友誼比賽進一步調動了我們的學習積極性，提升教學質量，達到“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，接下來是小編爲大家收集的參賽感謝信範本，供大家參考，希望可以幫助到大家。
參賽感謝信範本一
尊敬的各位老師：
從廈門回學校之前，一直想當面對各位老師說聲謝謝。未能如願以償，至今仍有人生不完整之感。故，留下簡單的幾行字，聊表感激。
與進入決賽的其他選手不同，他們均是在專業排在全國前40學校的天之驕子。而我，或許只是排名在XXX後、沒有法學院的學校的“絲”一枚。能有參加這樣比賽的機會，實屬不易。所以，對此次各位老師所給予的學習機會萬分感謝、萬分珍惜。最主要的是，您們的認可給予我莫大的鼓勵，我堅信，未來是光明的;因爲我相信，我還會再遇到像您們一樣的老師。您們的認可也讓我明白：原來，我們的身邊還有那麼一羣認真負責的老師;原來我們的身邊還有一所認可學識的學校;原來還有人不以學校的名氣論英雄。或許，這也是當前時代所缺少的魄力了吧!
亦有同學說，一個XXX學校的學生也能走到決賽，可見此項比賽的檔次不夠。在此，我也想簡要概括一下自己的學習情況，以證各位老師的選擇無誤。反駁此內言論者之居高自傲。
學校的教學水平有層次之爭無可爭辯，條件差異也着實巨大。但是，值得一提是，不管是哪所學校的學生，大學幾年我們都做了些什麼、付出些什麼呢?就我個人而言，入校以來每天有課就上完課後去圖書館，沒課就每天超過15個小時地呆在圖書館。三年，沒有看過一場電影，沒有放鬆地嗨過一次，甚至沒有時間去吃一頓自己喜歡吃的東西。以至於直到前段時間，我才驚奇地發現，因爲每天都吃食堂或者忘記吃飯的緣故，已經節餘下未來讀研的學費了!
我算是一個真正學習狂和工作狂，對於這兩者，從未感覺過累，也從未想過堅持。因爲，它早已是一種態度、一種習慣、一種愛好。或許，這是因爲對小時候沒有條件學習的珍惜，或許，亦是緣於種種原因錯過了高三的痛恨。但是我想我是幸運的，至少我還可以努力地去追求自己所夢想的東西。至少我還可以在學習累了之餘，坐在自習室裏敲擊鍵盤向各位老師訴說一位參賽選手的小小感悟。
此項比賽雖說不上撼天動地，卻也五臟俱全。再小的比賽，也能從中看出每位選手的法學造詣和文字功底。這也是我們這代人因爲疏於動手而所缺乏的，所以我個人非常支持廈大舉辦的此項比賽，希望她來年能擴大比賽規模、豐富比賽方式、將法律文書寫作變爲一種新常態等方面繼續創新。成爲影響一代、甚至數代法律人的'盛賽。我也相信，在您們的努力下，廈大在這方面已經捷足先登。在一位明眼人看來，我能走完決賽，不但不是對此項比賽的降格，而是表明廈大人對競賽和學識的尊重。無論這些感悟是否能爲各位老師所看到，我仍想再次表明：一、感謝各位老師的認可和給予的機會，這極大地鼓勵了我的信心，在未來的路上，我將以各位優秀的同學爲榜樣，奮力追趕。以老師們的對努力的認可爲動力，更加勤奮地追求自己的法律夢。二、祝各位老師工作順利，幸福安康。
只因爲，敬仰您們的膽魄和魅力以及負責任的態度。只因爲，我信仰：天道酬勤。道出這幾句，瞬間感覺人生完整多了!釋然無比.......
20**年5月 日
參賽感謝信範本二
致在首屆“南粵杯” 廣東省青少年書法大賽總決賽以及點亮生命殘疾人藝術團勵志義演中辛勤付出的人們：
20**年01月19日，由廣東省大芬文化交流中心、廣東省書法評論家協會、廣東省南粵公益基金會共同主辦的首屆“南粵杯” 廣東省青少年書法大賽總決賽在深圳市坪山新區南粵公益文化生態園隆重舉行，並由點亮生命殘疾人藝術團爲現場觀衆帶來了勵志義演。
上午是書法大賽的總決賽，整個賽場都瀰漫着書墨之香，陽光之氣。我浸沒在這種濃郁的氣氛中，下筆的力度更加穩重，內心更加充實。
文化要在華夏兒女身上傳承，公益要在社會各方人士的手中傳遞。書法比賽之後下午就是點亮生命殘疾人藝術團的勵志表演。他們就像是現代版的海倫·凱勒，微笑地面對觀衆，每個表演動作都利落乾脆、震撼人心!我震撼於他們的表演，想象着他們練習時的辛苦。感謝他們用表演來詮釋堅強，用自我來展現精彩!看着他們，滿滿的正能量充斥着我的身心。他們在用堅強的意志和永恆的信念來激勵我們這些年青一代要堅持不懈，勇於創新!
因此，我感到非常榮幸能參與到這次活動，十分感謝您們提供了這麼好的平臺，親身體驗了一次道德的教育，給我們帶來了這些如此震撼的體驗，感謝點亮生命殘疾人藝術團的辛苦付出，感謝您們!還有特別感謝陳文阿姨，當我請求換紙或問她問題時，她都很熱心幫助我和爲我解答。
我一定會好好學習中華文化，堅持書法練習，時時做公益，處處做公益，把活動的思想精髓融入在日常生活中。
此致
敬禮
參賽選手：
選送單位：中學
20**-1-23