日子如同白駒過隙，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？下面是小編爲大家整理的中學下半年工作計劃7篇，歡迎大家分享。
中學下半年工作計劃 篇1
一、指導思想：
貫徹執行xx市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20xx年的工作計劃，紮實推進新課程實施；認真以學科課程標準爲依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，紮實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的學習習慣、全面提高教學質量。
二、重點工作
1、加強教研組、備課組建設，以作業佈置的有效性研究爲主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業佈置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業佈置有的效性。
2、以“師徒帶教彙報課”、“骨幹教師研討課”等活動爲載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。
三、具體安排
活動時間
第1周2月14日
1、準備開學摸底考試卷。
2、各備課組制定計劃。
教研活動
第2周2月21—25日。
1、開學摸底考試分析。
2、備課組交課時計劃和組內活動計劃。
第3周2月28—3月4日
啓動備課組作業有效性研修活動。
教研活動第4周3月7—11日
1、“骨幹教師研討課”聽評課活動。
2、備課組作業有效性研修活動。
第5周3月14—xx日
1、各備課組準備第一次階段練習試卷。
2、備課組作業有效性研修活動。
教研活動
第6周3月21—25日。
第一次階段性練習。
中學下半年工作計劃 篇2
20xx下半年，ＸＸ中學工會在上級工會和學校黨支部的領導下，繼續堅持學校“以德育爲首，教學爲中心”的辦學宗旨，認真學習，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等，取得較好成績，高考入線、錄取人數達到歷年最高水平。
在下半年裏，我們要繼續認真貫徹全總十三大精神，，在上級組織和學校黨支部的領導下，進一步發揮工會的參與和維護職能，充分調動會員羣衆的積極性，爲紮實提高學校的教育教學質量而努力。結合學校實際，擬着重做好下列工作：
一、加強學習，提高會員素質
繼續學習黨的十六大精神，全總十四大精神，結合學校實際，開展有效活動，使廣大會員羣衆認清形勢，加強師德修養，解放思想，發揮主觀能動作用，在學校各項工作中鍛鍊自己，作出應有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導會員提倡奉獻精神，同心同德做好工作。
二、教育會員以主人翁精神投身教育教學工作
要更好履行工會的參與職能，作爲工委班子，對學校工作應發揮參謀助手作用，爲學校黨政班子的科學決策出主意，當參謀。
作爲學校教育教學工作主力的廣大教師會員，應以主人翁姿態積極參與學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想，刻苦鑽研業務，在“分層教學”中大膽探索和實踐。注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現代教學手段的能力，適應形勢要求；繼續搞好新老教師的結對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成爲教學骨幹；組織教師參加教學能力（六個“一”）的競賽活動。後勤部門的工會小組和會員，要堅持後勤工作爲教學服務，步調 一致，使學校教育教學質量上新臺階。
在教育工作中，提倡寓思想教育於課堂教學中。繼續推動“敬業愛生，爲人師表”的師德建設活動。
三、完善教代會制度，加強民主管理
維護是工會的另一個職能。正如全總領導指出：工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的着眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。爲此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續推進的。
除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入羣衆，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與羣衆的橋樑作用，協助學校完善管理制度。
注意發揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨幹隊伍。
四、關心羣衆生活，健全建家工作
按照學校黨支部的要求，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課餘文體活動，與兄弟單位舉辦聯誼活動，做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。進一步開展女教職工的“四自”教育，維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。
中學下半年工作計劃 篇3
一、基本情況
綜合組老師都有本科學歷，老教師資歷很深，經驗豐富，工作態度嚴謹，教學質量平穩；年青教師思維活躍，領悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢於創新。總的來說，這是一支團結、進取的教師隊伍。
學生主要來源於孤山周圍的村子。由於受家庭、環境等的影響，學生學習社會、音樂、英語、美術等學科，沒有一個良好的學習氛圍，學生基礎較差。
學校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學理念爲依據進行教學、教研等活動。
二、指導思想
在教育局和學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教師教學質量穩中求升。
三、工作目標
1、根據新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。
2、在完成教學任務的同時，認真開展教師業務培訓，提高教師自身素質，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。
3、積極組織並認真指導學生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。
四、具體措施
組織教師定時學習各學科新課程標準，讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業務知識，如：製作課件等，開展業務講座，教師互相探討、交流經驗體會，並及時做好筆記，以此提高教師的業務水平，培養教師的創新意識。如：如何對學生進行多元評價等。
