演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家收集的感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師們：
九月的天空瀰漫着秋收的氣息。教師節腳步輕盈，慢慢到來。對於每一箇中學生來說。從淘氣的孩子到少年。老師——，你永遠是最值得我們尊敬和感謝的。隨着教師節的臨近。我謹代表我們xx班的所有學生，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。
老師。你是最值得我們尊敬和感激的。你就像一支蠟燭。雖然很弱。但是有光有熱。發出耀眼的光芒。你已經精疲力竭了。照亮別人。這種無私奉獻。讓我們永遠不要忘記。雖然你的生活很艱難。而是熱愛祖國的未來。你只是一隻紅燭。但是心和學生的心是連在一起的。你不在乎個人得失。這是毫無保留的努力。讓我們記住！
人們說春天的蠶絲被會織到死去。你的——偉大的老師。你的愛。像陽光一樣溫暖。像春風一樣溫暖。甜蜜如清泉，你的愛。細心而溫暖，你的愛。高貴又偉大！在慶祝教師節xx週年的那天。我們的心在澎湃。很多想法。千言萬語無法表達我們深深的感激。千言萬語無法表達我們有多愛你！
祝我們的學生親切問候。表達謝意的私人信件。賀卡。黑板上的祝福。講臺上的一朵花或一杯茶。一封慶祝教師節的電子郵件——帶給你一種幸福和欣慰的感覺。
古人云：“一日爲師。做一輩子爸爸。”值此教師節之際。我在這個特殊的日子。向我們尊敬的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說：“老師。你辛苦了！”
讓我們發揚尊師重道。欣賞老師善良的美德。在全班乃至全校，我們都會營造一個大家尊師重教的良好氛圍。我答應你從身邊的小事做起。認真聽每個老師的課。完成每位老師佈置的每一項作業。真的從1.1滴開始。愛老師。關心老師。尊敬老師。影響身邊的親戚朋友。爲營造全社會尊師重道的氛圍做出自己的貢獻！
祝天下所有老師身體健康。永恆的青春！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，爲了給人間添點溫暖。
感恩大自然
自然賦予了人類生命，還賦予了人類一個聰明的頭腦，讓人類成爲萬物的靈長。隨着時間的推移，人類的生活方式，從最開始的吃生食，穿獸衣的猿人，成爲了生活講究的智人，這一切的一切，都與大自然脫不了關係。然而人類回報大自然的卻是土地荒漠化，大氣污染，水污染。而回報的卻是少之又少，難道是“涌泉之恩，滴水相報？”，感謝自然，等於拯救萬物生靈，我們已經錯了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這就是一顆感恩的心發出的愛的真諦。
感恩父母
父母賦予的我們生命，可以這樣說，父母對於我們來說就是“大自然”，父母是我們的第一任老師，教會我們怎樣做人，在生活上給我們溫暖，讓我們健康成長，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。但是，我們呢？我們爲父母做過些什麼呢？這值得我們靜下來好好想想了。
感恩老師
老師，一個讓人不得不敬畏的職業，這職業是無私的，他們甘作人梯。居里夫人作爲有名的科學家曾兩次獲得諾貝爾獎但她在會上看見自己的小學老師用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心感激不需要驚天動地只需要你的一句問候一聲呼喚一絲感慨。而我們這些平凡的人呢？我們更應該放下自己驕傲的心，感恩老師。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心絃，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！親愛的老師：感謝您用心血和汗水爲我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好，將來，無論我成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。
悅耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恆。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。讚美您，爲人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！敬愛的老師，您的教導使我認識瞭如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的'敬意，謝謝您，敬愛的老師！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人真是種奇怪的動物，一種喜歡說大話和空話的動物，不僅欺騙別人，有時連自己都騙，我們總是把對別人說過的話當成兒戲，隨着時間的流逝而淡忘；自己許下的諾言，在心中默唸多次就騙自己早已做到。年輕的我們總喜歡說空話，誇下海口自己能幹什麼，結果卻什麼也沒有做到。感恩亦是如此，莫說空話，言行一致。讓感恩成爲習慣而不是嘴邊說說而已。
感恩對我們來說並不算難事，因爲我們還年輕，我們的青春仍在。但年輕的我們是叛逆的，叛逆的我們總是裝作一副懂得爲何感恩、如何感恩的樣子，總是在同學面前說或在自己的文章裏寫自己爲何感恩、如何感恩；在與他人談論感恩的重要性時總是滔滔不絕。但我們又有幾人能做到言行一致，又有幾人能給需要感謝的人說一聲謝謝、給父母老師長輩們噓寒問暖。言行不一不是個別現象，而是我們的普遍現象。
這對於我們來說也正常，因爲在我們這個年紀永遠不曉謝謝的深意；永遠不明祝福的暖意；也永遠不懂感恩的真諦。因爲不懂，所以不做；因爲不做，所以不懂。我們總覺得感恩的行爲很尷尬。在父母面前“爸爸父親節快樂，我愛你”這類的話永遠說不出口，因爲我們自己會覺得不好意思。但我們卻不知道令我們尷尬的真正原因是什麼。我們平時從來沒有用真正的行動去感謝父母，突然說出這樣一些話自己都覺得虛僞。在不明所以的情況下，輕易放棄了這類話語，放得那麼輕，心無漣漪。
但我們卻不知道父母心裏多麼失望，因爲他們從其他地方瞭解到我們多麼孝順，他們期待我們親口說出感恩的話語，期待我們言行一致的那一瞬。但我們對他們卻是一如既往的冷漠，他們會對我們失望，但依舊期待我們言行一致的那一天，因爲他們是我們的父母。但其他人則不一樣，多次失望後，就會心寒了，我們也會爲此付出代價：失去一位支持我們的人。漸漸的就沒有人幫助我們了，再後來我們現在認爲是理所應當的事將成爲遙不可及的夢。
我們是一種奇怪的動物，我們總喜歡回憶，在不經意的流年後，回首往事，總會爲自己的愚昧感到後悔，後悔爲何自己從未真正的感恩一回。那時我們早已長大，想象自己的孩子和我們一樣言行不一時，自己有多失望，我們有多失望，我們的父母更失望，因爲他們親身經歷過。所以在成長路上努力做一個言行一致的人，少留遺憾。常懷感恩之心，常行感恩之行。讓感恩成爲一種習慣。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先爲我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷着一顆感恩的心看世界，你纔會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因爲你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因爲你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的xx，每每想到此，師生都懷着一份深深的眷戀。爲此，我們六年級組將以感恩教育作爲班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：主題閱讀有關感恩的文章；三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！爲父母留下一個真心的微笑，爲老師留下一點休息的時間，爲朋友留下一雙支持的友誼之手，爲我們自己留下一顆感恩的心。