幽默、歡快的小品能夠給大家帶來好心情，下面是由本站小編爲你精心編輯的小學生元旦小品劇本，歡迎閱讀!
小學生元旦小品劇本一：
道具：椅子一把。
(開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央)
甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，閤家歡樂，萬事如意。
乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們!
甲：你誰呀?跑這來瞎攪和!
乙：我老黃啊(伸手想握手，等到甲伸手過來時故意打一個噴嚏)
甲：哎呀，你哪來的啊，這麼不衛生的?
乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。
甲：你是我們班的，我們班可是文明班，我們學校可是文明學校，怎麼會出你這麼個人啊。你從下邊上來幹嘛?
乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這裏給大家表演節目了。
甲：你還會表演節目?
乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。
甲：是嗎，那你來表演什麼?
乙：我來給大家表演一個雙簧。
甲：雙簧?會嗎你，你知道什麼叫雙簧嗎?
乙：我還真不知道，那你說說什麼叫雙簧。
甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。
乙：我呸，什麼亂七八糟的。
甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在後面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。
乙：聽你說這麼多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演?
甲：好，那就試試?你在後面說，我在前面演。
乙：好，那你拍巴掌咱就開始。
甲：(坐在椅子上，拍巴掌一下)
乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎喲餵我肚子疼，哎喲餵我腦袋疼，哎喲餵我牙疼、腿疼、腳也疼，怎麼我的背、背、背、背、背。
甲：癢就撓撓唄!
乙：錯啦，你不能說話。
甲：啊，再下去，我都背過氣了!要不，咱倆換換吧，我說你來演。
乙：不用不用，還是你演得好啊。(對觀衆)看我還不整死你。
甲：(拍掌開始)
乙：天上的嫦娥——美、美、美啊!
地上的我——帥、帥、帥啊!
你看她多美呀，你看我多帥呀!
帥哥配美女呀，無人能比擬呀!
寒風吹，雪花飄，
飄來一個大草包，大草包想嫦娥，發高燒。
燒得稀裏糊塗亂想呀，該打呀。
乙：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
乙：伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉。
乙：伸出右手，打左臉，伸出左手，……
甲：(站起來很生氣的說)你還有完沒完呀!
甲：再打下去，我就變成豬頭了。
乙：好好。再來一次行吧!
乙：話說有一次，我在路上走，走着走着，突然覺得背後火熱火熱的，轉身一看，原來是一個美女在給我拋媚眼，看得我怪不好意思的。
甲：行了、行了，你就會做白日夢!能不能來點正經的。
乙：好好，來點正經的。
甲：拍巴掌。
乙：新春到，金鼠鬧，學習不能亂了套，“知識積累重於山、落實到位不簡單，大家共同來把關，認真當好文明班，嚴格紀律守規章，成績高峯定能攀，定能攀!”說雙簧，賀新春：我祝大家新年裏，天天快樂、家庭幸福、工作順利、身體健康、閤家歡樂、萬事如意、心情愉快、笑口常開!謝謝(怪腔)Thank you!(並做飛吻動作){怎麼還不給人家鼓掌呀，嗯。。。。掌聲不夠熱烈嘛!嗯，嗯。。。。｝
甲：(站起來說)你還有完沒完呀!
乙：(笑着說)我這不是爲你討一點掌聲嘛!
甲：有你這樣討掌聲的嗎?沒完沒了的。
甲乙共同說聲(謝謝大家)謝幕!
小學生元旦小品劇本二：家訪
學生：(擡頭)到了。
老師：那我們進去吧。(擡手欲敲門)
學生：(猛跑過去擋住老師)老師，我看還是算了，我爸媽都不在家。他們很忙的。
老師：我來之前已經打過電話了，你媽媽說會叫你爸爸在家等的。我們還是進去吧，別讓你爸爸等太久了。
學生：老師，既然這樣，容我進去通傳一聲。您說您來了，我爸爸總得出來迎接一下嘛。您稍等。
老師：不用那麼麻煩了，我是來家訪的'，不是來視察的。(擡手做按門鈴狀)
司機：來了，來了。(開門)聰明回來啦。保姆做了很多好吃的，正等着你呢。(指老師)這位是?
老師：我是王聰明同學的班主任。你好，您是聰明的爸爸吧，真年輕。
司機：不，不，您誤會了，我是……
學生：(推開司機)司機，我爸呢?
