在日新月異的現代社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的實習發言稿（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
實習發言稿1
老師們、同學們：
大家好！
很高興今天我能站在講臺上向大家彙報一下這半年來的頂崗實習感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來我對頂崗實習生活的感受以及認識。
頂崗實習確實是件很苦的事，到基層去頂崗實習什麼樣的困難到可能遇到；但是頂崗實習確實又是一件很有意義的事，我們在各個方面既可以得到鍛鍊的同時，又可以建立一段很有意義戰友情、師生情。這些都爲我們將來踏入社會直接或間接提供寶貴的經驗財富。
一開始，我們南宮職教中心小分隊來到南宮職教中心時，住的是筒子樓，裏面既潮溼又冷，而且還會有老鼠。當我們進去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過去一看才知道有隻老鼠在女生宿舍竄來竄去，二話不說，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。
面對這些困難，我們南宮職教中心頂崗實習小分隊提出的的口號是：“有條件要上，沒條件我們創造條件也有上。”沒有我們想不出的辦法，沒有我們克服不了的困難，作爲當代大學生學會生存、能夠適應，這是應該具備的基本素質。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經決定面對一切困難的準備。
說完生活，接下來我們談談我們在頂崗實習期間的一些有關教育教學的內容。我們教學辦公實行一幫一的工作，辦公室裏很多事我們都主動幫忙。比如一開始我們幫着打掃辦公室裏的衛生、幫着辦公室老師去打熱水等等，正因爲我們一開始的良好表現，給老師們留下良好的影響。
上課其實不是一件簡單的事，這裏面有很多學問，並非我們會教課就可以了，它需要學會怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學生之間的關係等等。如果，這兩樣我們做不好的話，別的事就免談了。可以想象一下，如果我們控制不好課堂，那麼我們的課堂就不會有幾個人去聽，無論我們設計的課多麼好，效率上不去，別的都是白搭。
此外，在課上課下與學生處理好關係這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學生，作爲一名實習生，一般情況下，很多學生是不聽我們的話的，學生根本就不怕我們，那麼我們該如何去做呢？
用歷史的角度來想想，大禹之所以能夠將洪水治理好就是改變其父鯀的做法，變以堵爲主爲以輸爲主；那麼我們教學呢？堵絕對不是什麼好辦法，何況作爲實習生，我們的威望根本達不到那樣的高度；換個角度想想，我們何必要讓學生怕我們呢，幹嘛不讓他們聽我們的話呢？
當然，讓學生做到聽我們的話很難，這就的看我們如何去做。比如，我本人覺得我們這兒有個化學老師做法特別好，於是在向這位化學老師請教的完以後，在其方法的基礎上，逐漸改進，成爲適合我的管理學生方式，就是批評中有誇獎，諷刺中有疏導等等，總之恩威並施、賞罰分明，讓學生對我們有一種敬佩情懷。
因此，我認爲我們頂崗實習生在管理學生時切忌生氣，切忌與學生動粗，這對我們頂崗實習生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯誤來懲罰自己。有人會說，“這些話說起來容易做起來難”。其實不然，換一個角度來講，就看你以什麼樣的心態去看待這個問題。對學生生氣那是一種無能的表現，很多學生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂子。如果我們當場生氣，就是在滿足這些學生的目的，那麼既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達不到管理學生的目的，何苦呢？
光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個月的頂崗實習生活已經結束了。苦也罷！樂也罷！我們都走完了這一程路。然而，無論我們說到哪裏，我們至始至終都懷着一份感恩之心，感懷支教。當我們踏上頂崗實習這片熱土時，我們就早已決定將自己奉獻給我們最可愛的教育事業。
選擇了教育，我們就選擇了愛的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔培育下一代的歷史重任。這就是我們作爲一名教育工作者的畢生的責任。爲這一責任，我們無怨無悔；爲這一責任，我們驕傲自豪；爲這一責任，我們不待揚鞭自奮蹄。
支教雖苦，但我們無怨無悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機會來之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷着一顆博愛之心，我們願爲教育事業播灑青春的汗水，懷着一顆感恩之心，我們願爲支教事業做出應做出的貢獻。讓智慧的種子在偏遠山區生根發芽、乃至長成參天大樹大樹。
這就是我全部頂崗實習生活感受，儘管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經歷。
