隨着社會不斷地進步，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編爲大家收集的高三備戰高考學生髮言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三備戰高考學生髮言稿1
同學們、老師們：
大家好！
很高興今天能回到母校，見到這麼多老師熟悉的面孔和在座學弟學妹們新鮮的臉蛋。同樣也很榮幸母校能給我這個難得的機會，談一談我在十五中的體會。
我在十五中，擔任了三年的我們九班的班長，最後保送到了學軍中學，同時也是當時保送學軍的幾個人中分數最高的。今年夏天的高考，我也很幸運地考入了浙大。
大家不要以爲我是一路順風順水來着，其實我在十五中的三年，完全就是一個吊絲女逆襲的過程。初一的時候，我非常難適應新環境，加上一來就被賦予班長的重任，真的是，成績一塌糊塗，工作亂七八糟。作業質量在班裏就是墊底，考試出來也在掛科的邊沿。甚至還被老師叫去談話。我還記得那個時候聽過最傷的一句話就是：“成績跟不上，班長要不就換人當了。”但是那個樣子的我，最後卻保送進了學軍。
這不是個奇蹟。我所有的成長與進步，都能在這三年裏的每一天找到蹤跡。從初一開始我就立下要保送前三所的理想，在高一就立下上浙大的理想，爲此我每天比別人多做一些題，多看些書，努力與積累讓我的理想一一實現。爲了提高成績，我嘗試各種學習方法，從中不斷打磨出屬於自己的方法，大家都有各自的學習方法，然而有一條一定，至少我堅信一定沒錯，那就是問問題。那時候班裏成績越好的同學越是追着老師跑，尤其到了接近期末的時候，我那時候科學特別差，就追着我們林慧芝林老師，問到晚上7、8點再回家。我們十五中的老師，當你有問題要問的時候都是特別耐心溫柔的。另外，上課認真聽，起到事半功倍的效果；不懂及時問，不將問題越積越多；習題勤練，起到鞏固的知識作用；再加上勞逸結合，提高學習效率。學習時，靜心沉氣，心無雜念，這點對初三的孩子尤其重要，誰先沉的下心，誰先贏得中考這場比賽。同學們要知道，中考的考卷不是在最後發下來的，它從初一的時候就已經一點點發給了你們，要你們在三年的每一天一點一滴認真地完成落實。
學弟妹們，能夠到達山頂的有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們身邊一定有這樣的人，不需要太努力就能達到高峯。但是，有另外一種動物，也能達到山頂，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，而且絕不會一帆風順，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一樣的。我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。而我在十五中的時候，包括到今天爲止，也一直是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
新東方創始人俞敏洪說過：“如果我們的生命不爲自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，生命就是白過的。”學生時代應該留下很多值得熱淚盈眶的日子，若是渾渾噩噩的度過，不拼儘自己的全力去爭取那一張張通向成功的爲數不多的通行證，那麼中學留下的就是悔恨與無奈，生命就是白過。而對於那些已經取得不錯成績的同學，也請記住成就和名次，它就像天上的一片雲，當別人給你一片雲的時候，你千萬別躺進去。你躺進去就掉下來了，摔得粉身碎骨。所以，人們給你一片雲，你可以欣賞它，但是請你從這片雲上飛過去，繼續飛向藍天。
學弟學妹們，新學期開始了，你們現在所處的階段是最不存在什麼分流的，你們充滿希望。所以努力吧！駕馭命運的舵是奮鬥，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力！這句話與學弟妹們共勉！
高三備戰高考學生髮言稿2
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表高三的全體同學，向老師們道一聲：“老師們，你們辛苦了！”這一路風雨，一路坎坷，總有你們無怨無悔的陪伴。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，更是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是
一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下嚥，但嘗過之後，卻留有餘香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮鬥！爲着我們將來的美好生活和人生理想而堅持不懈的奮鬥。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經的我們不也是懷着這樣的夢想和期盼，躇躊滿志的來到內鄉高中嗎？我們走在那求學的路上，來不及閒庭信步，顧不上一路風景。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此時高三的緊張。曾經的張揚早已過去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因爲我們那顆執着於理想的心，我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。就算前面是浩翰的題海，我們終將“衣帶漸寬終不悔”；就算前面是路漫漫其修遠兮，我們也將上下而求索，就算前面曲折蜿蜒，困難重重，我們必將百折不回，永不言棄。
到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，自信依然的去迎接六月的輝煌。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們相信，只有竭盡全力地揮灑過汗水與淚水，只有毫無保留地噴薄過血氣與風華，才能收穫飽滿美麗的青春。我們相信，只有牢牢的把握住這衝刺的一年，分秒必爭地勇往直前，才能讓夢想在六月如向日葵花般燦爛綻放！最後，祝願同學們在新的學年裏都能取得理想的成績，祝願XX高中在20xx年的'高考中再創輝煌！
謝謝大家！
高三備戰高考學生髮言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，轉眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢想悄悄實踐；在筆與紙的行進當中，一點一滴積聚力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點燈苦讀，多少回在跌倒時爬起再戰明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不捨，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性的自我，我們沉浸在知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、責任”，這種力量來自於您——我們的老師。三年來，是您，與我們風雨同舟，爲我們撐起一片愛的晴空；是您，在我們失落時送來最溫情的眼神和最疼愛的華語；是您，讓我們明白即使最嚴厲的苛責也浸潤着深情；是您，告訴我們，有一種挑戰叫高考，有一種態度叫從容，有一種信心叫必勝。如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情。三年光陰已逝，三年師恩難忘，衷心地感謝您，親愛的老師！
我最熱愛的學校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學，有了你們的幫助，我們纔在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液裏。現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場關乎命運的戰爭就打響了。我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的'金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等英雄上場。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時候了，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們爲鮮豔的紅旗添彩，讓我們爲親愛的母校——黃岩第二高級中學爭光，也讓勝利之花爲我們盛開！
最後，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福健康！祝學弟、學妹們學習進步！
高三備戰高考學生髮言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填着題海，嘴裏好像永遠都念叨着ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭髮一天天薄下去……高三意味着充實日出而作，日落不息。高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收穫，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅爲了對未來的希冀，更爲了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作爲XX中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一羣班主任爲我們帶來一堂愛的教育，也開啓了我們對責任的領悟。繁忙，爲了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載着父母、老師、我們的母校——XX中學的希望！
所以，高三學年註定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆爲了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月後的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點着我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。我們都知道“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因爲我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因爲我們要做的是一份人生最爲關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧！
高三備戰高考學生髮言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心裏都有一種沉重和無賴，因爲現在學習太苦了，痛苦大於辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的唯一理由。
高考既不是爲了父母，更不是爲了老師，它只是爲了自己。讀大學並非唯一的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我爲啥說高考是一條穩定而又安全的出路？
我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在X中讀高一，由於忍受不了讀書的辛苦，自認爲不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然後，他去了東風一家麪包店打工，幹了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家後，生怕家人嘲笑和責罵，又去XX打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強幹了兩個星期後，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。
我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿週歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以後，你的爸爸會有多麼高興，你的媽媽會有多麼高興，你自己又有多麼高興。
有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義爲高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終於考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收穫。
最後以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日。”大家現在的努力是要爲你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝！