在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用發言稿的機會越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的高三百日誓師校長優秀髮言稿（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三百日誓師校長優秀髮言稿1
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們精神抖擻；今天，我們意氣風發；今天，我們雄心壯志。
今天，是一個高三學子一生中最難忘的日子——咱們北門中學全體高三師生齊聚一堂，吹響了向20xx年高考進軍的號角。16個班挑戰應戰、你追我趕、永不服輸的精神令我感動；全體師生震天動地、決戰高考的誓言催人奮進。
做爲分管高三畢業班的校長，在高考百日誓師這一特殊的時刻，我向大家提出四個“關鍵詞”——目標、信念、策略、超越。
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。優秀生要確保一本，衝擊名校；中等生能上一本衝一本，能上二本衝二本，進不了二本上三本，進了高校再圖發展。只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什麼奇蹟都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？雖然我們學校高考歷史不長，但每一屆都出現了原本成績不太理想的學生在最後100天頑強拼搏，從而創造奇蹟的動人故事。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。同學們，咬定目標不放鬆，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的支撐
拿破崙說過這樣的一句話：“在我的字典裏沒有‘不可能’這三個字”。這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的風範。真正的強者不在於稱雄一時，而在於他能自強不息，對設定的目標鍥而不捨、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因爲過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢於奮起直追，勇於書寫精彩。人，活在有氧的環境裏，燃燒是一種氧化，生鏽也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射，光彩照人！希望你們在這一百天裏充分地燃燒自己！
三、策略：成就夢想的魔法棒
講究備考策略，落實複習計劃。首先必須認識你自己，敢於承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在複習過程中，各學科要均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地攻難題，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要“揚長補弱”，千萬不能“揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。
四、超越：自我昇華的捷徑
同學們，你們在語文課本中認識了一個裝在套子裏的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一百天中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因爲贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉於過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧地選擇攀登，才能登上頂峯一覽衆山小！
同學們，讓我們帶着從容的微笑，堅定的信心，去實現我們青春的夢想；讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，去搏出一片屬於我們的天地。一百天可以創造奇蹟，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
謝謝！
高三百日誓師校長優秀髮言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩100天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士！
同學們，從進入X中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸樑刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，爲實現夢想中的藍圖揮灑着汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。爲了心中的夢想，爲了明年高考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標衝刺吧！
回憶過去，春寒料峭中有我們執着的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲，北風裏有我們堅定的背影。同學們，這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們都已走過，在距離高考僅有的xx年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇蹟，100天奮鬥足以鑄就輝煌。爲此，讓我們以理想的名義對自己提出以下5點要求：
一、緊密配合，加強溝通，團結拼搏，衆志成城！
二、志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想堅持到底！
三、投入專注，心無旁騖。摒棄一切誘惑，簡單生活！
四、抓緊時間，分秒必爭。與強者競爭，向自我挑戰！
五、珍惜考試，調整心態，鍛鍊技能，形成規範。向心態多要xx年好！
今天，我們隆重聚會，舉行xx年級組下達了高考總目標，英山一中要實現新的輝煌，就要求我們緊盯目標不放鬆，敬業樂教不折騰。在百日衝刺的起點時刻高三老師要忠於職守，精誠團結，言傳身教，腳踏實地，以身作則，爲學生提供最優質的服務；班主任要做更加深入細緻地工作，要更多地瞭解學生，關心學生，幫助學生。希望大家在最後的100天裏，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”待到同學們金榜題名、捷報頻傳的時候，學校祝賀你們，學校感謝你們！
同學們，這100天，對於你們來說，無疑將會是學生生涯中最關鍵，最艱難，也是最難忘的日子。
在最後的一百天，你們首先要在精神上贏得高考，每人都要制定具體衝刺目標，堅決反對定局論、失敗論！三本衝刺二本，二本衝刺一本，一本衝刺600分，要有衝刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。
在最後的一百天，你們頭要擡高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，要認真做好每一件事，積極向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化應試水平，在高考的競爭中取得優勢。
在最後的一百天，你們要心態平和。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的複習計劃與學習情況，不偏科、不僥倖、不偷懶。
在最後的一百天，要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，纔可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