實習發言稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！能代表在張掖四中進行教育實習的36名實習生在此發言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對張掖四中表示最衷心的感謝，感謝張掖四中的各位領導，能夠欣然接受學院委託，爲我們在座的這麼多學生提供教育實習機會，併爲此進行了精心的安排；感謝負責指導實習生教學及班主任工作的各位老師，三個多月來對我們不間斷的悉心培養，向我們傳授了寶貴的教學和管理的方法、經驗和心得；感謝張掖四中所有關心、指導和幫助過我們的老師及其他工作人員，正是因爲有你們的默默支持，我們的教育實習才能得以如此順利的開展。同時，也感謝河西學院的各位領導、宋老師，對我們的教育實習付出的許多心血。
回顧這段教育實習經歷，有太多的形容詞可以來形容，全面、充實、忙綠、快樂、感動、依依不捨。在這過程中，我們每個實習生都受益匪淺。我們深切意識到，教育是如此偉大的一項工作，作爲人類靈魂的工程師，其使命、責任是何等的崇高！我們深刻體會到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學工作，又是多麼的不易，不僅要求自身具備紮實的專業知識功底，還必須系統掌握各種教學方法，技能要成熟，經驗要豐富。這正是我們在實習過程中一直追求的目標。老師對我們具體而細緻的指導，使我們朝這一目標前進的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名教師，需要充滿愛和激情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學生，用學生心靈深處的能源，照亮學生的精神世界。對於我們實習生來說，教師生涯纔剛剛起步，實習過程中的所學、所感、所思、所悟，都將成爲我們今後專業成長的寶貴財富。
實習工作讓我們收穫頗多。在教學方面，面對從理論到實戰演練，初上講臺的我們剛開始是青澀的，但經過反覆備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應這七尺講臺。我們認真對待每一次上課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解文本，整理好思路，再小組討論，指出互相間存在的不足，經過改進後再進行試講。這當中，我們的指導老師們總是悉心地給我們提出好的建議。當然，儘管經過前面的層層改進，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到後來也能稍稍應付自如。一路過來，大家都有明顯的提高。課後，我們也及時組織評課。評課是幫助我們提高最重要的環節，我們的指導老師們在給我們適當的肯定與鼓勵之外，總是不厭其煩地指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養料！
在班主任工作方面，從督促學生早自習、跟操、監督眼保健操、隨班聽課等日常細微工作中就學到了很多。怎麼跟學生交流，用什麼樣的方式可以獲得學生的信服，這可是一門很深的學問。在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對於班級工作有了很深的瞭解，能夠和學生很好的相處。
在這三個多月時間裏，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作爲一個普通教育者最真實的感受。這段日子裏，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我們今後走向工作崗位後的一筆財富。
最後，我代表所有的實習生再次感謝各位領導和老師，並祝願老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
實習發言稿3
尊敬的各位老師各位同學大家好！
我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成爲優秀實習生代表在這裏發言，所以請允許我代表所有實習生們，向所有關心教育我們的老師和領導表示最真摯的問候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到了我們學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發學習的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實習生活短暫而精彩它就像一支殘留餘香的玫瑰，時時在我們的記憶裏洋溢着香味。我們已經離開母校三個月之久。在那裏我們各自擔任着不同的職務，盡心盡力做好自己的本職工作。因爲國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學支教。在哪裏我擔任着小學六年級的音樂教學和少先隊工作。在實習中我一直保持工作態度認真，踏實肯幹責任心強，並有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學在工作上的態度，也就是這些要求讓我的工作得到學校的肯定。實習期間有苦也有甜，苦的是實習的一個月，作爲一個音樂表演的學生，我不太清楚什麼是寫教案，什麼是說課，什麼是評課。面對陌生的環境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領導下寫教案時，第一次走上講臺時，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多麼的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任於他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機會。