時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的安全工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全工作計劃 篇1
爲切實加強教育系統安全工作，保障廣大師生的生命財產安全，營造良好的教育教學環境，構建安全文明校園，特制定XX縣教育局20xx年度安全工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹中央、省、市、縣有關文件精神，繼續堅持“安全第一，預防爲主”的方針，立足防範、強化監管、突出重點、深化整治，以強化安全管理爲基礎，以安全目標管理考覈爲手段，以排查整治安全隱患爲重點，以杜絕安全責任事故爲目標，切實做好中小學、幼兒園安全管理工作，確保我縣各級各類學校安全穩定。
二、工作目標
1. 各級各類學校全年無安全責任事故，師生意外傷亡事故得到有效遏制。
2. 全面貫徹落實學校安全管理責任，進一步完善“黨政同責、一崗雙責”責任機制，修訂完善安全目標管理考覈細則，建立安全目標管理考覈制度。
3. 進一步健全隱患排查整治和重大危險源監控機制，建立較爲完善的學校安全工作體系及突發性的傳染病防控體系，健全安全工作各項規章制度，進一步推動學校安全教育與管理工作規範化、科學化、體系化，增強安全教育與管理的實效性。
4. 每季度至少開展一次由負責人帶隊的安全檢查督查。
5. 各級各類學校每年至少開展一次防震、消防等安全演練；寄宿制學校開展住宿生晚間應急疏散演練不少於一次；縣教育局組織指導應急演練不少於一次。
6. 縣教育局組織安全工作培訓1—2次；各校組織教職工安全教育和培訓不少於2次。
7. 創建市級“平安校園”學校8所以上，市級疾病預防控制工作先進單位2所以上，市級禁毒示範校1所以上。鼓勵各校參與市、縣級其他有關安全衛生方面的示範學校、先進單位創建活動。
8. 力爭政府擴大學校安全工作投入。爲全縣公辦中小學、幼兒園配齊專職保安；民辦中小學、幼兒園按規定配齊專職保安；加強對廬城、柯坦、金牛三鎮校車運營的監管；3月31日前完成“過渡期”校車更換或強制淘汰工作。
三、工作措施
（一）進一步強化安全工作責任
1. 縣教育局主要負責人與各完職中、鎮中心學校校長簽訂學校安全目標管理責任書。實行安全目標管理考覈制度，實行“一票否決”制。
2.各校要成立安全工作領導組，領導組分工明確，管理機構明確，人員配備合理。各校根據教育部《中小學校崗位安全工作指南》，制定“黨政同責、一崗雙責”責任制，落實校領導班子成員、各處室負責人、班主任、授課教師及各類工作人員的安全工作責任，做到人人有安全工作職責和任務，人人知曉自己的安全工作職責和任務。校長要與各處室負責人、班主任簽訂安全工作管理目標責任書，落實處室、班級安全工作管理責任。班主任要與學生及家長或監護人簽訂學生安全協議書。各校要配備法制副校長或輔導員，並定期開展法制宣傳教育活動。
3. 建立健全各項安全管理制度，完善安全工作應急預案。學校要有校領導帶班，門衛、專職保安和教師值班巡查，外來人員入校登記、驗證等安全保衛制度；防踩踏、社會實踐、學生外出活動、理化生實驗、體育課、晚自習等教學安全制度；消防安全、交通安全、校車安全、預防溺水、環境衛生、食堂管理、食品衛生、疾病預防、用水用電用氣安全、重點場所安全、重大事項社會穩定風險評估、安全形勢研判、責任追究、信息報送等安全管理制度。突發事件應急預案齊全、實用、有效，並及時修訂。
4. 制訂教職工安全法制教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉法律法規和安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救逃生、緊急避險。
（二）加大校園及周邊安全隱患排查整治和打非治違工作力度
1. 開展安全隱患集中排查整治活動。3月份是“隱患集中排查月”，要組織力量集中排查教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和圍牆、實驗室、鍋爐房等重點部位；強化消防安全、周邊治安、文化環境等重點內容；突出安全工作責任和制度的落實。按照責任、措施、資金、時限、預警“五到位”的要求整治隱患，實行隱患治理閉合管理。學校自身難以整治到位的安全隱患及時上報縣局，由縣局整理彙總，提請縣政府及有關職能部門研究落實。
2. 開展日常排查治理工作。各校要堅持“一月一排查”制度，每月組織一次全校性的安全檢查，及時發現隱患，及時整改，並建立安全檢查記錄、隱患排查登記、整改情況記錄等安全檢查工作臺賬，並於每月25日前向局體衛安全科上報“學校安全隱患一月一排查”月報表。
3. 組織開展打非治違活動。縣教育局將聯合有關職能部門，組織開展以消防安全、校車（包括社會接送車輛）安全爲重點，覆蓋校舍安全、食品安全、危險化學品安全、特種設備安全等內容的打非治違整治工作，及時糾正非法違規行爲，對排查出的問題逐一登記，建檔立案，督促整改，力爭消除各種安全隱患。
4. 學校要積極主動與當地政府、公安、交通、市場監管、文化、衛生、城管等部門聯繫，加強校園及周邊環境的綜合治理，加強校園警務室和護學崗建設。
（三）加強學校日常安全管理
1. 校領導班子每學期召開不少於2次安全專題會議，研判安全形勢，部署安全工作。
2. 各級各類學校要實行門衛值班制度，嚴格外來人員登記管理，實行教學時段封閉管理。門衛或專職保安值班、交接班記錄保存完整，防禦性器械和相關器具配備到位。
