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初一學生暑假計劃表

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暑假馬上就要到了,你的暑假計劃做好了嗎? 本文特意爲大家收集整理了初一學生暑假計劃表,希望大家喜歡!

初一學生暑假計劃表

初一學生暑假計劃表

時間規劃表:

第1~2個星期:可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

第3~5個星期:具體的按照以下每天的時間安排,自主複習:

7:30-8:30 起牀梳洗吃早飯

8:30-9:00 背書背單詞(英語)

9:00-12:00 數學

12:00-14:00 吃飯午休

14:00-16:00 科學

16:00-17:30 化學/生物

17:30-18:00 休息看會電視,準備吃晚飯

18:00-19:00 晚飯

19:00-20:30語文(可看課外讀物)

21:00準時休息

時間表一式兩份,一份貼在你家門上,一份放在你錢包裏,不是提醒自己。

第6個星期:

恢復上學時的作息,調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態。

1. 規劃好整個暑假的大致時間:

暑假總共一個半月,這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好,跑去旅遊,親戚串門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握,建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合,但是我個人建議,這個時間一定不要小於一個月,不然複習效果不大。

2. 總結考試,根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃

根據考試中出現的某些現象,找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。,補弱項還是增強項?一般的,彌補弱項,比起強化強項,更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。

例如,如果你的英語處於中級階段,語文處於初級階段,那麼,你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文,如把英語背單詞方法用於背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。

其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

3. 每天學習時間的確定:

根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內,你只能做好一件事情!

對於需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時,你爲了突破數學,你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候,必要做法:請個家教,或者報個補習班吧,家教和補習班是因人而定的,看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4.初一學生利用暑假提前學習初二知識點

(1)、初一的學生爲什麼要提前學習初二的知識?

各個學校的實驗班基本上都要求在初二結束前把初中的內容講完,因此,進入初二之後,學習進度的加快是顯而易見的。在初一階段,實驗班的教學主要是在難度上進行加深;而到了初二以後,難度變大,速度變快,學科增多,因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上初二的學習步伐。

提前學過一遍,在新學期學習的.過程中,孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子,在碰到難題的時候不容易氣餒。而且,提前學完了功課,孩子在學習過程中有餘力去攻克華考|zk168一些難題,有更多的時間去補習自己的弱項。

(2)、在暑期學習中如何拓寬知識面?

重點中學實驗班與普通班的區別除了教學進度不同外,最主要的不同就是教學難度加深,大部分實驗班都將所學知識點的基礎奧數內容融合在教學中,而初二的考試是屬於選拔性的,有相當一部分比較難的題目。所以,同學們一定要在暑期學習的同時,利用課外時間進一步深化所學知識點的難度,適當掌握相關的奧數知識和技巧。

進入初二以後,要保持不斷進取的學習態度,養成良好的學習習慣,摸索出適合自己的一套學習方法,這樣才能在學習中取得好的成績。

(3)、暑期要提前學習哪些知識點?

如果說初一的數學是基礎,那麼初二的數學就是深入,因爲初二數學有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數學中“三角形”、“一次函數”等問題。這些知識點的提前學習,可以幫助同學們在暑期開學後的新初二的學習中在基礎上有個提高。

另外初二年級又增加了一部分的物理學知識,在暑期先把這門科目進行系統的學習,把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等着重的學習一遍,有利於開學後新課程學習的更好、更快的掌握。

想要在初二繼續領先,必須在暑期把初二的知識系統的學習一遍,對知識先進行一個大概的瞭解,特別是對初二上學期課程的學習,只有這樣才能在初二的學習中,以及秋季班的同步提高學習打下一個堅實的基礎。

綜上所述,只要保持不斷進取的學習態度,及時解決學習中的各種問題,掌握系統複習的學習方法,加深難度,熟練技巧,抓住良機,以戰略的眼光做好調整,才能爲初二年級的學習進步創造條件。