感恩挫折演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生，不會永遠一帆風順，即使有這樣的人，那麼他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語，因爲，人，是在挫折中成長的.
從“呱呱”墜地到如今成爲一名中學生，我經歷了無數的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當在我們獨自攻克了一道數學難題時，這就是經歷挫折後的成功，我們要永遠記住，在幹某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那麼你一定要儘自己最大的努力來解決它，這樣即使最後成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心，因爲你已經享受了這個過程，結果在這時已不再重要。
生活的畫卷漫長而無邊際，無數的困難與挫折在等待着我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時，也積累了許多的經驗。是的，或許有的人並不喜歡生活中所遇到的挫折，因爲它總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因爲不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，不是每一次大雨後都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須擡起頭來，勇敢的面對挫折，因爲這即將使我們變得更加自信，更加堅強。
感恩挫折，是你讓我變得更加自信;感恩挫折，是你讓我懂得了堅強;感恩挫折，是你讓我成熟和充實了起來，感恩挫折!
感恩挫折演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更沒有人會感恩挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你!
我爲什麼要感恩挫折呢?因爲是它使我有了堅強的意志;也是它，讓我有了強壯的身體。可以說，一個人如果沒有經歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活
記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在衆多的首飾中精挑細選，最後花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶着它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發時，我突然發現，給媽媽買的手鐲不見了!可是由於時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車。回家後，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽並沒有責怪我，反而安慰我，因爲她知道：我心裏還有她。但即使這樣，我的心裏還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以後，不管是什麼東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發生了!
挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。
感恩挫折演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
正所謂“陽光總在風雨後”，我們不能隨便被挫折而打倒。五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前5名與我無緣，我落到了第6名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵我?哎，也許吧!可是我沒有不爭氣，畢業時考上了珠江中學。 挫折讓我明白了：往往生活中的一個小小的挫折就可以改變你的前途，你戰勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事，只怕有心人。不想做一個永遠失敗的人，那就應該戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人，必須要有勇氣和信心。 挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒淨你的心靈;挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加嬌豔;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅強。
謝謝大家。
感恩挫折演講稿4
古今中外，任何人的成長道路上都會遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活裏幸福多一點，歡樂多一點，順利多一點，挫折少一點。
我曾讀過一個有關於蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出，就必須經過破蛹而出時的痛苦與掙扎。如果沒有經過痛苦與掙扎，蝴蝶不久便會死亡。美麗的蝴蝶爲了能夠享受飛翔的歡樂，就必須經過失敗和挫折。
佩恩曾經說過“沒有播種，何來收穫;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這句話說明了成功與挫折的關係密不可分。居里夫人因爲皮埃爾·居里先生不幸因車禍去世而承受着巨大的痛苦，但是她成爲了索邦大學第第一位女教授;羅斯福39歲時患了急症，下身癱瘓，但是輪椅上的總統贏得了世界人民的尊重;諾貝爾經過無數次的失敗，最終解決了炸藥安全引爆問題……這些故事告訴了我一個人生的道理：要得到成功就必須要經歷一些挫折。這是對人們的磨練，也是一個人成長中必經的過程。任何人的成功之路都不會是一帆風順的。所以，成功是美麗的，那麼成功前的挫折也是美麗的。
挫折也美麗。
感恩挫折演講稿5
在我小學五年級的時候，你也許不知道吧，我還是一個非常堅強的小女生呢。我的堅強來自於我所經歷的各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個非常胖的女孩，夥伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時候——我曾經痛苦過，曾經不止一次地落過淚，也曾經絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點：就算沒有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸的精神、有遠大志向併爲此不懈努力，同樣可以成爲大家喜愛的女孩，成爲父母的驕傲。