3. 加強對學生宿舍、學校食堂、實驗室等重點部位的安全保衛；加強校園安全巡查工作，建立以校領導帶班、教職工值日爲主體的安全巡查工作機制。
4. 要重視學生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學生事件，內防學生之間暴力行爲的發生。
5. 各校要切實抓好住宿生的安全管理，準確掌握校內外住宿生的有關信息，建立校內外住宿生安全管理臺賬，特別是對經學校批准的在外租房住宿生，學校要與家長、學生、房東簽訂安全承諾協議，並報當地派出所備案。
6. 建立學生缺課登記追蹤制度。做好學生日常缺勤管理，及時瞭解缺勤原因，並第一時間通知或聯繫家長。因病缺勤要追查病因，疑似傳染病的要立即報教育主管部門和當地衛生部門。
（四）加強學校安全專項管理
1. 交通安全管理：校園主要出入口要設置禁鳴、限速提示標誌，校內劃定停車場地，校內車輛停放、行駛有序，不影響教學、不妨礙通行、不構成隱患。各校要經常開展“文明交通行動計劃”活動教育，教育師生文明行走、騎車、乘車。縣教育局將組織開展校車和接送學生上下學車輛的安全專項檢查活動，舉辦校車管理人、駕駛人培訓班，與擁有校車的學校簽訂安全管理責任書。加強對過渡期校車的管理，20xx年3月31日前所有過渡期校車必須全部更換爲國標校車或強制淘汰。嚴格審批更換或新增國標校車，凡需新增或更換國標校車的學校、幼兒園，必須報經所在地中心學校批准後方可購買。
2. 消防安全管理：校內人員密集場所杜絕用電用火隱患，校內消防通道、疏散通道、安全出口全天候暢通，落實學校消防安全管理工作規範，加強“四個能力”建設，消防設施器材齊全、有效，消防警示標語醒目，設置合理，適時重點開展消防安全教育和應急演練。
3. 公共衛生安全管理：要加強學校食堂食品衛生和學生飲用水衛生管理，預防學生髮生中毒事故；食堂餐飲許可證有效，從業人員健康證齊全有效，飯菜留樣方法正確、品種齊全，食品採購渠道合法、堅持索證索票，倉庫管理、餐廚具消毒、防鼠防蠅措施到位。
4. 預防擁擠踩踏：在事故易發時段和部位，安排足夠人員值守、巡查、疏導；在事故易發部位，張貼警示標語，樓梯設置靠右上下的提示標線或圖案；教學樓、學生宿舍等校內人員密集場所通道、樓梯間緊急疏散指示標誌及應急疏散示意圖醒目、數量充足、佈局合理。
安全工作計劃 篇2
安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識比較淡薄。爲了培養孩子的安全意識，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，根據小班年齡階段特點，作爲幼兒安全工作的第一責任人,爲確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計劃。
1、活動安全教育：
教育幼兒要遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄杆陽臺、騰空跳躍等)。
活動時，不能擅自離開集體，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處，互相謙讓，要文明，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。
2、進餐、午睡安全教育：
教育幼兒，要知道不吃不潔淨與變味發黴的'食物，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等)，不矇頭睡覺，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官裏。配以定時巡查，及時
發現情況，快速在現場科學處理，並抓住機會進行安全教育。
3、日常生活安全教育：
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。看見車輛要避讓，不得一人過馬路。入園後，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到。不與陌生人說話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子。
4、接送安全教育：
入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委託。
5、家庭安全宣傳教育：
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防範工作，及家居安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救自護方法培訓：
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。定期進行疏散逃生演
練，加強幼兒自護自救的意識與能力。
7、小班幼兒安全方面的智力啓蒙：
讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠放在首位。
安全工作計劃 篇3
爲了進一步做好項目的安全工作，提高廣大職工的安全意識，順利實現項目的年度安全生產目標，確保公司20xx年的第二季度安全生產，深入貫徹安全生產以“安全第一，預防爲主”的指導思想，落實安全生產責任制，切實抓好安全生產管理工作，確保實現項目的安全生產管理目標，完善安全規章制度，推動工作創新，健全保障體系、構建有效機制，有效防範遏制重特大事故的發生，推動項目安全生產狀況持續穩定，爲項目的發展起好安全保障作用。保證年度安全事故爲零。杜絕消防安全事故，確保質量、職業健康安全符合國家相關法律法規和行業標準及服務規範，確保工作的安全生產。