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗後的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到後來的從容不迫，再到帶教老師的嚴格薰陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學校每週的興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學生合唱比賽。拿着兩張歌譜，卻沒有合唱隊員，由於比賽時間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我着急了，我和我的同伴分頭行動，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊。是所有參加合唱最爲渺小的一個隊。雖然形式上有點亞於別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我採取強化訓練，實行獎懲制度，效果顯而易見，比賽當天我領着一羣滿臉帶着嬉笑的學生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什麼樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷着這分喜悅，我忘記了時間。原來我也可以這麼成功。可惜美好時光總是消失的太快。實習的最後一堂課，走進教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫着孩子的心聲，看着他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶着苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因爲在這裏我得到了學校的肯定，學生的喜愛，所以我不算失敗。這次實習在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。
最後我想說，同學們，趁年輕，奮鬥吧，爲了我們更好的明天。即使堅持註定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什麼，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
實習發言稿4
尊敬的各位領導、同事們
大家上午好！
時光飛逝，轉瞬間，又到了20XX年新員工到來的日子，能夠作爲公司往年新員工代表發言，我感到十分榮幸，深知這是公司領導對我的信任。在這裏，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領導表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時，對今天新來的各位新同事表示熱烈的歡迎。
來分公司公司雖然時間不長，但是過去的一年卻是有意義、有價值、有收穫的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個天真無知的學生變成一個企業的職工；在思想上，從個人主義轉變成集體主義，徹底結束了我們天正爛漫的學生時代，來到了一個既熟悉又陌生的職業生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運作程序，初步瞭解了建築行業的運行特點，爲我們今後的工作打下了堅實的基礎，深刻的認識到在以後的工作當中自己肩上的擔子有多重，我們要擔負起更多的責任，在企業的發展中發揮自己的作用。
每一個剛剛從大學畢業的大學生，對自己的將來都有一個美好的憧憬，在即將離開學校的時候都爲自己的未來做了完美的規劃，但是理想與現實總是有很大的差距，在你步入自己的職業生涯的時候，你會發現，你的付出和你的收穫是完全成正比的，你的學生時代結束了，並不代表你的學習時代也結束了，相反，你要學習的東西還有很多很多，只有不斷的學習，不斷的積累，不斷的總結，才能讓你勝任公司領導交給你的任務。
記得我剛剛來到分公司的時候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡單的專業名詞都沒有聽說過，在施工現場巡查的時候看到問題都不敢說出來，遇到不懂的就記錄下來，查閱相關資料後，再請教有經驗的老施工員，很快就理解其中的意思。看圖紙，不能放過一個小小的符號，不能放過一個小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現場一定要多看、多想、多問、多做，培養自己的主動性，主動去做一些別人不願意做的事情，你才能積累比別人更多經驗。
來分公司這段時間，讓我忘記了學生時代，身上的散漫與自大，學會了謙虛和謹慎，意識到自己擔負的責任之大，使我認識到自己的知識、能力和經驗還很匱乏，所以在今後的工作和學習中都不能掉以輕心，不間斷的向周圍的領導學習，向同事學習。通過不斷學習、不斷積累，才能具備一定的施工工作經驗，才能以正確的態度對待各項工作任務。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心、責任心，努力提高工作效率和工作質量。
