隨着社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校長發言稿範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校長髮言稿1
同學們，提起責任，何爲責，何爲任，哪方面的責，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領導都一一發表了電視講話，按我的理解，責任有兩層含義。一是指應盡的義務，和分內應做的事。二是指應承擔的過失。責任的有許多，有個人的責任，國家的責任，單位的責任，道德的責任等等。今晚我想給大家講講作爲回隆二中的一名學生，儀表整潔，是你的責任。
我們知道，現代社會是一個注重儀容的文明社會，從一個人的穿着打扮可以看出一個人的審美水平、文化修養及綜合素質，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個性魅力，更能體現你對別人的一種禮貌。
那麼，對於回隆二中學生來說，在儀表方面有什麼要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規定，同學們，應該經常去學一學，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美醜。但是在我們學校的少數同學，缺乏正確審美觀，認爲“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個洞時尚，兩個洞潮流，三個洞個性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留着留海，燙（染）頭髮、穿耳環或者穿得五顏六色，象個社會混混，女生穿着低腰褲，開始學會化妝，譬如燙（染）頭髮，拉絲，染指甲，穿耳環，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學生不良的儀表習慣。
有的同學在校服上亂寫亂畫，校徽上粘貼其它飾物。還有少數的學生在學校期間一般不按規定穿校服，集會升旗穿一下，學校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個別是體育藝術類的學生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以爲這就是個性，這就是藝術，所有這些都是與一個高中學生的身份不相符合的。
同學們，在校園裏穿校服，同學間感覺是平等的，可以避免同學之間相互攀比，容易形成一種合作、團結、相互尊重的氛圍。當你穿着校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責任，你應該做什麼，不應該做什麼。
同學們，愛美之心人皆有之。一個人的儀表，包括日常活動的全部，如坐的姿勢、走路的步態、站立的樣子、對人的態度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個受人尊重的人並不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態在起着重要的作用。一個人儀表的美體現了對他人、對社會的尊重，表現出一個人的精神狀態和對生活的熱愛。儀態端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對於學生來說，我覺得應該以儀表整潔做爲自己的責任。
下面，我來談儀表整潔有哪些好處。
第一、它體現了學校和個人的一種精神、一種品味，體現了學生的氣質，提升了校園文化，也向社會展現了學校的風采。同學們還記得早操、課間操同學穿着校服，整齊劃一的體操動作，那飽滿的精神，贏得了“湖南第一操”的美譽嗎？
第二、一個人的儀表不但可以體現他的文化修養，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，同時它又是一種文化的體現。
以上我講的是儀表整潔，是你的責任，同學們，請記住儀表已成爲青春流行文化的標誌，是一種身份的象徵，代表着一種精神、一種品味、一種氣質。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談談社交禮儀方面的知識。
校長髮言稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
秋風送爽，丹桂飄香。經過了一個平安、愉快而富有詩意的暑假，滿懷着對新學期美好的嚮往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開啓新的學期和幸福的新旅程。在這裏，我謹代表學校向新老師、新同學們表示最熱烈的歡迎！
過去的一個學年，心天一中在全校師生的共同努力下，學校在教育教學方面取得優異的成績，尤其是上屆高三年級以二本上線228人、一本上線66人的可喜成績爲復興大麓榮光、重圓名校夢想邁出堅實的一步，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學年！
今天，面對國旗，我心如前不久在觀看第31屆奧運會女排站在最高獎臺時一樣澎湃。所以我今天講話的主題是：弘揚女排精神，復興大麓榮光。
老師們、同學們，心天一中的前身是國立大麓中學，建校近百年了，她有過輝煌的過去，由於歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現在因爲一中人共同的努力，必將鑄就美好的未來！
在這個復興大麓榮光、重圓名校夢想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神！
北京時間8月21日上午，在里約奧運會女排決賽中，中國隊以3：1戰勝塞爾維亞隊，時隔12年再次登上奧運會的最高領獎臺。當五星紅旗冉冉升起，萬名現場觀衆和億萬電視觀衆共同見證了屬於中國的榮耀時刻。