一、加強領導，統一認識。安全生產“責任重於泰山”，充分認識安全生產工作的重要性，時刻牢記“安全第一，預防爲主”的方針，把安全生產的大事牢記心頭。認真落實“誰主管，誰負責”的安全生產責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。深入研究安全生產的特點和難點，找出薄弱環節，有針對性的制定工作計劃和有效措施，杜絕事故的發生，保證安全生產。要正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關係，做到任何時候、任何情況下，始終把安全放在第一位。
二、完善制度，落實責任。進一步完善和落實安全生產責任制，抓好安全生產的首要前提。在建立安全生產責任制的基礎上，進一步在工作中切實落實。明確崗位職責，形成一級抓一級，一級對一級負 責，層層落實安全生產責任。責任書籤訂要做到橫向到邊、到班組，縱向到底、到重要崗位。同時要加大安全生產監督管理的力度，完善安全生產自我約束機制和考覈機制，獎罰分明。加強隱患排查整治，強化事故責任追究。一是加大安全檢查力度，實行重大事故隱患，危險源備案制和臺賬制。對在各類檢查和日常執法監督中發現的重大隱患和危險源，要登記臺賬備案。二是督促隱患整改，對安全檢查中發現的事故隱患要限期整改。三是事故查處，嚴格按照“四不放過”的原則，嚴肅查處沒一起事故。
三、突出重點，強化監督。有安全生產委員會小組定期對事故多發的薄弱環節和易發崗位，以查隱患，查管理，查制度，查安全設施設備及安全投入爲主線，抓整治，堵漏洞，添措施，切實把事故防範措施落實到位。
四、加強安全培訓教育，推進企業安全文化建設。在組織全員安全培訓教育的同時，重點加強對新進員工和一線員工的安全教育和培訓。人人樹立“安全第一，預防爲主”的思想。公司將建全安全生產教育制度，定期不定期的對員工進行安全教育的培訓。抓好對新進員工的“三級”安全培訓教育，特別是特種作業人員的崗前培訓和資質證照把關，切實做到持證上崗率達100％。嚴格遵守各項安全操作規程，杜絕“三違”現象的發生。加強對特種設備設施的監督管理，做好安全標示。對電氣設備，高空作業，液氧儲存罐及充裝設備進行重點監督，作業人員必須持證上崗，專業操作。認真開展安全生產自查自檢，嚴格安全隱患的整治。確保消防安全器材完好有效，杜絕火災事故的發生。對生產作業場所進行危險源辨識，加強隱患排查治理整頓，整體提高安全管理水平。
五、加強安全宣傳，營造良好的安全生產氛圍。有針對性的加大安全培訓教育的力度，充分利用黑板報，宣傳欄，書面通知進行安全宣傳，營造良好的安全生產氛圍。組織制定各類安全事故的應急預案，並對預案進行演練，以整體提高公司對安全生產事故的應急處置能力。
安全工作無小事，安全責任重於泰山,20xx年第二季度我們必須時刻將“生產必須安全”這個核心思想切實落實到每一項工作中去。紮紮實實的做好安全生產工作，提高員工的安全意識，切實防範事故的發生，確保公司全年無安全事故的發生。
安全工作計劃 篇4
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上一個學期，通過學校、家庭的共同努力，一（1）班裏的學生形成了一定的安全概念。新的學期開始，我們將樹立＂安全第一、預防爲主＂的意識，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將安全教育貫徹到底。現將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車！
2、與同學發生矛盾立即找老師協調，不要採取不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參與任何鬥毆有關的事。不抽菸，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，溼手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。
4、食品衛生也要注意安全。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
5、儘量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
6、通過本班的安絡管理學生各方面的安全。
以上未提到的，將根據實際情況進行處理。
安全——我們才能放心！
安全工作計劃 篇5
一.班況分析:
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒___名,其中,男孩____名,女孩____名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡遊戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女佔___%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差._________________________等___位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我爲中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險遊戲,對老師提出的常規要求漠不關心。