坦白講，如果說從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛僞的空話。可以說，這段時間工作的過程也是我們自己心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發揮自己的特長，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有個人的前途，企業利益與我們緊密相連，我們匯聚於此，不能僅限於把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。服從領導，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻，用正確的心態去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。
時代的發展瞬息萬變，在房地產事業如此嚴峻的今天。我們將堅持不懈地努力學習各種理論知識，並用於指導實踐，以便更好的把握建築的發展規律和發展趨勢，適應行業發展的需要。我們將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項技能，加強經驗總結。通過實踐不斷的鍛鍊自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩妥的對待每一件工作。
我們都清楚，我們現在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠年輕，所以，給自己一個合適的、現實的、長遠的人生規劃是很重要的。剛剛走出校門，可以說我們每個人都有着施展才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業。但是，空想不能解決問題，而盲目行動也會事與原違，但無論怎樣，我們也要腳踏實地地工作、不斷地學習和充實自己。作爲新人，我們要少說多做，多問多學多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創新，才能獲得同事們的認同。
分公司給了我們一個鍛鍊自我的平臺，在分公司各位領導的正確帶領下，我們將與分公司的全體人員團結起來人，開拓創新，精益求精，爲分公司的發展而努力奮鬥。
我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！
謝謝大家！
實習發言稿5
尊敬的各位老師、各位企業領導：
大家好！我是xx級汽修班的xxxx，很榮幸站在這裏代表xx級汽修班全體實習生髮言。
在這裏，我首先代表xx級對汽修班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。爲了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。爲了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯繫對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這裏起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這爲期一年實習。這是我們升入中專以來的第一次進入社會實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是充足的，爲期一年的實習已經將過一半，在這半年的時間裏我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾後退過，因爲我們知道這對於我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！
在實習的過程中，有些同學到高齒實習，有些到依維柯實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑着自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學校的認可。
有些同學到福特實習，在實習的過程中同學們突破以往的懶惰，勤快的與之進行加班加點的工作，坦然地展現出自己優秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑着不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務，獲得了師傅的好評。
有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑着自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他同事的認可與好評。
在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行爲見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。
實習發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師，大家好！
我叫李佐婭，是懷化市通道縣實習隊的副隊長。我實習的小學是縣溪中心小學。而今天在這裏我將結合頂崗實習中的點點滴滴來談一談這次頂崗實習的收穫和感悟。
我的第一個感受是：
一、基層教育戰線上的領導和教師的敬業精神讓人感動。