我從生下來就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來眼睛就眯成了一條小縫，鼻樑不高，再輕輕一按，如果不仔細看的話就看不見我的鼻子了。這個原因讓我失去了一個正常女孩都應該有的自信，這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨着我。同學們的嘲笑雖然沒有惡意，但是卻深深的傷害了我極強的自尊心。所以這個鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話，也很少買或穿新衣服，更不敢在別人面前展現自己。的體育達標，一直是我最害怕的，但我只能無奈地去面對，因爲我無法躲避。全年級我們班是最後一個測 400米的，其他三個班的同學都在當觀衆。當我站在跑道上時，應爲極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那隻腳了。我在跑的一圈的時候就已經是最後一名了，我帶着這個結果一直跑到了第二圈，許多同學的已經到達終點的時候，而我還在氣喘吁吁地跑着。在我還剩不到一百米就要到達終點的時候，我實在堅持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時我們班的幾個同學向我跑過來了，我想他們一定是來嘲笑我的，誰知他們過來齊聲爲我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發了出來。在同學的鼓勵下我終於堅持到了最後。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學的關心，同學是我開始有了一份自信。
還有一件事對我的影響更大，那就是五年級的聯合中隊會舉行的知識競賽。每個班都要選出三個同學參加答題活動，沒想到老師把這個光榮的任務交給了我這個沒參加過什麼活動的我，我當時非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準備着，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行裏。當知識競賽開始的時候我心裏非常緊張。當答題的時候，我面對這五年級全體同學和許多老師、家長，用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學的合作取得了這麼好的成績，讓我明白瞭如果要取得勝利，就要與自己的夥伴同心協力。
現在老師經常誇我是好樣的，父母也爲我感到自豪，我也變得越來越自信了、越來越堅強了，這要感謝挫折，因爲是一次次的挫折讓我從中明白了許多道理，讓我從中學習到了很多知識，是挫折讓我長大了。
感恩挫折演講稿6
成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認爲成長需要挫折。
我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，特別是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每天放學回到家就被逼在屋裏“大補”。我當然很不情願，所以給自己留了一手——抄答案!每天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
記得那天下着大雨，考鈴響後，我自信匯成商學院地走進考場。“我一定會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那麼大!哈哈哈——我都不會!這可怎麼辦呢?我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。
不管了!“ABC”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也知道——最後一刻結束……
兩天後，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差*分!這天也下着大雨，而且是傾盆大雨。我在屋裏哭，外面的天也在流淚。是嘲笑?還是惋惜?更多的是憤怒!“爲什麼會是這個結果!爲什麼早的時候不知道學習!”我對着窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭裏，一隻美麗的蝴蝶正在努力地扇動着它那已經斷了一隻的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心裏不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中迴盪。而那隻蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!於是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動着受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最後，消失在我的視線……
這時，心裏的波動更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這裏偷偷哭泣嗎?不!我會飛起來!
於是，因爲某些關係，我還是進了一所較好的中學。考試後，我又開始大補，但此次不同的是，我是自己一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。
現在我在我們班成績還算良好，但我一定會繼續努力，努力提高成績!
蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，一定會學會勇敢!
成長需要挫折，我，會成功!
感恩挫折演講稿7
記得上小學的有一次，學校鼓號隊週末排練。排練到一半，大家休息，負責排練的老師責怪說這種狀態怎麼去比賽。於是我們10多號人互相責怪，有怪大鼓手的，有怪小鼓手的，也有怪指揮的，也有怪小號的。後來老師說了一句話，讓我記到現在：“會怪的怪自己;不會怪的怪別人。”
都好多年過去了，我仍然牢牢記得這句話，牢牢記得小學老師說這話的場景，在後來很多年的成長過程中還一直遵循這句話，包括昨天和老闆喝茶聊天時。
很順利就長這麼大了，還沒遇到過什麼挫折。
似乎一切都盡在自己掌握的範圍。雖然沒有大的作爲，但還是習慣了掌聲和榮譽，習慣了做得比一般人好一丁點，還習慣了沒有經受過挫折的平和心情。所以昨天老闆和我說，不要追求太完美否則人會很累的時候，我才覺得其實在最近的兩年裏，我埋頭得多，而思索很少。
還不知道這個算不算是挫折，但從前卻未想過，原來自己想得簡單，別人卻未必如是。回想從前，回想從前，回想從前…… 我想什麼了，每個人都不一樣，自己不會做齷蹉的事，難保別人不會，難保自己還很信任的人不會。人和人還是不同，我想還是怪我自己吧，未必能洞察自己，也未必能洞察別人。
我和老闆說，我不應該拿自己的標準去衡量不一樣的人，也不該非得讓別人在自己的不足上有所改進。我能說什麼呢，我們是自己人，我們在工作範圍內的討論，難道我缺乏最基本的真誠?
