堂教學調研。
5.高三模擬訓練。
五月
1.學校優質課評選。 校內公開課。
2.學案導學經驗交流，階段性總結。
3.期中考試
4.考試質量分析。
5.期中總結。
6.教學常規檢查。
7.高考各項準備工作。
六月
1.優秀教案評比。
2.高考仿真訓練。
3.教學常規檢查。
4.評教評學。
七月
1.高考、中考
2.學生基礎素養評價。
3.高考填報志願
4.期末模塊考試
5.放假前工作
學期工作計劃 篇5
爲了切實作好學生工作，體現全心全意爲學生服務的宗旨。本學期組織部仍將以開展特設活動和構築院學生會溝通平臺兩方面結合發展的思想，作爲工作思路，切實抓好學生的思想教育。培養其健康的心理，完善的人格和愛黨愛校的高尚情操，並以協助各系團組織生活爲鍥機，聯合多方面力量，開展高質量的活動，豐富學生的課餘生活，創建良好校園風氣。本學期我部將按照學校和院團委工作的指導思想，立足本部特色，作好部門工作的同時，積極配合學生會其他部門工作，以及推動院學生會整體長遠發展。在總結了上期的各方面工作的經驗與不足後，我們做出了以下的工作計劃：
部門幹事的培養
待新干事名單確定後對本部門的新干事進行培訓，讓他們瞭解學生會的各項規章制度，深刻理解組織部的職能和具體工作。培養其組織協調能力，觀察我部幹事在各活動的表現，以便協助主席團搞好本學期末的換屆工作。
增加院系交流，構建溝通橋樑
待我部本期的工作計劃商定後，於九月中旬召開各系部組織部部長會議，認真傳達本期我們的主要工作任務和所要開展的活動，並積極聽取和採納他們對本期計劃所提的建議和意見。由於各系部換屆的原因，我們將重新制定組織部的人員通訊錄，並積極加強個系部的交流，力爭兩週交流一次工作情況，以便更高效的開展工作。做好每一次的各系部開會的簽到工作和會議記錄。認真考覈每一次的個系學生幹部的出勤情況，做到公平、公正。
全院團組織生活
認真開展好各系的團組織生活，做好安排，督促和檢查的工作。團組織生活是我們每月必搞的活動，但若干次重複相同的形式後，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了創意。因此在團組織生活這個板塊我們需要“改革”！只有經常保持和不斷提高團員參加組織生活的積極性和自覺性，充分發揮團員在組織生活中的主觀能動性，使團組織和團員的兩個積極性統一起來，組織生活才能取得實效，發揮作用。要做到這一點，就要使團的組織生活內容和形式真正適合大學生的特點，在內容上注重思想性和教育性，同時也應適當注意知識性和趣味性，形式上要豐富多彩，生動活潑。因此要經常聽取團員對組織生活的意見和要求，適應團員思想、工作情況的變化，及時調整和改進工作，不斷豐富組織生活的內容和形式。可以進行團組織生活設計大賽，每個系都推出自己的特色團組織生活進行評比。鑑於團組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月組織生活主題還未定，待聽取了團委安排和各系建議後我們再定主題。對各系的每月的團組織生活總結，做好及時的整理歸檔和校園網上公佈，以協助院團委及時瞭解各系組織部活動的開展情況。
積極籌備黨團知識競賽
黨團知識競賽作爲本學期的重點工作，初步決定黨團知識競賽將於10月份舉行。在作好對往年競賽的總結分析後，我們將在最近及時做好具體的活動方案和籌備方面的各項準備工作。做到對各方面情況儘可能多的考慮。例如黨團知識競賽的嚴肅性，我們在選題上將結合全院學習的新的學生手冊和我院的評建手冊以及構建和諧校園環境的要求，力爭出題和大學生的生活密切相關提高大家的積極性，以達到比賽時的良好賽場氣氛。
以上是我部門對本學期的工作計劃，一定會認真完成，並積極配合其他各部門的工作，力爭爲每位同學服好務，將學生會建設得更好，爲學院的評建工作添磚加瓦。，院學生會組織部本學期工作計劃
學期工作計劃 篇6
在新課程改革的大背景，繼續貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育爲中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規管理，加強對高考模式、新課程與校本開發的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結全組教師，同心協力，努力完成各項具體工作。
堅持兩週一次的教研活動制度，進行專題理論學習和集體備課、並結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業務水準，鼓勵教師撰寫有關新課程的研究論文或經驗總結、
認真鑽研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業雜誌理論文章，提高教學水平;認真總結交流教學經驗，積極投稿。
我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業務水平，同時將學習體會在組內進行交流。在進行專業進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學、藝術修養，並熟練運用到教學實踐中去，豐富教學內涵。
按照地理教師教學工作規範要求，認真做好教學常規工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。
教法研究、學法指導的目標和措施
1、以課改爲核心，以現代課堂教學爲根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。
2、 各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的`輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。
3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。
教學常規的實施和管理措施
⑴備課、上課要求及檢查措施
1。以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教
學過程的反思和理解。
2。加強學習和落實新課程標準;加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。
3。上課時努力創設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。
⑵作業量、測驗次數及批改。
根據授課進度和教學內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啓發”注重基礎知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛;注意全批全改，及時反饋。積極開展作業設計研究，推動作業形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業效率，使之成爲課堂的有效補充，減輕學生課業負擔。
在學校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有佈置，有批改，有反饋。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。
⑶課外輔導和考試
針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩步提高，增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養。
備課組工作的打算和要求（附上各備課組學期活動計劃）
高一備課組：本學期將根據地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結合我校學生的實際情況，以提高教育教學質量爲目標，培養學生學習地理的興趣，打好紮實的基礎。結合新教材，貫徹新理念，加強教學研究，深化教學改革，高質量地完成會考任務。