這次頂崗實習，我們實習隊的任務都很繁重。就說我吧，我擔任一年級（4）班語文教學兼班主任，每週16節課，除此之外，我還有舞蹈課、早讀、晚自習、中午管學等等，而其他的實習同學也和我差不多。自從上課以來，金嗓子、胖大海、菊花茶，綠茶等已經成爲我日常飲食的一部分，每天上課必備三件裝備：“各種茶、擴音器、喉糖”，但我的嗓子依舊徘徊在沙啞的邊緣。但是，我們一點都不敢說自己的工作辛苦。因爲，在我們的身邊有着一羣非常愛崗敬業的領導和老師。他們從來不抱怨工作辛苦，任務繁重。即使累得聲音嘶啞，依舊難掩他們工作的激情。我們的到來給他們增添了許多工作，但他們依舊對我們十分熱情。領導們盡力地爲我們安排好的工作和學習條件。我們的指導老師總是樂呵呵地接受我們的提問，耐心地指導我們上課，他們的.這些行爲，讓我由衷地感謝他們、敬佩他們。由於多年從事教師職業，他們身上常有聲帶小結、靜脈曲張、肩周炎等職業病，但儘管如此，你還是從他們的身上找不到一點對教育的厭倦，對學生的厭煩，對工作的敷衍。
有一句話叫聽君一席話，勝讀十年書。而我實習後的感覺是實習一學期勝讀多年書。在小學有那麼多優秀的教師，我深深地體會到“三人行必有我師”這句話的真諦，在這裏隨便哪一個，無論是教學還是爲人，他們都是我的老師，他們都值得我們去學習。
我的第二個感受是：
二、可愛的學生讓我覺得教師是一個幸福的職業
初爲人師的我面對的是一羣一年級的新生。我常常惶恐不安，擔心自己學識不深，能力不夠，誤人子弟。但是，孩子們卻十分信任我，包容我，用他們無瑕的心喜歡着我。令我印象最深刻的是我們班有一位叫做楊博文的小男孩，每次看到我，不管多遠，都會飛快地跑過來大喊：“李老師。”我問他“什麼事？”他咧開缺了門牙的嘴笑着說：“沒什麼，就是喊一下你！”可愛極了。還記得開學不久，我的搭檔陳老師問班上學生“喜歡陳老師嗎？”學生回答“喜歡！”接着又問“你們喜歡新來的李老師嗎？”“超喜歡！”我沒有想過學生會這樣地回答。這一句“超喜歡”化作一股溫泉，暖了我的身心，讓我覺得像吃了蜜糖，連呼吸都甜蜜。
面對這樣可愛的學生，我還能怎麼辦呢？我下定決心一定要盡全力教好他們。在上過幾次課後，根據學生的反應我不斷反思，並向同年級教師虛心請教，聽課觀摩，漸漸地我形成了自己的一套教學模式。課堂上我運用各種固定的提示語組織課堂，並根據一年級學生注意力集中時間短的規律，每當學生表現出比較疲憊時，我就帶領他們做自編的手指操。我還根據新課標提出的“學生爲主體，教師爲主導”的理念，引導學生做自己學習的主人。
我的付出有了成效，我感受到了他們對我教學的參與和喜愛。每次去上課，學生看到我就會興高采烈地大喊“語文，語文，是語文課，李老師來咯！”看到他們，一種莫名的成就感迅速蔓延在我的身心，什麼難受病痛都瞬間消失。一年級語文啓蒙老師這項重任在不知不覺中已經變成我收穫幸福的源泉，而我最快樂的時候就是和學生相處的時光。記得有次週末回學校，有個學生給我帶了個從家裏果樹上摘下來的橘子，說：“老師，吃個橘子你就不會生病了，我想天天看見你！”我愣住了，沒想到我的一次生病請假居然能讓她這麼記掛在心裏。更讓我沒想到的是，第二天我走進教室，講臺上堆滿了橘子，有個孩子還舉起手中的黃瓜笑着對我大喊到“老師，爺爺說了，喉嚨疼吃了黃瓜就不疼啦！”
和孩子們一起生活的事是說不盡道不完的，他們用最淳樸的方式對我表達着喜愛和關心，我真心的覺得，做一名教師，是一件非常幸福的事。
我頂崗實習的第三個感受是
三、教師工作責任重大影響深遠。
頂崗實習，讓我真實地感受到，作爲教師，我們肩負着非常重大的責任。
在學生眼裏，教師是他們唯一仰望的對象，孩子們的眼睛像放大鏡，會放大我們的行爲，有時候我們的一句話一個眼神一個動作都可能對學生造成巨大的影響，甚至是一生的影響。
我的班上有一位學，是個留級生，很調皮，經常欺負同學，同學們都不喜歡和他坐在一起，是個令所有老師都頭疼的學生。後來我發現，其實他很可憐，他爸爸外出打工，媽媽也跟別人跑了，只有爺爺照顧他，是典型的留守兒童，他那怪異的行爲下面隱藏的是一顆渴望關注的心。於是我在課後多次找他談心。我也會給他一些特別的關心，比如多給他一些表現的機會，讓他當勞動委員，漸漸地他有了一些轉變，可有一次，他老毛病又犯了，在課堂上將一位女生捉弄哭了，我很生氣，很嚴肅地對他說：“我對你真的很失望！”他沉默了很久，突然他低下頭，向我保證不會再有下次，更令我震驚的是，他總是無所謂的臉上居然有着淚水！那天下午，他還買了一朵小小的塑料花送給了我，上課也很認真，想說話的時候就舉手。從此以後，每當他又習慣性的有些小動作時，我用眼神略提醒，他就會馬上坐好，原來那個課堂上的搗亂分子不見了，他成了一位遵守紀律、積極回答問題的好孩子。
這個學生的轉變給我觸動很深，這些孩子是如此的純淨，只要我們給點陽光，他們就很燦爛。他們也是最直觀的鏡子，讓我從中真切的感受到自己身上那沉重的責任和深遠的影響力。所以，爲人師表不能僅僅只是說說而已，教師必須嚴格要求自己。
我的第四點感受就是：
四、農村基層教育任重道遠。
來到小學實習，特別是到農村小學實習，我最真實的感受就農村教育的條件實在太落後了，很多教師至今還保持了一根粉筆，一塊黑板的教育方式，甚至有些家長還支持老師使用體罰的方式來管教學生。實事上孩子其實很敏感，他們很在乎老師對自己的看法，在意老師是喜不喜歡自己。渴望得到老師的關注，渴望老師多和自己聊聊天而不是聲嘶力竭地批評。希望自己考出好成績，渴望老師能表揚自己。世界上沒有什麼教育不了的學生，只是看老師，有沒有用對方法，有沒有撥對孩子心中的那一根弦。