重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學方式，紮實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科，根據各學科的特點，在教學活動過程中，教師注重營造一種寬鬆，愉悅的教學氛圍，使學生飽含情趣，願學，樂學，提高學習的積極性和主動性。培養學生對這些學科的的興趣、愛好，提高學生各方面的能力，讓學生全面發展。
認真組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課，並認真進行評課。嚴抓課堂教學，督促教師以學生爲主體進行教學。
鼓勵教師積極參加各級教研活動，進行進修學習，並在回校後及時傳達上級精神以及所學經驗。
中學下半年工作計劃 篇4
一、 指導思想：
以溫州市教育教學研究院20xx年下半學年科學學科教研活動工作計劃、永嘉縣科學教研組活動計劃和學校教育教學工作計劃爲指導，本學期以學習實施 “溫州市促進有效學習變革實驗項目”爲契機，加強有效學習的研究與指導，通過規範課堂教學行爲，挖掘師生的潛能，積極探索提高初中科學課堂教學有效性的對策，以進一步提高教學質量，提高每個學生的科學素養，努力使本組教師專業能力得到進一步發展，促進學生全面發展。
二、 工作重點和措施
1、 深入開展有效教學研究，進行主題教研活動，提高課堂教學效率。
本學期繼續開展有主題的教研組集體備課、公開課活動，要求開課前每位老師自行根據主題設計教學過程，課後進行交流，優化教學設計，從而引導教師研究教材、研磨教學，提高課堂教學效率。
2、注重實驗教學，加強教師實驗教學能力
根據溫州市科學教研組本學期“促進有效學習變革實驗”的教研主題，結合本組的實際情況，本學期要求每位老師在自己的教學過程中總結有關實驗教學的疑難問題，進行交流，制定合理的實驗目的，想辦法改進一部分實驗，從而提高教師實驗教學能力，增加學生對科學學習的興趣。
3、做好學生學習方法指導研究
爲了提高學生學習的興趣和學習成就感，根據學生平時上課的聽課狀態和課後的作業反饋，站在學生的角度上，在上課解決問題的過程中和學生做題的過程中加強學生學習方法的指導。教學後要積極反思，反思教學中自己的優點和不足點。
4、有效地開展教研組常規性教研活動
本學期的課堂教學以“有效教學”爲核心進行教學研究，使課堂更具有針對性，規範教學行爲，提高教學質量。
（1）組內聽、評課活動常規化。每人每學年至少上組內公開課一次，每學期聽課不少於10節。
（2）抓創新。通過學案導學，積極探索提高課堂教學有效性的對策，積極探索“輕負擔高質量”的教學模式，每個老師爭取課後有反思，課餘有交流，積極參加學校和縣裏關於有效教學創意交流。
（3）發揚組內教師的奉獻和合作精神，建設好本教研組公共資源庫，使課件、試題等資料相互共享，共同受益。
（4）開展校外的交流活動，拓展教學視野。
（5）組織學生參加縣裏的各項競賽活動，如初中學生實驗操作能力競賽、科普知識競賽等。
三、本學期具體工作安排：
周次
日 期
內 容
備註
1
8月26日-9月1日
開學工作
2
9月2日-9月8日
教師教學計劃，進度表上交
3
9月9日-9月15日
溫州市科學新課標，新教材培訓
八年級科學
4
9月16日-9月22日
1、永嘉縣初中學生科學小課題研究方案評審
2、迎接標準化實驗室材料準備
5
9月23日-9月29日
1、有效學習集體調研
2、八年級科學新教材培訓會即鄭
3、忠道名師工作室活動
4、校教研組、備課組計劃上交
5、九年級10月份月考籌備
6、迎接標準化實驗室驗收
7、校課堂教學抽查（備課本）
嶺頭中學
橋下三中
6
9月30日-10月6日
國慶節（10月1日-10月7日，放假調休）
7
10月7日-10月13日
1、溫州市初中學生科學小課題研究方案評審
2、校九年級公開課活動
3、橋頭鎮中學校本特色
8
10月14日-10月20日
1、溫州市初中科學學業考試研討活動
2、校九年級公開課
3、校九年級10月份月考及質量分析
蒼南
9
10月21日-10月27日
1、溫州市初中畢業生科學學業考試質量分析會
2、義務教育教育規範管理檢查和“減負”落實工作督查
3、七年級公開課活動
溫三中
10
10月28日-11月3日
永嘉縣科學課題講評課有效性研討會
部分科學老師
11
11月4日-11月10日
1、永嘉縣20xx年初中畢業生學業考試分析會
2、學區初中科學學科“四課一體化”活動
3、學校期中教學常規檢查
朱塗中學
12
中學下半年工作計劃 篇5
一、指導思想
結合我校工作實際，爲深化教學改革提高教學質量，以“關注課堂”爲主線，以“堅持教研爲教學服務，不斷規範常規教研，努力提高教學質量”爲宗旨，充分調動每一位教師的積極性，紮實工作，開拓創新，促進教研組的`工作持續和快速發展。
具體要求如下：
1、各年級的教學以提升質量爲中心，以《教學大綱》爲綱，堅持以學科教學爲主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯繫。適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地、生四科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑑溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。其它學科做好學生良好素養的培養，且能積極學校其它活動。
4、做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。
二、教學要求
1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時瞭解教學新動向，把握重點，突破難點。
2、加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，打造學習型，研究型的教研組。
3、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要儘可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。
4、強化教學常規的落實，促進師生共同發展
抓好“備課”、“上課”、“作業佈置”、“批改”、“課後輔導”等重要環節。
（1）、備課：每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行提前一週備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。
（3）、作業佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注後進生的點評，要有一定的糾錯措施。