司機：你爸爸公司有事，出去了。
學生：那我媽呢?
司機：去打牌了，還沒有回來。
學生：耶!!!
司機：你們老師怎麼到家裏來了，是不是你在學校不聽話?上門告狀的。哈哈，要吃竹條抄肉絲了。
老師：聰明的爸爸，可以跟你聊一下嗎?
學生：老師，你先坐，我們馬上來。(對司機)現在，老師誤認你是我爸爸。你就將錯就錯。幫我擋一會。
司機：不行，不行。怎麼可以騙老師呢?我從小是學習不好，可是，我沒有騙過人，更沒有騙過老師。我也不會演戲啊。
學生：我告訴你，演戲很簡單的，你就當我是你兒子，你不是有個兒子嗎?
司機：可我孩子還在我老婆肚子裏，是不是兒子我還不敢確定呢?
學生：一樣的，一樣的。相信自己，你行的。演好了，我在我爸媽面前給你美言幾句，給你加工資。
司機：如果演不好呢?
學生：沒事，錯了我就咳嗽提醒你。
司機：好吧，我就勉強一次吧。(轉身，對老師一個勁傻笑) 冀教網好，好冀教網
學生：佔我便宜你還賣乖。
司機：(學生咳嗽)老師，坐，坐。(忙着塞煙)
老師：謝謝，我不會抽菸。
司機：老師，你真客氣，不抽菸那就喝酒。聰明，去拿瓶酒來，我跟老師喝兩杯。
學生：哎。(起身)還說不會演戲，演的比真還像
老師：別別，我也不會喝酒。再說還要開車回去呢。
小學生元旦小品劇本三：
表演者：遊小敏 包軍 鄭新昌 歐陽露 藍翠媛
藍翠媛：我們班新來了一個語文老師，他長得老帥了!嘴皮子老利索了。老，老，老師。(小聲)
遊小敏：親人們吶，我想死你們啦!我是一名數學老師，今天我接個好活。給咱們學校的精英班講一堂語文課。這不，學生們都在這等着鬧着嗎?能消停會不，你說你們這下課又說又跳，又哭又鬧的。你看看你們一個一個的奇形怪狀的，還有一個像學生呢?還精英班呢，把你們給得瑟的。這校長也是，這都啥時候了，馬上期末考試了。又竄又跳的，咱們今天還繼續上課。
全體：啊?
遊小敏：啊什麼，起立!嗯嗯，坐下。嗯嗯，再起立。嗯嗯，再坐下。你們要是不鼓掌，咱就再起立。(對觀衆)沒事，啊。我就試着我這新老師說話好不好使。同學們啊，啊，跟大家說件事。一會兒，教育局領導就要來咱們學校檢查教育教學的工作。聽說還要來上咱們班來聽一節語文課，說咱們班是精英班，還很有很特色。能給我整掉鏈子嗎?
全體：能!
遊小敏：什麼玩意?
全體：不能。
遊小敏：那也不行，我給你囑咐幾句。第一，上課的時候一定要精神利索的，別吊兒郎當鼻子歪斜的。第二，這領導要是問啥的話，別那個!第三，領導要進到班裏頭，咱們有點眼力見，領導到誰那，誰就擡了給領導讓個座。第四，也就是最重要的一點。就是一定要說普通話，就是像我說得這麼標準，就是牛。(哎……)還有不明白的嗎?
藍翠媛：老師!我!我!
遊小敏：好，你說。
藍翠媛：老師，爲什麼領導總是來咱們學校聽課。
包軍：這還不知道嗎?咱們學校老師上課上得老好了
遊小敏：說得很好，其實就這麼回事。咱們學校這兩年，教育教學搞得好。那領導老師老稀罕咱捫了，纔過來的，所以咱一定要好好表現。稍微等會兒，領導一會兒就來了。
鄭新昌：老師，老師!
遊小敏：嗯?
鄭新昌：聽說領導不來啦。
遊小敏：那說不來就不來啊。
鄭新昌：嗯。
遊小敏：那也太不那個啥了吧，行了，咱，咱不要討論局長來不來的問題了，那領導不來就不來吧，那局長不來，校長不還在那坐着的嗎?對不對。那校長就比那局長懂教學。是不是同學們?
全體：是!
遊小敏：行，完了。我們開始上課，起立!
歐陽露：老師好。
遊小敏：不是，你們都啞巴啦?