我和老闆說其實我前段時間想休息下，甚至想不做了。她掩飾她的驚訝，說公司多少人“崇拜”你，你可別往這方面想。這話人都愛聽，只是隱藏在這話背後的，我和她都很清楚，一個公司自以爲最穩定，最模範，最讓別人嚮往要加入的團隊、部門，如果有這樣的變動，會是什麼樣的情況。我笑，老闆也笑，不過我不知道我在笑啥，也不知道她。
老闆和我母親一年年齡，去年滿五十;她還是一個大三兒子的母親。我說我很多時候很想幫你更多分擔點，不願意看到一個和我母親一樣的人，每天被許多煩瑣的事情纏繞，每天不停地救火;我說至少我不希望你在我的部門和團隊上費神。如今她真的'在操勞了，她的操勞來自於我忽視別人的感覺，讓別人覺得我認爲她們沒能力。所以我檢討，我怪自己不好;也愧對認爲我是這麼認爲她的這個同事。
老闆說是她忽略了外來的一些干擾因素，說外來的干擾，讓我們產生了理解上的誤會。呵，我能說什麼呢…… 我想我以前不是個願意解釋的人，現在呢?
如果說這是挫折，我想我的挫折多半來自於我內心，來自來內心的自己很坦誠，而未必被認可的挫折。也許過了一段時間，這段挫折，耐人尋味，還能透露出一些美。
不過現在，我倒決定了，真是少2個很關鍵的人幹活，我更要堅持下去，最多不過回覆到2年前日夜兼程的工作狀態。我還得很明確地和她說，放心，我能做下來。怕死，就真不當共產黨了。
爲了堅持而不退出，至少我看到了這點，至少我想到了我不僅順境行，逆境即便拼了也要行。
挫折也是一種美。
感恩挫折演講稿8
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《戰勝挫折，走向成功》。
人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，它如同人生的影子，將伴隨着每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇到各式各樣的挫折。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統再度落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員還是落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!大家知道這個人是誰嗎?(互動)
對，他就是就是林肯先生!
同學們，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。挫折不僅是一種難得鍛鍊，也是上天賦予我們的一筆財富。比如成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進。 “自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。同學們，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，相信我們最終一定能夠走向成功的彼岸!
最後，請大家跟我一起說 “自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩挫折演講稿9
暑假裏，爲了令生活更加有意義一點，爺爺爲我報了硬筆書法興趣班。可是哪知道，第一天去就出現了麻煩。
當天，我走的晚了一點，興趣班三點十五分上課，現在已經三點零九了，那裏的人真多，大廳與樓道堵得水泄不通，我被擠在人羣中，進不得退不得，只能見縫就插，生怕趕不上興趣班，完了完了!我緊張地想，可我哪裏知道，挫折纔剛剛開始呢。終於趕到了，我緊張的推開教室大門，一看時間，還好，三點十四，真是嚇死我了。我大口喘氣，找了一個靠後的位子坐下來，嘿嘿，前面都是一些小孩子，只有從我這開始纔是較大的，可要好好做榜樣啊，一說到榜樣，我忽然想起，到底要準備些什麼呢?寫字應該用鋼筆，紙頭應該是田字格……我一邊想一邊拿，還沒想完，附近一個大概三、四年級的小女孩便湊過來問我：“你拿的是鋼筆吧，拿它幹嘛?”啊?幹嘛?我一驚，但想到禮貌，便回答她：“寫字呀。”小女孩皺了皺眉頭，拿着手裏的木頭鉛筆問：“你沒帶鉛筆嗎?怎麼會用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。
正當我感到大事不妙的時候，老師進來了，老師是男的，姓吳，五十幾歲，一上來便講起了寫字，說完便讓我們試着寫寫，儘管吳老師講得很好，可到了寫字的時候，便是我的末日，我帶了兩隻吸飽墨的鋼筆，卻沒有帶木頭鉛筆，我在筆袋裏翻騰着，可絲毫沒找到什麼，突然，只聽“咔啦”一聲，又掉出一支筆，我欣喜若狂，是一支自動鉛筆!可是如果用太細的筆，沒有筆鋒，達不到好效果，真是傷腦筋!我轉頭看了一看，旁邊的小女孩已經寫了三行了，而我一行也沒寫呢。我用手撐着頭，苦思冥想，忽然，我靈光一閃：何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會兒後，我點了點頭，決定了下來，畢竟已經沒有別的辦法了。