二.任務目標:
(1)身體發展:
1.動作協調地走、跑、跳、正面鑽,愛參加集體活動,做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,製作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣、漱口等,不撒飯。
4.懂得不遠離成人,不跟生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發展:
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特徵。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前後裏外。
4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節。
(3)社會性發展:
1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學習收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人,獨立遊戲,不發脾氣。
三.各方面的具體內容要求:
(1)常規工作:
1.班級衛生保健管理:
抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。
2.幼兒安全管理與教育:
結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規和學習常規。
(2)教學活動:
合理利用分區、分組、集體、方案活動、遊戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
(3)環保教育:
1.通過秋遊活動進行環保教育。
2.通過榜樣、典範、故事、遊戲等形式對幼兒進行環保教育。
(4)家長工作:
日常性的家長工作:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯繫本,隨時與家長取得聯繫,個別交換意見,互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。
階段性的家長工作:
(1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關係。
(2)家長會:
向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
(3)家長開放日:
請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式瞭解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,瞭解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯繫,也爲擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
安全工作計劃 篇6
xxxx年9月，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養行爲習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等)，不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
安全工作計劃 篇7
一、認真貫徹上級安全文件精神，堅持“安全發展”理念，全面加強安全生產管理，把人民羣衆的生命財產，人身安全作爲重要任務來抓，增強安全工作責任感，認真對待安全生產工作，用新思維、新思想、新理念，開創安全管理工作新局面。
二、用制度來規範安全管理，重新修改完善各項規章制度和安全操作規程，明確各自崗位責任，將有關制度印發到各基層單位進行宣傳貫徹，並公佈在船頭，使職工對照規章，執行規章。
三、利用安委會，安全工作例會，研究部署安全生產工作，對待事故認真 分析，嚴格按照“四不放過”的原則，實行安全責任追究制，引導大家對安全事故的認識，從中吸取教訓，教育幹部職工明確安全就是效益的道理，全面做好安全工作。
四、促續簽訂二0xx年安全管理目標責任書，嚴格安全目標考覈獎勵制度，增強激勵機到，對全公司安全責任分解做好工作，強化各級安全責任，做到層層簽訂安全責任書，做到人人有責任。
五、結合單位特點和季節性的特點，開展各項有益的安全活動，落實安全防範措施，增強全員做好安全工作的責任意識，引導職工嚴格執行各項規章制度，履行安全責任與義務。
六、規範安全檢查，嚴格隱患整改。加強安全檢查，做好安全記錄，將安全檢查情況及時做好通報，並跟蹤落實安全隱患整改，組織安全複查。對重點部位的安全監管，做到“四勤”即：勤宣傳、勤檢查、勤部署、勤督促，建立羣防共管體制，做好三級安全教育，確保特殊工種和安全管理人員持證率100%，定期做好安全培訓教育工作。
七、規範事故報告程序和安全應急預案工作，做到物資、措施兩落實，努力降低事故損失，確保安全。
八、安全管理以班組抓起，以班組爲單位，全面推行班組安全管理，落實班組人員的安全責任，規範班組的安全崗位責任，安全操作規程，充分發揮班組的安全管理作用，纔能有效地控制事故的發生。