家長給老師的感謝信 15篇

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我們眼下的社會,感謝信使用的頻率越來越高,感謝信是我們用來表達謝意的信件。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔!以下是小編幫大家整理的家長給老師的感謝信 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長給老師的感謝信 15篇

家長給老師的感謝信 1

老師:

您好!

我是xxx的媽媽,xxx在您的關心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應社會的發展,作爲家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:"必須得鍛鍊這個孩子,改變他的性格,這樣才能成爲一個全面發展的好學生。"

可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見着什麼效果,於是我放棄了,口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇蹟出現了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxxpk了,他心裏很高興,回家跟我說了這件事,他說:"現在我知道了,一個好學生產不能只學習好,其他方面都要優秀才行。"

所以他試着邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵,以至於他越來越勇敢 ,終於走出了內向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強願意參加活動的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環,他總是想做得更好,所以這半年他發生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。

今天的家長會上,您表揚了他,作爲家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好,而作爲家長我卻什麼也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

家長給老師的感謝信 2

尊敬的校領導:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。

時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭教師的努力分不開的。

由於孩子,我們認識了郭教師,雖然剛開學時,我們對她不甚瞭解,但看到她總是自我面朝太陽,孩子背對着太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬着孩子,寧願自我一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待着事情,有了她的耐心、細心、真心、職責心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴提高中,我們能夠看出教師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭教師的職責心和愛心,我的孩子也感冒了,她每一天都會打電話來詢問病情,我異常感動,就每一天主動給她發信息告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情景,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,並勸我不要太着急。

說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護着這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,爲了班上的孩子,她必須犧牲了很多個人的時間,作爲孩子家長,我衷心地說一聲:“郭教師,您辛苦了,多謝您!”

我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對教師的感激,作爲家長,我會讓他記住這位好教師的,用我的文字來表達一下對郭教師的感激之情,我爲孩子有這樣一位好教師而自豪。

祝願郭教師在今後的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮

xxx家長

家長給老師的感謝信 3

尊敬的老師:

你們好!

我是貴園小一班王恬靜的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關心和照顧,你們是王恬靜的啓蒙老師,你們在孩子的成長過程中起着非常重要的作用,家長給女兒老師的感謝信。至孩子入園以來,孩子養成了良好的生活習慣,特別在禮節禮貌方面有着很大的改觀,在我家的小區的所有的人都誇這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。

記得恬恬剛入園的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?我想作爲父母的都會有這樣的心裏,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發生過,反而,孩子回到家裏不像以前那麼淘氣了,而且也特別聽話,自己也會吃飯了,看到孩子的進步我們打心底裏高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的,感謝信《家長給女兒老師的感謝信》。

由於我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂的成長,我們知道孩子在這樣的教學環境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關心和愛護。我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢週末我帶孩子從幼兒園門前經過時恬恬就說:“這是我的學校,我喜我的學校和老師。”簡簡單單的一句話,透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子經常在我耳邊提起你們,我通過孩子知道兩個張老師,一個王老師,在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關心和照顧!

恬恬的爸爸

家長給老師的感謝信 4

尊敬的袁校長:

您好!

我是貴校三年一班朱天琦的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

孩子開學住校已經一週了,這一週對於我家長來說是一種煎熬,非常想知道孩子在學校裏的情況怎麼樣,是否能適應緊張的學習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終於盼到了孩子放學回家。剛到家裏,孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好,然後恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說:“爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,不知道說什麼好,繼而激動得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷裏,突然之間就發現孩子長大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中,我們瞭解到孩子的變化如此巨大的原因,是因爲從今年入學開始,在學校領導的正確領導下,孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承,”對孩子的行爲有着深刻的影響。

今天,班主任董老師召開了主題班會“媽媽,我想對你說。”據孩子說,班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想着平日裏父母的關心和愛護,同學們都痛哭流涕。

朱天琦還說,他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語的樑老師和其他科任老師,入學這兩年多來,在各位老師的諄諄教導下,他的學習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,並照顧生活起居,一週下來很多老師都消瘦了,特別是董老師,爲了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點滴進步和些許成績都凝結着老師們辛勤的汗水。

通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會,我的孩子懷揣着一顆感恩的心,明白了百善孝爲先的道理,也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,大作爲,三尺講臺方寸有限,卻承載着老師崇高的理想和輝煌事業!

再多的紙張也寫不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長爲首的學校領導,感謝董新老師,也感謝樑雨老師,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過朱天琦的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

最後,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!也提前祝願所有老師教師節快樂!