和學生相處的久了，就有了感情，看着他們明顯短小不合身的穿着和豁了口子的棉鞋，我會難過，會覺得心疼，他們都是像精靈一樣純淨透徹的人兒，他們應該得到更多，我真希望他們能像城裏的孩子一樣擁有很多的課外書，能與城市的孩子一樣擁有更好的教學條件，能像城裏的孩子一樣擁有豐富多彩的課外生活…我希望的還有很多很多，可是現在的我能爲他們做的卻微乎其微，這是我最大的無奈。
說實話，來湖南第一師範學習並不是我本意，幼年喪父的我和哥哥都在2006年畢業，不同的是，我是初中畢業，哥哥是高中畢業上大學。考慮到家裏的情況，當教師的母親決定送我去讀農村免費定向師範生。我是流着淚水，懷着複雜的心情來到第一師範學習的。雖然師範生活很充實很快樂，但我一想到畢業後只能去當教師、並且是註定要去當一名農村教師時，就感到迷茫和失落。但這次的頂崗實習，卻完全改變了我的想法。以前想到以後的工作我會覺得很茫然，會猶豫自己到底適不適合做一名小學教師，現在不會這樣了，我爲自己可以融入到孩子們中間去而欣喜，而自豪。我愛這份工作。真心的希望，每一個孩子，都能平平安安順順利利的長大，都能收穫自己美好的未來，也許未來的他們早已經忘了曾經有我這麼一個老師出現在他們的生命裏和他們共同成長過，可是，我依然要去愛他們，無怨無悔地愛他們！
衷心感謝教育局和學校領導的關心，感謝指導老師的鼓勵，感謝班級學生的認可使，是他們讓我體會了身爲人師的喜悅！同時，也讓我堅定了成爲一名教師的決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
實習發言稿7
尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是藝術系xx級高職二班的xx，在這裏很感謝領導對我的認可和同學們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進行教學實習。
初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春着周圍陌生的環境，開始了實習生活。由於裝飾公司要求，他們有自己專業的培訓管理體系，不需耍駐場老師，同學也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成爲了我們的曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經解決了。不敢回憶在學校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢裏解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學，同學們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每週還向輔導員老師彙報西安紫蘋果同學的情況等等。每個月固定去交水電物業費，安排宿舍衛生值曰表。
x月份公司開展狼性訓練營，是爲提升企業團隊的凝聚力、執行力和戰鬥力。凝聚力一一這是“齊眉杆”遊戲引發的思考。十幾個人用手指輕輕的託着這根杆子（不能有一個人的手指離開杆子）卻怎麼也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。於足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長負資傳達指令，然後將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務，所有隊員都激動的跳了起來，這個遊戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個遊戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務，都是團隊的核心力試，學會配合在這裏顯得尤爲重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業務的很累，客戶就是上帝，業績就是一切。週末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰鬥。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權，完全就是一場沒有硝煙的戰鬥。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。
實習是我們大學全部課程屮的最重要的實踐環節，通過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且耑要進一步的再學習。僅六個月的實習，我將受益終生。在這裏，非常感謝學校領導安排的這次實習。我的學弟學妹們能繼續發揚學院人粘神，傳承學院人文化，繼續努力學習，奮鬥拼搏，讓自己的人生更加出彩。
實習發言稿8
各位領導、帶隊老師、各位同學：
大家好！
很榮幸獲得了這個“優秀實習生”的榮譽，今天作爲優秀實習生代表在此講話，首先謝謝各位領導的肯定，其實每位實習生都是這麼的優秀，選中我，我也很意外。
其實剛開始的那兩個星期，我也有想放棄，工資那麼低又那麼累，別的同學是我的工資的兩倍又那麼輕鬆。我常常想這星期做完，下星期不做了。可是每星期都這麼想，我依然在做，因爲我想通了，日子再也不能過得這麼渾渾噩噩的了，一生總要有個目標，工作了，不能象在學校裏一樣沒有目標的過下去！當時我就給自己定了一個目標，我的目標就是把這份工作做好了，並且去爭勸年度優秀實習生”這個稱號。第一是爲了自己有前進的目標；第二是爲了讓別人可以認可自己。再接下來的日子裏，我不斷努力的去學習東西，努力的去幹活，雖然很累，但是發現有了目標以後，生活變得充實了