我真爲我驕傲，竟然能想到這麼一個好辦法。我興奮極了，便耐下心來等機會，啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所，老師一走，教室裏立馬發出了一些竊竊私語的聲音，我藉助這個機會，努力壓住心中那驕傲的心情，對小女孩輕聲叫：“過來一下行嗎?”小女孩聽了，身子稍稍往這裏側了一些，馬上就要成功了!我激動不已，剛準備說話，可興奮之情已經再也管不住了，便急急忙忙說：“喂!快借我支筆!快點呀!”小女孩聽了眉頭一皺，露出了一絲失望的神情，只說了聲：“等會兒。”便坐了回去，這句話對我猶如晴天霹靂，一下子把我打了回去，我緊握雙拳，用目光緊盯着小女孩，怎麼會這樣!我憤怒得汗都流了下來，心思像電風扇轉：她竟然拒絕了我，這下我可怎麼辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時間，我真想衝到她那裏去問她爲什麼不肯借我，最好她被我嚇哭了，然後我就從她的鉛筆盒裏拿走一支鉛筆，我真的很生氣，死死的抓住桌子，想讓自己靜下來，借一支筆怎麼了?要我請求你嗎?可惡……一說到請求，我的怒火被突然澆滅了，我回想起剛纔的語氣和用詞，最重要的是什麼?禮貌啊!我竟然這樣對同學說話!我的心一下子跳得很快，臉也一定紅了起來，“太沒禮貌了，咳。”我咕嚕了幾句，轉頭正面看着她，可小女孩卻不怎麼理我。只聽“鈴鈴”一聲，中間下課到了，我趕緊跑過去向她道歉，解釋我剛纔是多麼着急才這樣說，並反覆向她說“對不起”，還始終保持微笑，小女孩也很高興，立馬借了支筆給我，“下半節課我終於能寫字了!”我欣喜不已地說，說完又在心裏強調了一遍：禮貌，禮貌!
自從經歷了這個挫折後，我便隨時隨地注意禮貌，也喜歡上了這個溫暖的代言詞。
感恩挫折演講稿10
親愛的老師，同學們：
每個人，都只是芸芸衆生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草，汪洋大海中的一滴水。同樣，每個人都無法預料未來是什麼模樣，是圓或是方?我們每個人都會歷經艱難險阻，在挫折中沉浮。然而，無力改變外在環境的我們卻可以改變自己的態度和內心。
我的身邊就有這樣一些朋友，他們似乎沒有什麼煩惱，臉上總掛着無憂無慮的笑。他們遇事從容不迫，寵辱不驚，也更加堅強，能夠坦然面對生活，勇敢接受挑戰。
舉個例子，我們班級的領跑者----蔣政儒同學，他高一入學時成績僅算是中等，然而卻一步一步在進步着，從年級兩百多名到前二十，他的腳步仍然不曾停止，不因一次的成績優異而驕傲自滿，也不因同學們或驚羨或讚歎的話語而得意，更沒有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑，然後埋下頭去，耕耘在知識的海洋中。
微笑面對生活的人，生活也會回以他微笑。
成績考砸了，你也許會受到父母的責備，但是，你也可以藉機找到你知識中的漏洞;遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實正在向成功不斷邁進;受到批評了，你也許會感到羞愧憤怒，但同時，你也就認識到了自己的缺點，向你的成長之路邁進一步。
換一個角度看世界，你的人生也許會截然不同。
試想一下，如果貝多芬因爲失聰便放棄了音樂，又怎會有《命運》《田園》等不朽名曲響徹世界;如果愛因斯坦因世人的質疑便放棄了探索，相對論從何而來?如果萊特兄弟因挫折而放棄實驗，又怎麼會有飛機在九州四海遨遊?
願望受阻以後，人生未必就是一片荒涼，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現新的轉機。每一個獲得成功的人，都必定經歷了常人所不曾經歷的巨大挫折。適時地轉換心態，微笑面對挫折，人生纔會更加美好。
微笑擁有一種神祕的力量。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生;能使失去一條腿的舞者在舞臺上轉出最美的旋律，能使每個人的人生都擁有一片晴空。
時常思考，時常微笑，其實挫折並不算什麼。
如果夢想被挫折輕易地打倒，那必定是你信心不足，執着不夠。
時間不會管我們是否迷茫徘徊，它會一直冷靜地流淌着。
我們無法使挫折停止，但卻能使心態改變。
相信自己，一個敢於微笑面對挫折的人，終會有一片屬於自己的天空。