家長給老師的感謝信 5

xx老師您好:

我是您一位忠實的家長,同時也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學生愛戴的優秀老師。,我曾經認爲自己很了不起,很成功,因爲我教育了一屆又一屆的優秀學生。爲此,我非常驕傲,並且想着在我的教育下兒子會成爲同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作爲一名老師來說我比較優秀;但是作爲一個母親,我卻遇到一生中的難題,爲此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師,首先感謝您,感謝您爲我們這些在孩子面前無能爲力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學校,我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日迴歸自我。總之,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,兒子上初三,學習壓力比較大,爲了讓他能夠適當的放鬆心情以便有更高的學習效率,在他生日時我爲他買了一臺電腦。本想着利用這臺電腦一方面他可以蒐集

新學期開學了,教師節又快到了,您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收穫了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因爲女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優秀的羣體。教師節之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心裏話想對老師們說說。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對於剛剛改變生活環境的新生,他們需要老師“這個小傢伙不錯,那個小傢伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因爲老師太愛你們了,纔對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。於是女兒又歡快地跑向學校。

我也看到,在校園裏,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑,一句讚揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情。

我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成爲教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因爲父親工作調動的.原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一,尤其是數理化,在中考通考中,我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個,數理化老師經常誇獎我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪裏去了?

我無聲地流着淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因爲看到過我和男生在校門口講話,認爲我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之後她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的,一心想着考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終於改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學時光,痛心我曾經理想的破滅。

我一直記着那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據說她是來自上海的知情,是學校裏的頂樑柱,是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶裏。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多麼的深遠!

如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多麼地幸運和幸福。

老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心裏,影響着孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神聖的職業!人民教師,這是一個責任重於泰山的職業!

老師,也許您感到壓力很大,也許您認爲自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重託,承擔起培養和教育中華民族下一代的神聖使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼裏是神聖的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載着祖國的未來和民族的希望!

我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了,看着孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家裏的掌上明珠,從小嬌生慣養,說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心裏總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反覆,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成爲了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起牀,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高高興興地拉着手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們爲此也很苦惱,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因爲他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構圖,那着色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看着兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸爲兒子選對了幼兒園,遇到了這麼好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這裏對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

  小一班xxx家長

  XX年xx月

家長給老師的感謝信 6

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

您們好!

在此,我懷着無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踊躍參與,這次也不例外。

羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶着孩子們遊覽一直堅持到活動結束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!

家長朋友們一大早帶着自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫着拉橫幅、幫着孩子們排練節目場面是多麼的溫馨!真像幸福的大家庭!

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛着自己的心情、放飛着自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色

聽着圍觀羣衆的讚歎,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優秀表現也爲學校、爲班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

家長給老師的感謝信 7

你們好!

春節的爆竹還在耳畔迴盪,喜慶的情景還在眼前晃動,又到了一個春暖花開、鶯歌燕舞的時節,值此三八婦女節來臨之際,請允許我作爲袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福,祝願桃李芳園的每一位女老師青春永駐,願你們每一天都快樂如意!願美麗、美好、美滿永遠與你們相伴!

轉眼間,孩子袁逸飛在園裏學習生活已經半年多了,這段時間裏,孩子榮幸地接受着各位老師的教育,在你們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,他已經完全喜歡上了幼兒園的生活,我們也感受到孩子在各方面都有很大的進步。

我們看到,孩子的鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短,帽子戴不上了,以前長長的圍脖現在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到,孩子會流利的背誦弟子規,“弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信……”,孩子會手舞足蹈的唱起兒歌,“小板凳,我會搬,雙手抓住放胸前……”。我們還看到,孩子會扳起小指頭,用英語連貫的表述出一個個簡單的數字,“one,two,three,four……”,看見生活中的物品,他會脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會跟媽媽說“good night”,送媽媽出門時,會招招小手說“see you!”。當爸爸不在家的時候,他會自己拿起電話撥號給爸爸,“喂,爸爸,你在哪呀,……,早點回來,開車慢點”。跟家人一起出去郊遊時,他會主動走到景物前面,配合媽媽擺各種pose拍照,嘴裏還歡快的喊着“茄子!”。他從一個淘氣的孩子,變到現在會乖乖的刷牙洗臉,會自己扣衣服釦子和解釦子,會跟爸爸媽媽說出幼兒園小朋友的名字,會說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切,數不勝數……

孩子諸多的改變與進步令我們驚喜不已,他的每一個改變都凝結着各位老師的心血和汗水,飽含着各位老師博大的愛。我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那麼認真仔細的照顧着他,從未因他的過分哭鬧而忽略他,是你們在時刻關注着他的成長,一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝託一班的各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進家長的心窩,再次感謝託一班的各位老師以及所有關心幫助過袁逸飛的老師,謝謝你們用愛心滋潤着這顆幼小的嫩芽,賜予他更多的智慧,開啓了他的心扉,點燃他的心靈之火,照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會得到很好的發展,相信孩子會在老師的教導下變得越來越活潑可愛!