學期工作計劃 篇7
我們學生會外聯部也是換屆後大換血,但是我們的工作和工作性質都不會變,我們要繼續努力的工作,爭取趕上我們的前屆或者超越他們的業績。
一、商業聯繫
⒈外聯部的工作應該是長期、持續的。平時應多注意與校園周圍的商家和跟學生生活相關的商家保持密切聯繫。本部可以帶頭組織辦一些活動,如聯繫參觀一些知名廠家,參與知名人士互動型講座請其傾談成功經驗,協助舉辦各項新產品向校內展覽或促銷(在學校允許範圍內)等活動。
2.針對本部資料缺失而導致的每屆工作都得白手起家的狀況,我部決定建立完善的商家資料檔案,並維持與商家的友好聯繫。這是一項任重而道遠的工作,日積月累纔能有成效,因此實施過程當中需要大家的幫助與支持,協助本部將此項任務做得圓滿。(不僅是外聯部與外聯繫卡,我部還準備擬定對內的建議貼士以解決遇到的日常或緊急狀況,例如乘車路線,請帖製作的問題等)
二、校內交流
1、開展校學生會友好聯繫各院系學生會的活動。
(1)、在學校各院系友好邀請下可派遣成員到各院系參加學生會的例會加強交流與學習
(2)、在“系統杯”等活動項目的舉辦下,促使的學生會成員能夠參與進來,促進與各院系學生會的友誼
(3)、與各院系學生會定期開展素質拓展活動,增強彼此認識。
(4)、與各院系學生會友好協商互助,可爲其提供資源幫助,協助其組織一些難以單靠自身舉辦的活動。
2、 與校內各組織協會定期舉辦交流會,加強彼此間的交流,構建共同理念。在有基礎的狀況下,課組織進行一些相關培訓。
3、聯繫往屆外聯部的師兄師姐,建立長期聯絡,向他們學習相關的經驗,如開展交流會、講座等。
4、多與主席團和管理老師交流,與學校溝通好,確卻明白本部工作目標,明白在與外交流上什麼能做什麼不能做(如,提供給商家的場地問題等)。
小結:在學校內交流部分,我們校學生會要提高在各院系學生會和其他組織協會中的威信,形成構建一個共同價值理念。這是一個任重道遠的過程,需要我們大家的共同堅持與努力。
三、對外交流
1、與各大高校學生會交換聯繫卡並逐步增進兄弟學校友誼,方便以後的交流合作。與其定期開展素質拓展活動,增強彼此認識與經驗的交流。可領頭促進組織高校學生會的形成,樹立我校的威信也方便各大高校活動組織的圓滿。
2、組織策劃到部隊或高新區的觀摩與學習。
3、跟日報,電視臺等媒體保持聯繫,宣傳我校活動。
四、工作總結
在以後的工作中我們一定要繼續的努力,積極地擴大我們學校在社會上的影響,將我們的工作做到最好。由於我們學校的外聯工作都是我們的工作,所以我們代表我們學校,一定要保持好良好的形象。
相信在我們外聯部的積極努力下,我們外聯部的工作一定會更好,我們學校的未來一定會更加的美好。
學期工作計劃 篇8
本學期政治教研組將嚴格執行區教育局教育教學管理規定和學校教學工作要求，認真完成教務處、教研室、電教中心等各部門佈置的工作任務。本着嚴謹、科學、務實、創新的態度，紮實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。
一、加強常規管理，提高教學活動的有效性
1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。
2、加強教學常規管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。
（1）備課
①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一週製出導學案（預習案、探究案、訓練案），每週星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字後印刷。
②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況，來備寫有質量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。
③統一使用手寫教案，要求備寫環節齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數指的是總課時（如課時數1、2-3、4）；教法學法寫的少；教學後記亂寫或不寫的問題。
④教案由教研組、年級組隨時抽查，學校每月檢查一次（按提前一週的數量計算），每學期總計四次，按照四次得分的平均分作爲教師學期本項成績。
（2）上課
①要不斷改進教學方法，搞活課堂，調動學生積極性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。
②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。
（3）輔導
高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐着、抽菸、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象
（4）作業批改
政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分（優良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求：七、八年級不少於10次，高一、高二年級不少於15次，學校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預習案”、 “探究案”也要督促和檢查。
“訓練案”的製作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
（5）考試
學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統考，高、初三組織模擬考試。
3、積極探索和優化教學改革，打造高效課堂。
①繼續推行並完善“五步三環節”教學模式。沒有最好，只有更好，在教學中不斷學習、提高。
②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。
4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。
二、重視教師研修，提升教師業務素養
1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閱讀1-2本好書，並寫出讀後感；
2、教師學期聽課不少於20節，教學反思不少於10篇，每月與作業、教案一併交2篇教學反思；
3、教務處從第二週開始安排領導“推門聽課”；學校組織師傅示範課和徒弟彙報課；教研組組織青年教師試驗課；學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示範課等；
4、組織青年教師崗位練兵，重視學科能力競賽，提交“一師一優課，一課一名師”資料；
5、每位教師積極撰寫教育教學論文，儘量投寄給正規的有影響的刊物，至少是省級以上，最好是核心期刊；
6、每位教師積極開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的申報、研究和結題工作，並注意積累過程性資料。
三、把握命題新常態，推進備考高效率
1、初高中畢業班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什麼，針對考點，逐步落實，各個擊破；
2、以近年課改區中高考政治試題爲依據，對中高考命題特點、命題規律進行分析，明確高考政治怎麼考，在平時的練習中，加強答題技能的培養；
3、組織中高考備考講座，認真對待每次模擬考試的監考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到複習具有針對性、目的性和實效性。
政治教研組 張xx
二〇xx年八月