通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的感恩演講稿6篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
“感恩的心 感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”，我相信每一個人對這首歌都不會陌生，是的，這就是那首打動無數心扉，讓人們無數次熱淚盈眶的歌“感恩的心”。感恩的心，感謝有你，正是因爲中國移動成就了我今天的一切。
六年前，我這顆來自偶然的塵土，遊離於不同單位，漂泊在鄉村與城市之間，像一葉無根的浮萍，隨風飄蕩。當過農民，村幹部、工人、鄉村教師、鎮團委書記，政府辦公室主任，市電信公司祕書，憑藉着自己的辛勤付出和努力，實現了從村到鎮、從鎮到縣、從縣到市的人生突圍。然而，我只是一個農民，祖上三代都是貧民，沒有任何的社會背景和資源可利用。雖然，我用無數發表的作品，紅彤彤的獲獎證書來證明自己的努力與成績，卻始終無法擺脫臨時工的身份。十年，三千六百五十天，每當夜深人靜的時候，焦慮總是佈滿了心頭，矛盾總是深深地燒灼着我的心。一方面我感恩知遇之情，一方面我失落於臨時工的身份。當我看遍這人間坎坷辛苦時，多少傷心、委屈的淚水充滿心頭。正當我漸漸地陷入絕望之時，中國移動三明分公司向我伸出了綠色的橄欖枝，張開母親一樣深情、溫暖、寬闊的懷抱，歡迎我加入中國移動這個隊列。說實話，當時我也有過深深的疑慮，曾經有過那麼多的單位也一樣搶着要我，可最終還不是沒有幫我解決身份的問題嗎?到了移動，真能轉成正式工嗎?
俗話說：人挪活，樹挪死。抱着試試看的心情，我於20xx年8月，加入了中國移動的隊列，成爲中國移動一名普通的勞務工。心裏有明燈，眼中有目標，腳下就有路，朝着轉正的方向，我一刻也不怠懈，永遠像一名長跑運動員一樣，朝着終點努力衝刺，像一名園丁一樣，辛勤澆灌着園中的花朵，從20xx年到20xx年，6年的時間裏，在完成繁重的綜合祕書工作的同時，我在地市級以上公開刊物發表新聞、論文等各類文字作品500多萬字，獲得市級出色獎3次，福建省人口新聞二等獎2次;省公司出色演講稿3次，政研論文三等獎2次，二等獎2次，一等獎2次;集團公司一等獎1次;福建省政研成果二等獎1次。書畫作品，獲得省公司三等獎4項，二等獎3項，一等獎2項，集團公司銅獎1項。被評爲全市精神文明創建工作先進個人、省公司出色員工，2次被評爲市公司出色員工，連續三年被省公司評爲信息工作先進個人， 2次被人民郵電報社《中國移動週刊》評爲出色通訊員，用自己的辛勤努力，換來了豐碩的成果。6年多來，我得到了中國移動深厚的回報，實現了人生的華麗轉身，從一名普通的勞務工，變成了公司的正式工，解決了十年來未能解決的老大難問題。從一名普通的員工，成長爲公司的專業技術骨幹人才，崗位技術能手;從一名普通的管理人員，成爲綜合辦公室文祕組的帶頭人，全省百佳出色員工。
山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其淵。當世人詫異於中國移動爲什麼能夠在短短的十年間，實現了從無到有，從小到大，從弱到強，從出色到卓越的快速轉變時，我作爲中國移動的一員，有了更爲深刻的理解，那就是感恩與回報已經深深地植入了中國移動和每一箇中國移動人的內心，並轉換成公司與員工的自覺行動。正是這種感恩與回報，讓中國移動始終對社會、對股東、對客戶、對員工充滿着那種深沉的愛，無限的情，並以“正德厚生、臻以至善”作爲企業的核心價值，肩負起企業公民的社會責任，成爲一個敢於負責，勇於創新的通信主導企業。
是的，在我慶幸自己正確選擇的同時，我更多的是感恩和回報。感恩中國移動給了我無數的榮譽，感恩中國移動爲我展示才華，實現人生價值，提供了廣闊的舞臺。我知道，正是中國移動以母親一樣的情懷對待每一位員工，纔會與我們同呼吸，共命運;纔會用真情感受每個子女的點滴進步，並給予及時的肯定、回報和熱情的激勵。纔會讓40萬員工與中國移動心血相通，心靈相應，成爲一個戰無不勝，攻無不克的出色羣體。同時，我更堅信在中國移動這個溫暖的集體裏，只要你是一顆金子，無論在哪裏都會閃閃發光。只要你努力了，就一定能夠得到回報，只要你有付出，就一定會有收穫。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩移動，感謝有你!因爲，中國移動是我一生無悔的選擇!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶着微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因爲一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身爲他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行爲。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行爲表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因爲你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在學校外小店逗留，要按時回家，因爲你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的`榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，爲學弟學妹們做出榜樣，也爲自己的人生留下美好的回憶！
我的演講到此結束！謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無爲嗎？曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認爲只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因爲我們未走出自我困惑的地帶？還是因爲我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
說到這裏有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
感恩演講稿 篇4
成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認爲成長需要挫折。
我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，特別是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每天放學回到家就被逼在屋裏“大補”。我當然很不情願，所以給自己留了一手——抄答案!每天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
記得那天下着大雨，考鈴響後，我自信匯成商學院地走進考場。“我一定會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那麼大!哈哈哈——我都不會!這可怎麼辦呢?我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。
不管了!“ABC”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也知道——最後一刻結束……
兩天後，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差*分!這天也下着大雨，而且是傾盆大雨。我在屋裏哭，外面的天也在流淚。是嘲笑?還是惋惜?更多的是憤怒!“爲什麼會是這個結果!爲什麼早的時候不知道學習!”我對着窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭裏，一隻美麗的蝴蝶正在努力地扇動着它那已經斷了一隻的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心裏不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中迴盪。而那隻蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!於是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動着受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最後，消失在我的視線……
這時，心裏的波動更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這裏偷偷哭泣嗎?不!我會飛起來!
於是，因爲某些關係，我還是進了一所較好的中學。考試後，我又開始大補，但此次不同的是，我是自己一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。
現在我在我們班成績還算良好，但我一定會繼續努力，努力提高成績!
蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，一定會學會勇敢!
成長需要挫折，我，會成功!
感恩演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好!每年六月的第三個星期日是父親節，這是大家熟知的，今年的父親節馬上就要到來了，我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學們，我想問大家一個問題，我們從哪裏來呢？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空，不知去向：“在學校表現還好嗎？好的話我就放心了。”母親是多麼關心我的學習呀，她一知道我成績考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂樑柱，雖然不像母親一樣特別關心我的學習，而是關心我的健康和生活，有了這兩樣，我纔會快快樂樂，父親也會開開心心。
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家裏父母一切都好!
感恩演講稿 篇6
提起老師你能想到的是什麼，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
同學們，你們都忘了吧，在學校裏面生病了，你首先想到的是誰？在學校裏我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪着我們的老師，我們這麼在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這麼重要的一個人，我們怎麼能不感恩老師，我們怎麼能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因爲只有老師纔是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因爲老師是我們心中最可親，最可敬的人！
謝謝大家！