老師們，高考衝刺的鐘聲已經敲響；同學們，高考衝鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！
最後，衷心祝願高三全體同學在高考中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家！
高三百日誓師校長優秀髮言稿3
高三的老師們、同學們：
大家早上好！
在距我們今年的高考只有100天，還有100天的時間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學在這裏舉行一個簡短而隆重的我們外國語學校20xx年高考衝刺百日誓師動員大會。
首先我代表學校向我們衝刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級，因爲我們心中爲了我們的目標，爲了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現實與理想決定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學們在這提前幾天開學當中表現出來的良好的狀態，讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學感受到，並且把它轉化爲自身在100天當中的努力衝刺、不斷提升的一種行動。爲了每一個人的理想，爲了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達一種敬意！因爲這種敬意，藉此機會我表達五層意思。
第一，在距離今年高考只有100天的時間點上，我希望我們外國語學校的高三同學和老師，尤其是我們的同學們，能夠用開放的眼光來看待高考。對一名普通高三學生而言，人人都要參加高考。但是，有的人眼睛裏面看見的高考就是做題，看見的高考就是分數，看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學，在看見高考是高考的同時，還需要進一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎是高考，實質是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當中面對許多挑戰、超越、奮鬥、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此，當我們立意高遠的時候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候，我們的看法會與衆不同，我們的心境會與衆不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過程當中更加踏實。
第二，希望我們綿外的高三同學能夠有理性統籌的過程去用心複習。在只有100天而還有100天的這100天當中，做到各有所得時有所得。100天的時間，單從數字上看我們每位同學是一樣的，但是從數值上看它是完全不同的。每天24小時，24是固定的，24的內涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學在認識高遠的情況下，能夠做到日有所得，在複習的過程當中，把這100天踏踏實實的合理利用，對時間的安排、對內容的安排、對方法的把握、對節奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實效。
第三，這個過程在走向高考100天當中，我們每一個同學還需要用一種安靜而堅持的態度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的'心態來安靜看待。我們把高考看作是長征路，更需要一步一個腳印，踏實的走。我們綿外的同學對於高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個同學在這100天時間當中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習，每一個問題，每一份進度，每一份挫折，甚至每一份落後。我們每一個同學需要有一種寧靜、致遠的心態思考自己做了什麼，還需要做什麼，哪些還沒做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當中，需要我們同學用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對於立志在高考當中取勝的同學而言，這也是走出我們美好的收穫之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。希望我們綿外的高三同學在這100天的時間當中用好它，站穩自己的腳步。每一個人要走的路都很長，要爬的山都很高，到底能走多遠？到底能攀爬的多高？實際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學在這一過程當中勇於改正自己不好的東西，更會選擇優秀的東西，促使自己走向最高點、最遠點。
第四，希望我們綿外的高三同學在走向高考的過程當中，擁有一種競爭而團結的心態。我們的同學走向高考，實際上是在走向競爭，在這一過程當中，總有同學在自己前面，也有同學在自己後面。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己後面的人。這是一種雍容大度、積極自信的心態，這是一種勇於競爭的心態。這種心態對待我們的學習，對待我們的複習有非常大的幫助。我們希望我們的同學在競爭當中團結、在團結中競爭，從而做到團結努力，共赴美好前程。孤獨的戰士，孤獨的將軍是不可能長久打勝仗的，團結的力量是無窮的，團結的團隊是戰無不勝的。整個高三年級學生、老師，我們對競爭團結的關係認知升化、深華之後，對於高考的理解將延續上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學都考好？這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心，有這種心態，我們共赴前程就能達到。
第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學友的希望，但是我們無論站在哪一個角度爲你們鼓勁，爲你們加油，無論是我們站在前方期待你們，還是站在後面鼓勵你們，又或是在旁邊爲你們鼓掌，同學們一定要真正認識到高考真正的主角是誰，是你自己！所以希望我們的同學在走向高考過程當中，把一種自信感恩的責任心放在自己心中，用感恩自信的這種責任來迎接高考。高考屬於我們自己的地盤，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當中能夠更好的理順自己的心態，管理好自己的情緒。走向高考的過程，實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥，最好的一種路徑。一個人成功是因爲他知道自己該做什麼並且努力去做，一個人能成大功除了知道自己要做好什麼就努力去做意外，還在於他能夠剋制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態好了，我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次統考，在高三的一診、二診考試當中取得了非常不錯的成績，爲我們走向高考奠定了非常紮實的基礎。在這裏我們期望大家在這100天時間當中創造出超出這100天的業績，在100天的時間當中證明自己這100天的光榮，爲自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮鬥、奉獻進步。
謝謝大家。