3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志願者服務日。下面小編爲大家收集了2017雷鋒日活動策劃書，歡迎閱讀!
篇一：2017雷鋒日活動策劃書
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。爲進一步推動我校“學雷鋒精神，做最美白馬少年”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊大隊部決定積極響應學校黨支部的號召，於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十二週年活動。制定方案如下:
活動主題:弘揚雷鋒精神，做最美白馬少年
活動時間:20xx年3月3日—3月31日
活動地點:我校校園內或校外各公益場所
參加對象:我校全體輔導員和少先隊員
二、活動主題
主題活動一:“學習雷鋒好榜樣”主題教育活動
第一階段:宣傳發動(各中隊召開主題中隊會，制定中隊活動方案)
各中隊要廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事蹟材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。
1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。
第二階段:活動開展(各班按照活動內容組織實施)
1.各中隊出一期以“弘揚雷鋒精神”“感恩的心，感謝有您”“愛綠護綠” “傳統文化在身邊”爲主題的黑板報(四個任選一個主題)。學校將於3月20日組織開展對黑板報檢查與評比。
2.開展學雷鋒主題徵文比賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動(心得)”主題，每班擇優3到5篇報大隊部評比(28日前)。
3.講雷鋒、唱雷鋒
各中隊召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
各聯合中隊在活動後3月20日前上交一份活動方案。
主題活動二:“感恩的心，感謝有您”體驗活動
活動要求:
(1)在三月八日那天，擁抱你的老師、母親、奶奶、外婆等長輩，感受她們對你無私的愛，傳達你對她們的感謝之情;在老師、母親、奶奶、外婆等長輩耳邊說一句最貼心的話，表達你的真心;爲老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事，如:洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜等。
(2)一、二年級的同學可在美術老師的帶領下畫一幅畫獲做一張賀卡，向自己的老師、媽媽祝賀節日。
主題活動三:“我眼中的秀山麗水”植樹節活動
1、 “愛綠、護綠、爭當環保小衛士”活動:
做綠色的小使者。積極參加護綠小隊活動，養護一片綠:做到不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命。做綠色的宣傳員。積極向家長、朋友、親戚宣傳環保知識，發動他們一起加入“護綠”的行列，爲我們的校園、爲我們的家園環保工作貢獻一份力量。並組織隊員在家裏種一盆花，有條件的還可以種一棵樹。
2、美文活動(寫一寫)
(1)講述自己日常生活參與節約資源與環境保護的故事。
(2)觀察身邊的環境變化，描述家鄉生態文明建設的成果。
(3)描述自己的“綠色生態夢想”。
3、美圖活動(拍一拍或畫一畫)
(1)描繪或拍攝節約資源與環境保護的人或者事。
(2)描繪或拍攝家鄉的美麗景色。
(3)描繪自己的“綠色生態夢想”。
活動要求
(一)美文活動要求
1. 用文字記錄下參與保護生態文明活動的感受、想法以及未來如何從自身做起不斷保護生態環境。作品必須原創不得抄襲。
2.小學低年級組參與者字數爲不少於100字，小學高年級組參與者字數不少於300字。詩歌類作品字數不受此限制。
(二)美圖活動要求
1.作品必須爲原創，內容積極向上。
2.不可提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整)。
3.形式可採取卡通畫、多格漫畫等形式。
4.附上50字以內的創作說明。
以上作品提交時，請註明作者姓名、身份信息、聯繫方式信息。
本活動於3月9日前提交電子文檔活動材料，每班5篇以上
三、做好學雷鋒的總結表彰
1.開展好“學雷鋒先進中隊”、“雷鋒式好少年”的評選。
各中隊於3月28日前做好活動總結，提交活動材料，並推薦活動中涌現的先進個人和典型事蹟(各中隊2名)，少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進中隊”和“雷鋒式好少年”的評選，4月上旬公佈評選結果並進行表彰。
3.“學雷鋒”主題徵文比賽
各中隊提交3——5篇，由大隊部評出一、二等獎;
4.美文、美圖活動各設置一、二等獎若干名。
各中隊提交5篇以上，由大隊部評出一、二等獎;
5.學校表彰時間:( 4月上旬 )
篇二：2017雷鋒日活動策劃書
一、活動意義:在雷鋒精神的召喚下，作爲大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的`人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以後的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間:3月24日
三、活動地點:黃嶺敬老院
四、活動負責人:張成浩
五、活動前期安排:
一、以工商1、2班班長和團支書爲小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xx-xx帶領。
l 在2014年11月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。
l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。
二、要認真落實節目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄，並拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
u 六、活動流程:
u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u 活動當天，於中午1:40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，併到張成浩那裏簽到。
u 由安全負責人強調相關事宜後，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。
u 組員到敬老院之後，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目(約1小時)
u 節目結束之後，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u 活動結束後，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一併將衛生打掃乾淨
u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)並對存在的問題提出解決方案。
n 注意事項:
n 每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。
n 節目的類型應包括多種，如:小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。
篇三：2017雷鋒日活動策劃書
活動背景:
如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇於開拓的社會主義現代化後備軍，是中華民族的希望，作爲我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記於心，爲了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人爲樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨:
從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的瞭解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭。
活動策劃具體安排:
1，自行車的預定工作要儘量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4:00出發——6:00結束。(時間把握好，遲了大家會餓!)
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。
活動開展各個環節:
第一環節:在班上選出一個代表，以導遊的身份爲大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環節:在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。(有無必要性??視情況而定)
第三環節:各個小組繞湯遜湖四周爲活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間爲40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘後各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優秀小組，最後頒發紀念品給該(11人)的小組成員。
第四環節:以小組爲單位，進行“自行車慢走”遊戲，各個小組派出6名隊員參加，遊戲以接力的方式進行，(具體遊戲規則比賽時通知)對遊戲獲勝的小組個人頒發小獎品。 第五環節:各個小組有序結合，並按規定!!集體有序返回(對小組長強調安全!!!)，
人員安排:
1， 全班的33名同學進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，並選出一名負責人。
2， 選出3名監督員，並分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反遊戲規則。
活動前的準備:
1， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(‘單’‘雙人’自行車)進行統計，並上報不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導遊。
3， 將全班的37名同學進行隨機的分組，分爲3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，並選出4個監督員，
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出“導遊”。