愛護地球水資源，人人有責。在世界水日這一天有哪些活動來提倡節約用水的呢?下面是世界水日活動策劃，歡迎參考。
世界水日活動策劃(1)
一、指導思想
本次宣教活動堅持以“科學發展觀”重要思想爲指導，結合中央關於保持共產黨員先進性教育活動契機，順應大力加強大學生科技創新能力和社會實踐能力要求，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識爲主旨，以此喚起公衆對環境的危機感，全面提高公衆環境文化素養和環境文化理念，引導廣大青少年學生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，激發廣大青少年對民族興旺的關心和對可持續發展的關注，以此輻射到社會，呼籲全民關注並參與到環境保護事業中來。
在大力推進人文素質教育，爲廣大學生提供展示才能、超越自我的空間的同時，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化爲原則，營造高雅的藝術氛圍、構造良好的育人環境，從而繁榮我州綠色文化生活。
二、主題
本次活動確定主題爲“傳播可持續文化精神、肩負新世紀曆史使命”。
三、組織領導
本次活動成立“湘西自治州3·22世界水日環境保護宣教活動領導小組”，下設辦公室，具體負責各項活動的組織與實施。
四、內容與形式
1.內容：本次活動的各項內容緊密圍繞活動主題，熱情歌頌“可持續發展觀”偉大構想，充分反映新世紀青少年熱愛祖國、熱愛社會主義、關注家園、不卑不亢、積極向上的精神風貌，展示青年學生高雅健康的綠色審美要求。本次活動內容具有鮮明的時代特徵，體現思想性和藝術性的統一。
2.形式：針對目前世界上淡水污染非常嚴重、我國水資源污染中人爲因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現狀，通過開展“綠色之行”活動、水知識有獎問答活動，並以發放宣傳材料、倡議書等方式呼籲公衆保護有限的淡水資源，注意節約用水，加強一水多用、健康飲水意識。
五、具體內容和要求
本次活動時間從20xx年3月—4月，具體安排如下：
1、“環保——藝術”作品設計大賽活動
本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創意，自主設計成爲具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學生的動手能力、創造能力和審美觀，倡導“以人爲本”的綠色革命，以此促進團中央素質拓展計劃的落實，並作爲吉首大學第一屆藝術展演活動的重要補充。
2、環保知識(水篇)有獎問答
選取題目→制題→擬定規則→現場佈置→人員安排→現場→彙總
3、“綠色之行”活動
本次活動大力加強學生社會實踐能力，以沿吉首母親河——峒河爲主幹線，以招募志願者自願參加爲原則組織開展，並在沿線收集相關的不文明行爲圖片材料，於活動當天進行保護倡議宣傳。
擬定路線→招募志願者→培訓→走訪(攝影)→小結
4、發放水資源保護宣傳材料和圖片展
選取材料→製作材料→製作宣傳板→現場→統計
5、3·22世界水日宣教活動總結表彰大會(時間待定)
六、獎項設置及評獎要求
1、“環保——藝術”作品大賽獎項
一等獎：2名精美獎品一份 榮譽證書
二等獎：3名精美獎品一份 榮譽證書
三等獎：4名精美獎品一份 榮譽證書
優勝獎：若干精美獎品一份 證書
2、水知識有獎問答獎項：
一等獎：2名獎勵精美獎品一份
二等獎：3名獎勵精美獎品一份
三等獎：5名獎勵精美獎品一份
優勝獎：30名獎勵紀念品一份
3、工作人員獎項：10名(暫定)獎勵紀念品一份
授予在活動中有傑出貢獻的工作人員“先進工作者”稱號。
世界水日活動策劃(2)
一、指導思想：
爲加強學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，切實保護水資源。我校接區教育局通知決定組織全校學生參加節水主題徵集活動。
二、活動主題：
節約用水 由我做起
三、參加對象：
長命小學全體學生(包括崇化校區)
四、活動內容：
節水主題徵集活動
徵集截止時間：20xx年3月20xx 徵集形式及要求：作品要求原創
1、一至三年級：
(1)主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國慶老師處領取，自行裁取
(2)宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20xx，手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級：
(1)宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20xx，手寫稿或打印稿均可。
(2)身邊的節水故事各班上交最好的.一篇：A4大小，內容真實，字數不少於1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。
五、評獎
1、一至三年級：
(1)主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
(2)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
2、四至六年級：
(1)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
(2)身邊的節水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
備註：
1. 參賽用紙到金國慶老師處領取
2. 請各位班主任老師在20xx年3月20xx午放學前把作品交到金璐處。
世界水日活動策劃(3)
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關於開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，通過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，並通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。並通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間：20xx年3月11日~3月22日
四、活動對象：一到六年級
活動人數：1200人
五、活動內容：
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啓動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員瞭解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗佈置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員蒐集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心佈置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、徵文評比
世界水週期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一週的節水實驗，做好至少一週的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最後各年級評比一、二、三等獎若干，並製作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書籤
3、22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴着小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書籤。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質。