全體：老師好。
遊小敏：好，請坐吧。拿出手裏的卷子，第一題，請描述一下我們的祖國。誰能來啊?
藍翠媛：老師，我我我!
遊小敏：你叫什麼名字。
藍翠媛：我叫媛媛。
遊小敏：媛媛同學啊這個，回答問題很踊躍。好，你來說一下。
藍翠媛：祖國是母親!
遊小敏：好，好，很好。她很有思想，祖國是母親。好，你來。
包軍：好，我來。祖國是媛媛的媽，你媽媽(指媛媛)
遊小敏：我說這位同學啊，這是一個比喻。祖國怎麼是媛媛的媽呢?祖國是我們所有人的母親。對不對?
包軍：老師你要這樣說的話，我還是你老弟呢。
遊小敏：你這孩子也太沒大沒小了，你是哪個班的，你班主任是誰?
包軍：我班主任，蔣主任啊。
遊小敏：蔣主任在這坐着呢，你教過他嗎，蔣主任說了，你就是原先他班那個差生。行了，不跟你較勁了，看第二題。第二題是一個造句練習，請同學們用陸陸續續來造一個句子。誰能來阿?
鄭新昌：老師，我來，我來。下班了，爸爸陸陸續續的回到家。
遊小敏：你這個問題大了。我讓你造句，你造出很多爸爸了。
鄭新昌：那，那老師我再來一句吧。
遊小敏：你不要再造了，再造，造出一羣媽媽了。我問你，你這語文誰教的。
鄭新昌：我老師老有名了，鄒華來，鄒老師。
遊小敏：難怪，這語文是體育老師教的。好，坐下。行了阿，第三個題。詩歌背誦，誰在詩歌這方面有特長嗎?好，你來。你有什麼特長?
包軍：三歲的時候我就可以背唐詩三百首。
遊小敏：哇，不錯阿，三歲就會背唐詩三百首。給大家來一段。
包軍：日照香爐生紫煙，一行白鷺上青天。橫眉冷對千夫指，朝辭白帝彩雲間。
遊小敏：你們這還好呢?你不三歲就會三百首了嗎?
包軍：三百零一首啊。
遊小敏：三百零一首，哎呀，坐下吧坐下吧。同學們，我們精英班這個基礎知識實在太差了。(學生小聲說“太好了”)這我沒法教啊。
藍翠媛：老師老師。
遊小敏：媛媛。
藍翠媛：老師，咱們班不擅長語文基礎知識，咱們班擅長對對聯。
遊小敏：就你們還擅長對對聯呢?
藍翠媛：不信你讓班長，對一下。
遊小敏：班長來一個，上聯：男生 女生 窮書生 生生不息
鄭新昌(來回走了七步)初戀 熱戀 婚外戀 戀戀不捨
包軍：人才啊，七步成句。我送個橫批：小三(生)難戀
遊小敏：(暗自讚許)對的倒蠻工整的，就是思想內容蠻跟得上潮流哇!
歐陽露：老師老師，他對的太沒特點了。我也來一個。
遊小敏：好嘞，那你來一個有特點的。接好了啊，上聯：愛國愛家愛師妹
歐陽露：防火防盜防師兄
鄭新昌: 我再送個橫批：戀愛自由
遊小敏：(小聲嘀咕說)比我當時有才多了，再對下去，會把我數學老師的身份暴露出來的。
包軍：老師，再來一個。
遊小敏：這個環節到此結束，接下來我帶大家朗誦詩，體驗下古詩的音韻美，這樣啊，我先朗誦一遍，等下大家來跟讀。
遊小敏：《臥春》
齊：《我蠢》
遊小敏：《臥春》
齊：《我蠢》
遊小敏：跟你們說不清楚了，繼續。
遊小敏：暗梅幽聞花。
齊：俺沒有文化。
遊小敏：臥枝傷恨底。
齊：我智商很低。
遊小敏：遙聞臥似水。
齊：要問我是誰。
遊小敏：易透達春綠。
齊：一頭大蠢驢。
遊小敏：岸似綠。
齊：俺是驢。
遊小敏：岸似透綠。
齊：俺是頭驢。
遊小敏：岸似透黛綠。
齊：俺是頭呆驢。
遊小敏：哎呀，同學們吶。我算是看明白了，這個班不是朗誦水平問題，而是精神有問題啊!