（4）、輔導：要做好提優補差工作，各位教師要確定好提優補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將以提升學科質量爲中心，以學科的學風和教風建設爲主題，以加強教師隊伍建設爲根本，以教研組活動以及課堂教學爲主陣地，使教研活動成爲師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校佈置的各項教育教學任務，力爭在期末考試中出好成績。
四、具體工作
1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。
2、擬定教研組本學期的教研工作計劃。
3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學期的意見和建議。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環節的落實，並做好詳細記載和總結。
5、加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等，互相聽課。
6、課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各科根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量，向40分鐘課堂要質量。
7、積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍，報刊，雜誌，學習現代教育理論，結合自己教育教學工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。
中學下半年工作計劃 篇6
一、指導思想：
20xx年下學期，綜合教研組在校教研處等上級的領導下，加強教研組建設，探索教研工作轉型，多措並舉，優化課堂教學，提高課堂效益，面向全體學生，本學期繼續以落實教學常規和學習常規爲核心，開展教學的實踐與研究，努力提高教育教學質量。
二、本學期主要工作：
（一）認真學習新課程標準，提高教師自身素質，促進課堂有效教學。
結合省、市、縣課堂教學評比，疑難問題解決等活動，促進我組課堂教學效率的進一步提升，體現“學爲中心”、“以生爲本”的課堂教學理念。組織教師學習和研究《xx市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學爲中心，以學定教，教爲學服務”的教學理念，提高學生學習有效性。
（二）研究《xx市初中教學常規》和《學生學習常規》，加強教研組的常規管理。
按上級要求組織教師學習和研究《xx市初中教學常規》（20xx版）新常規，經常深入備課組，瞭解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。
以市、縣達標校樣板校創建爲契機，結合學校實際，對照學規要求，加強規範教師的備課、上課、作業佈置與批改、學業評價等行爲，突出重點，尤其要重視作業管理的改進與加強，重視教學常規檢查與反饋的實效性，及時發現和矯正教學過程中的不當行爲，形成校本化的教學常規管理制度，通過校本教研、教學調研等活動，踐行新常規，完美新常規。
（三）提高教研質量，切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組爲單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的羣體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，佈置練習，統一考試。堅持兩週一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和點評。
按學校要求，每次教研會議，須有主講並做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
（四）開展專項評比活動，促進教師素養提升。
結合上級會議精神和本組特點，積極開展各項評比活動，圓滿完成優質課評比、新常規新設計評比活動、教師學科知識競賽和“一師一優課，一課一名師”的選拔工作等，以各項評比活動爲抓手，促進教師綜合素養的提升。
三、具體安排
九月份：
1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。
2、中小學教師專業發展培訓第一輪選課（9月5日截止）。
3、參加縣教研組長會議。
4、第一、二次校本教研活動。
5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓練工作。
6、縣體育骨幹教師送教下鄉活動。
十月份：
1、籌備xx中學第十九屆校園運動會。
2、中學音樂欣賞教學專題研訓活動。
3、20xx級音樂新教師培訓。
4、迎接縣中小學生田徑運動會的選拔與訓練工作。
5、第三、四次校本教研活動。
十一月份：
1、xx中學第十九屆校園運動會。
2、初中體育研訓活動。
3、浙江省體育與健康教學評比。
4、參加縣中小學生田徑運動會。
5、第五、六、七次校本教研活動。
十二月份：
1、迎接縣中學生籃球賽的選拔與訓練工作。
2、縣優質課評比。
3、20xx年體質健康測試及數據上報工作。
4、音、體、美新常規新設計評比。
5、第八、九、十次校本教研活動。。
一月份：
1、名優教師課堂展示活動。
2、組織期末考試。
3、總結積累校本研訓要求：教學案例每人至少寫一個教學後記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
中學下半年工作計劃 篇7
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《永嘉教育事業“十二五”發展規劃》精神，以課程改革爲核心，以校本教研的有效開展爲載體，圍繞多種活動主題，開展系列教科研活動，改進課堂教學，加強教師培養，強化質量管理，斷續圍繞“有效教學”核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，實現橋頭鎮中學教育教學質量又好又快發展。
二、工作重點
1、積極參加縣校本教研先進教研組評比工作。
通過校本教研先進教研組評比的學習參與評估驗收，進一步規範教研組建設，提升學校教研組綜合實力。爲教師專業發展起到小典範與引領作用。
2、開展集體備課和優質課評比及優秀教師展示活動，精研教材，探究有效教學途徑及規律，實現“高質量，輕負擔”的目標。
3、組織教師參加市縣教研室開展主題爲“教學內容的合理選擇與呈現”的初中“精品百課”展示活動，促進課堂教學的精細化建設打造高效課堂，探求“精品課”的要素與價值，引領教學的走向。
4、斷續加強與深化課題研究與實踐活動，力求通過課題研究，切實解決教師在教學實踐中遇到的疑難問題、新問題，以及課堂教學中的實際問題，力求作到實用性、有效性，避免形式化、盲目化，力爭課題研究在質量與檔次上有新的突破。
5、營造科教興校氛圍，鼓勵全體教師積極參與撰寫是有一定質量和實踐意義的教育教學論文和案例，提高教師的科研水平和能力。