千言萬語無法表達我們的感激之情,唯有再次向你們說聲:辛勤的園丁們,謝謝你!你們是最可愛的人!你們灑向孩子無限的愛,孩子有了你們而精彩!

再一次祝你們“三八”節快樂!

此致

家長給老師的感謝信 8

尊敬的xx領導、老師:

你們好!

我是xxxx班xx的媽媽,作爲家長的我們,在孩子的點滴進步中看到了老師爲孩子的成長所付出的一切。走進xx無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢着喜悅的笑容,每個老師之間都是那麼朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那麼熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得xx如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是XX年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家裏自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、並說一些幼兒園學的知識……作爲家長真的有太多的感謝溢於言表,由於工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統、認真的教育,這一點我覺得作爲家長和老師比起來真是慚愧。

孩子來到xx以後我們切實感到了園裏、班級裏所做的一切確實是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那麼井然有序,班級的教師是那麼和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對於孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對於孩子的表現及近期情況講述的細緻入微,在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實施”中確實見效,當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的爲我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關注每一個孩子,當孩子不小心尿褲子、尿牀時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的乾乾淨淨,孩子的身體也用溫水洗淨,就連尿溼的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細緻、認真、負責的老師、阿姨,我真爲孩子們感到榮幸和自豪。

班級的老師們除了自己的工作之餘還要關注每個孩子的發展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。

老師們!作爲家長我們真的很敬佩你們的工作態度,敬佩你們無私的無私奉獻,對孩子的熱忱。在這裏我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,願你們能在今後的日子裏好人好夢,好人一生平安!”

同時感謝xx的園領導,謝謝您們培養出如此敬業、無私、有責任心的好老師!

最後感謝幼教中心的領導,謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹,讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!

此致!

  xx幼兒園xx班 xx

  20xx年11月1日

家長給老師的感謝信 9

尊敬的幼兒園園長及教師:

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日歡樂,心想事成,萬事如意!並對學前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,此刻已經五歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地理解過幾位教師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞教師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着她一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一週休三週。但自從轉入貴園經家長與教師溝通後,幾位教師對孩子是倍加呵護,異常是在孩子吃中藥其間爲了不擔誤孩子上課,教師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因爲是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱,並鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因爲有教師陪着。每當我問起她幼兒園好不好、教師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰,因爲這是她全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長着,提高着。異常是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在教師們的精心看護下不僅僅讓孩子們學會了自理本事,並且能讓孩子體會到做教師和父母苦的心。在此次活動結後,她開始每一天早晨爲父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的學習和生活,此刻郝丁漪已經具備了必須的學習本事,並且對英語,口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園裏趣味的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更爲可貴的語言表達本事、想象力與創造力,好奇心與進取心。這一切的切都歸功於我們的教師。

學前教育是孩子一生中理解的最爲重要的教育,作爲家長,我們從心底感激世紀星幼兒園園長和教師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意,今日最終實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最終,祝世紀星所有的教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂!

此致

敬禮

xxx家長

家長給老師的感謝信 10

尊敬的xx園長及教師:

你們好!

我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日歡樂!

我的孩子兩週歲入園,此刻已經三歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地理解過六位教師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但教師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因爲經常請假,跟不上學習的進度,教師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。

此刻,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、教師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰,因爲這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長着,提高着。

此刻,徐天陸已經具備了必須的學習本事,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時,他還擁有更爲可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心。

學前教育是孩子一生中理解的最爲重要的教育,作爲家長,我們從心底感激xx三園的園長和教師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意,今日最終實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最終,祝xx三園所有教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂!

此致

敬禮

家長給老師的感謝信 11

尊敬的校領導:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光,我們作爲家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫:個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。

由於孩子,我們認識了薛老師,雖然剛開學時,我們對她不甚瞭解,但每次看到她總是充滿慈愛地看着孩子們,用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待着事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,並勸我不要太着急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護着這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,爲了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作爲孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作爲家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我爲孩子有這樣一位好老師而自豪。 祝願郭老師在今後的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

家長給老師的感謝信 12

尊敬的曾老師,張老師,劉老師,

明日就要開園,在準備送xxx上學的時候,我們唸叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白雲山攀爬競賽,更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細緻的關懷與照顧,不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師,無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容,對孩子永遠不急不躁——身爲家長,僅僅面對一兩個孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,何況領着十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成爲我們的榜樣!

感謝張老師,對孩子持之以恆的關心和愛護——我們深知,尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大。可喜的是,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手,與孩子溝通的技巧越來越高,xx總是嚷着張老師是好朋友!