現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優秀實習生”這個稱號。在周總給我頒獎的時候說的頒獎詞到現在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰爭，每一位員工都在爲客人創造最好的服務而積極的準備着，他在這羣人中間，會細心的關懷客人，會主動的學習專業知識，會努力的完成任務，因爲有他，我們擁有更多積極的笑容！”然後周總說了：“你是一個男人，長大了。”周總的這段話，激勵我到現在。
實習發言稿9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學院新疆雙語骨幹教師培訓班的實習教師努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習教師站在這裏發言。
首先，請允許我對給予我們實踐鍛鍊機會，給我們提供良好的生活工作環境的北京理工大學附屬中學表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導的老師初一（2）班的班主任劉金吳老師，初一（3）班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚豔姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高豔芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業指導老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，爲期7周的實習工作就這樣結束了。在北京理工大學附屬中學實習的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環境裏，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學校裏實習，實在是不容易。來到實習地後，學校給我們指定了學科指導老師和班主任老師。在他們的帶領下，我們全心全意投入到實習中，自覺遵守學校規章制度，盡力配合學校的安排部署。實習期間，指導老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導教師的幫助下，謙虛學習指導教師和其他教師的先進教學方法，認真參與教學教育活動，提高自身的教育教學觀念和理論知識，爲未來的工作打好基礎。
下校實踐是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用於實際，同時也是對自己從事雙語教學能力的學習語言的一次大檢驗。從4月XX日至今共7周時間。在教學工作方面，認真聽課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學生形成良好的師生關係，熱心真誠地面對每一位學生。尊重他們，深入細緻瞭解他們。下面我談談自己的一點實習心得體會。
實習期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說：怎麼聽課，怎麼寫教案，怎麼備課，然後怎麼授課、總結、批改作業。我們按照指導老師的要求認真備課，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中瞭解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，上課時，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發現了，附中的學生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那裏，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習有收穫。當然這種收穫和成就感，與各位指導老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學生形成良好的師生關係，熱心真誠地面對學生，尊重他們，深入細緻地瞭解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導下，取得了一定效果。通過7周以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養好班幹部，這對班級管理有着多方面的作用。既鍛鍊了學生的管理能力，也能夠對班級起到監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通、關心。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習期間的收穫與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛鍊還非常不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經驗，它會成爲我們以後工作上的寶貴財富。儘管實習已經結束，但是新疆班的學員和北京理工大學附屬中學的師生友情剛剛開始。在實習中，我們的收穫很多，學習了不少東西，鍛鍊了自身的能力，提高了自身的各方面的修養。
最後對北京理工大學附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝願大家身體健康，工作愉快！