女排贏了，舉國振奮，從電視機前到網絡空間，13億中國人分享着勝利的榮光，感動於拼搏的精神。爲什麼我們的眼裏飽含淚水，爲什麼情感的流淌這般純粹？這場勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義，從這場比賽中，我們看到了奮鬥的價值，看到了精神的力量！
偉大的精神，總有催人奮進、催人淚下的力量。一次次飛身魚躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之後的反擊……奧運賽場，巔峯對決，女排姑娘以蕩氣迴腸的逆襲征程，不僅爲祖國贏得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的強大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強邦之魄。“女排精神”四個字，在中國人的心中蘊含着特殊的意義。上世紀八十年代，當舉國萬衆一心追趕世界發展腳步的時候，中國女排創造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因爲排球，我們喊出“團結起來，振興中華”的口號，激勵了一代中國人自強不息！
“艱難困苦，玉汝於成。”我們需要這樣一份自強不息！不論時代如何變遷，象徵着頑強、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠激勵一代又一代中國人在實現中華民族偉大復興的道路上和衷共濟、砥礪前行，早日抵達勝利的彼岸。
當前，心天一中的發展有不少“險灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅克難，闖關奪隘，在實現復興名校夢想的道路上砥礪前行！如今，同學們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤；有你們，一中有希望！讓我們在只爭朝夕的人生季節，在新的學期裏再攀高峯，把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆，你們一定會譜寫出人生更加絢麗的篇章！
最後，祝全體師生在新學年裏，身體健康，工作順利，學習進步，生活愉快！
謝謝大家！
校長髮言稿3
尊敬的校長，敬愛的老師、教練員，全體同學們：
大家好！
在這秋高氣爽，果實累累的九月，我們歡聚一堂，在這舉行開學典禮，同時也慶祝第x個教師節，在這喜慶的日子，我代表全體同學向老師問候，祝老師們節日快樂！
同學們，新學期開始了，又是新學年開始了，我們又升了一個所級。隨着年級的升高，知識的增多，使我們懂得了知識的重要性和做人的道理。如今，社會在進步，科技在發展。進步、發展，哪一項能離得開知識呢？所以，我們今天必須要刻苦學習，真正把知識掌握好。我們的打算是：
嚴格遵守學校的規章制度，以《小學生日常行爲規範》爲行動的準繩，以《——武校學生公約》爲實現我們的理想“今天我以武校爲榮，明天武校以我爲榮”的目標去努力。我們的做法是：
1、上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，不懂就問，課後要認真獨立完成老師留的作業，真正把書中的知識學會。
2、自習課要自覺遵守紀律，不說話，不下地，不做小動作，做到老師在不在一個樣，工作，做老師的好幫手；學習，做同學的好夥伴。
3、課間不在走廊裏大聲喧譁，做到右側行，肢步輕，口無聲，到操場上做有益的活動。
4、認真上好間操，集合做到快、靜、齊，做操要用力，聲音要哄亮。
5、團結同學，寬厚待人，善解仁義，不計較個人得失，多爲他人着想，多爲班級着想，做學生的好榜樣。
6、要禮貌待人，不罵人，不打架，見到校領導主動問好。
7、遵守宿舍紀律，搞好午間休息，不打擾別人休息。認真收拾宿舍衛生，在宿舍和同學互相幫助，如同兄弟姐妹。
8、上好每節訓練課，精神要集中，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都要跟着教練做好每一個動作，不讓教練對我們失望。
9、搞好個人和環境衛生，不亂扔雜物，愛護學校的花草樹木，視校爲家。
10、要站排到食堂吃飯，不插隊，吃飯不說話，愛異糧食，不亂倒飯菜。
以上是我們小學部全體同學本學期的打算，希望校長、老師、教練員看我們的實際行動。
校長髮言稿4
首先談一談學校教育。
人們常說：百年大計，教育爲本。我國曆來重視教育事業，黨和當局專門爲教育事業制訂了一系列法例、政策，確保教育事情規範化，以法律的情勢保證教育經費的投入。但因我國國情與興旺國家差別，總生齒衆多、經濟相對滯後等，對教育事業的投入無限，仍然制約了教育的生長。當今社會已進入知識經濟時代，高科技迅猛生長，信息化水平越來越高，全天下進入計算機網絡化。從全天下各國生長的汗青看，通常重視教育的國家，經濟生長的速度比力快。如日本、新加坡等，分外是日本，……。另外從天下的億萬富翁看，都是知識型人才，也便是說，只要具備了知識，加上智力，就能創造出財富。天下首富比爾·蓋茨，便是因爲搞電腦的微軟開發，在很短工夫內成爲天下首富，擁無數百億資產。從這些可以看出，教育和知識是多麼重要，因而，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女儘可能的'多掌握當代科技知識，成爲一個對社會、對國家有效的壞人。要把學生教育好，我以爲需要學校、家庭、社會三方無機合作，共同努力。
幾年來，我們從學校的現狀現實動身，建立了走“抓內在促生長、強辦理創特色”的生長之路。明確提出了學校生長的指導思想是：在務實中生長，在生長中創新。學校的辦學目標是：片面貫徹黨的教育目標，構建學校以德育爲核心，以科研爲先導，以片面提高教育講授質量爲根本，以提高學生素質、培養創新人才爲重點，以增強學生詩文素質、信息技能和英語知識的培養爲打破點，把學校辦成師資一流、質量搶先、設施先輩、市區聞名的學校。並依此展開事情。
校長髮言稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
近年來，我們學校堅持“一切爲了孩子的成長”的辦學理念，在各級領導的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。爲了給少先隊活動注入新鮮的血液，xx鎮第二小學爲了拓寬少先隊員實踐活動的渠道，增強隊員的服務意識，培養少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質。
根據學校的實際情況，提出“創建少年郵局，以少年郵局爲依託，提高隊員的綜合素質，積澱學校的文化內涵，擴大學校的知名度”的方案。在上級領導的關懷下，在郵政部門幾任領導的支持下，經過近兩年時間的醞釀和前期準備，去年10月份通過省局審覈，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還爲購置、贈送郵品，正式營業。
在此，我代表全校2000餘名師生，向各級領導給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將爲我們xx二小的校園文化增添了新的內涵，能培養少先隊員的服務意識，學會服務的本領，養成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動永嘉青少年集郵活動開展；通過學習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領導對我們學校的信任和支持。謝謝！
校長髮言稿6
各位領導、各位老師：
大家好！根據脈旺鎮中心初中的安排，今天，能有機會在這裏與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經驗”之談，我是抱着向年輕同志學習的態度來的。接下來，我從兩方面談談我們小垸小學在學校管理方面的一些做法與體會。
一、紮實管理抓質量，依靠質量求生存
我認爲學校管理貴在一個“實”字，作爲學校的管理者，就應該時時處處爲學校的發展着想，爲全體師生着想，紮紮實實地做事，我對自己及學校班子成員也是這樣要求的。圍繞這個“實”字，在學校管理方面我們做了這些努力：
1、規章制度實
學校在原有管理制度的基礎上，重新修改與制定了《小垸小學教師考勤制度》、《小垸小學教師備改檢查制度》、《小垸小學教育教學質量獎懲制度》，《小垸小學教師評價考覈制度》，在制定、修改各項管理制度時，我們都是反覆斟酌，集思廣益，力求切合實際，力求有較強的可操作性與實效性，制度一旦形成，就嚴格落實。這些制度的制定與實施對教師的工作起到了很好的督促與激勵作用。
2、工作目標實
由於我校教學設施比較簡陋，地理位置與鎮中心小學相隔較近，近年來，我校的領導與教師普遍感到了學校的生存危機，所以，我們一直將“以質量求生存”定爲我校的工作目標，我們清醒的認識到教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線與生存線。“教師的工作是一碗良心飯，家長把孩子交給了我們，是對我們的信任，我們就應該把他們的孩子當成自己的孩子一樣對待，紮實工作，努力教學，提高教育教學質量”，這是我在教師會上講得最多的一句話，也是我對全校所有教師的要求。爲了達到這一目標，我們做了這些實事：
①在教育教學方面，我們捨得投入，選派多名年輕教師外出學習鍛鍊，他們回到學校後實實在在開展教學教研，優化了課堂結構，提高了教學效率。
②紮實開展教學常規工作，我校組織教師認真踐行脈旺中心初中提出的“整治課堂頑疾，祛病健身提質”工作，認真落實“三結賬、四落實、五過關”要求，一步一個腳印，確保質量穩步提高。
③在學校資金緊張的情況下我們仍能開源節流，加大教學獎懲力度，最大限度地調動了教師的工作熱情。
3、領導班子實
學校領導既是教育教學的管理者，也是執行者，我校班子成員個個爲人實在，要求老師們做到的，自己總是先做到，在工作中總是說真話辦實事，不放空炮。在做好學校管理工作的同時，班子成員在教學工作上都是兢兢業業、勤勤懇懇。在上學期期末聯考中，我校班子成員四人就有三人所任教的學科綜合積分居全鎮第一名。正是因爲班子成員的工作實在，率先垂範，使得我們在平時的管理工作中更有說服力與感召力。
因爲有上級領導的正確領導，有切實可行的制度督促與激勵，有我校班子成員勤懇務實作風的引領，有全體小垸教師的辛勤付出，才使得我校教育教學質量穩步提升，20xx年、20xx年我校都被漢川市教育局授予“教育教學質量先進學校”，上學期期末聯考，24個考試學科中，我校有11個學科綜合積分居全鎮第一名。
二、用真心換取真情，以真情凝聚人心
在學校管理中，我們總是用自己的真心來對待上級領導與各位教師、廣大家長與全體學生，來換取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬多元，對我校校舍進行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，藉此機會，對上級領導對小垸小學的關心表示萬分感謝。
有一句話說得很精闢：“管理之道在於借力”。這個力有外力和內力，外力有上級領導，有社會資源，內力也就是要善於凝聚好教師，用真心感動了他們，取得他們的信任，贏得他們的尊重。爲了達到這一目的，在平時的工作中，我們總是多詢問、多關心教師的生活，在自己的職責範圍內積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會，從而使各位教師在工作中始終能有一個愉悅的心情。學校財務是一個敏感的話題，我們總是能將學校賬務公開化，壓縮其他開支，在當前教師待遇普遍較低的情況下，儘可能地提高教師的待遇，贏得了老師們的信任，激發了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學這個團隊更有凝聚力。
“衆人划槳開大船”。正是我校全體教師的團結一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮前列。我相信，在今後的工作中，有上級領導的支持，有小垸小學廣大師生的共同努力，我校工作還會有更大的進步。
以上發言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。