感謝劉老師,對孩子的照顧無微不至——我們記得,xx午睡時“畫地圖”後,劉老師總是幫忙收拾清洗髒褲;我們更記得,在孩子放學離校時,劉老師仍不忘摸摸xx是否汗溼衣服,併爲xx更換溼衣。這種體貼愛護,真是勝過家長! 點點愛心,滴滴溫情,怎不讓我們感激?還是讓我們代表xx,由衷的說一聲:感謝你們,敬愛的老師!

家長給老師的感謝信 13

尊敬的**園長及老師:

你們好!

我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我的孩子兩週歲入園,此刻已經三歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地理解過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因爲經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因爲這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。此刻,徐天陸已經具備了必須的學習潛力,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時,他還擁有更爲可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中理解的最爲重要的教育,作爲家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意,這天最後實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

  徐天陸家長

  20xx年9月10日

家長給老師的感謝信 14

各位老師:

您們好

我是小一班果果的家長,想借這樣的形式,感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

從女兒最初入園至今,我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如:

1、由於我的工作原因,將女兒的入園時間延遲了,但是就在女兒要上幼兒園的前一天,突降大雪,天氣驟冷。班主任還惦記着果果第二天要上幼兒園,晚上特地打電話,囑咐我們給孩子添加衣服,並主動要求與未曾見面的女兒聊聊天,作自我介紹,讓我的女兒帶着美好的期待來上幼兒園。

2、在女兒剛剛入園時,睡午覺是我和家人最憂心的事情,但讓我們感動的是,小一班的四位老師爲了讓女兒儘快入睡,會輪流着陪伴,在我女兒哭鬧時,每次都會親自抱着、哄着她入睡。並及時打電話給我告訴女兒的情況,使我能夠全心投入繁忙的工作中,現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

3、在上幼兒園這段時間,我女兒的性格都變得活潑、開朗、善於表現表達了,回家滿口都是幼兒園的人和事,看都孩子的這些變化,我們作爲家長的真實喜在臉上,甜在心頭,能讓女兒在新中街幼兒園入托,我們放心!!

像這樣細微的關心,在幼兒家長口中數不勝數,讓我們家長非常感動,爲孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸,衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好!

家長給老師的感謝信 15

敬愛的老師們:

你們辛苦啦!

用點良心教教孩子吧!你當然能夠用自我的勞動換來報酬,但你的報酬有點不光彩。你教會了孩子們什麼?你在用無恥的行爲玷污着你的聖潔的稱號,去污染着那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子,你毀了一世的英名!

我們那時代的老師您可敬!您甘清貧,守師道,愛弟子,重教導,您如父母!您哪怕是民辦教師,但您盡的是太陽的職責。儘管您一邊務農一邊務教,您卻教給了我們如何取捨;您毫無保留的教給我們,即使不多,您也是傾其所有。儘管我們未送您分文,您卻疼愛着每一個孩子。不管他家庭貧富與否,您都一視同仁。說起您我就眼淚花花,恨不得磕頭叫聲:“敬愛的老師,您轉世再教教我的孩子吧!”

孩子此刻的老師你可悲!你愛富貴,背師德,愛錢財,輕教導,你如糞土!你拿着你就應拿的工資,其實你並不低於同級的公務員,可你還在喊啥?你利用家長一個孩子的危機感,變着花樣去掏取家長那乾癟的腰包。你還厚着臉皮說:我只收交得起補習費的。是啊,你只認有錢的,對窮孩子你就諷刺挖苦打擊!古有因材施教,今有因財施教。悲哀!補習班的孩子,有幾個是自願的?家長孩子都不願,你給孩子旁敲側擊,再給家長電話。家長一百個不願意,但礙於你的面子,誰又不敢去呢?去了,不是市場價,是你單方面定價,你比不認識的老師收費高,家長也得咬牙掏啊!掏的哪是錢,掏的是淚和苦啊!家長敢怒不敢言,因爲我們只有一個孩子,不能毀在你的手中。教育部門不准你們賣輔導書,你們想盡辦法讓孩子買,你臉紅嗎?你以爲你多麼的高明,其實小孩早明白老師要幹啥!你們教得他們連老師都不信任,你不臉紅嗎?小小的孩子,講起關係金錢是一套一套的,全是校園版的。講多了,我是淚眼朦朧,敬愛的老師,你不是這樣的!君子愛財取之有道啊!這個道不是你走的哈。這些現象很普遍,尤其是國辦小學嚴重。我孩子只能去私立學校,因爲那裏的老師敬業!這錢出得陽光,掏得舒服、心甘情願。

敬愛的老師請你回到高高的講臺,讓人仰望;回到明亮的教室,讓人尊重。

此致

敬禮!

  家長: