《假如給我三天光明》讀後感500字(精選11篇)

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海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感500字(精選11篇),歡迎閱讀!

《假如給我三天光明》讀後感500字(精選11篇)

《假如給我三天光明》讀後感1

“當上帝爲你關上一扇門時,他還會爲你打開一扇窗。”每當想起這句話時,我也同時會想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀美國的一個小鎮。19個月時的一場猩紅熱將她的視力、聽覺殘忍地奪去。在她的生命裏,我們再熟悉不過的光明,對她來講,似乎只是幼兒時期一個模糊的記憶。而她卻不服命運的安排,依然和老師、父母一起走向了成功。

作爲盲人、聾啞人,海倫卻擁有一顆積極、堅不可摧的心,她用自己的觸覺感受春夏秋冬,用自己的毅力來完成不可思議的學業。成功並不是正常人的專利,海倫以自己的堅強,考入了哈佛大學的分校,寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。

海倫的堅強讓人難以想象,在這則書中,她並沒有過分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦,更多的是自己在童年、青年、長大、在生活、學習中積累的知識和遊覽的地方。或許她的童年並沒有我們看到的快樂、有趣,但她畢竟是一個成功者,她的良好心態在她的生活中體現得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷並不可怕,可怕的是心理上沒有一個快樂的、堅強的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因爲她對待事情、對待自己都會懷着樂觀的心態。

做一個有毅力、有樂觀心態的成功者吧!

《假如給我三天光明》讀後感2

前幾天,我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。

這本書寫了海倫·凱勒小時候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。

其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生,不管你軍號吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫,讓人發現考試常出現的問題,那就是不用它的時候它就在腦袋裏盤旋,用的時候便展翅高飛,不知去向。

《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏雲遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠打倒邪惡,句中“烏雲”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會打滅光明。

還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會看人的外貌,一天會看黑夜與白晝,最後一天會看所有稀奇的事情、物件。還願望每所學校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會學生怎樣用雙眼觀察神祕的世界。

這本書讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀後感3

海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶着淚花看完的,她一直努力着,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫·凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。

對呀!努力就一定能成功,這本書激勵着我,所以我要和海倫·凱勒一樣擺脫命運的安排,向着目標而努力着。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話。對於一個盲的人,這已經很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

當我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市裏的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家裏的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規,看見的只是驚人的和突出的事物。

但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因爲你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧!很有趣哦!

《假如給我三天光明》讀後感4

在《假如給我三天光明》一書中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人,竟畢業於哈弗大學德克利夫學院,並用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,爲殘疾人造福!這一本書的每一個字,無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,儘管這是一個永遠不可能實現的夢。

海倫凱勒真是一個偉大的奇蹟!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格,她做爲一個殘疾人卻有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。

作爲一個小學生,要有良好的學習習慣,正確的學習方法和端正的學習態度,更重要的是要有恆心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點:只要有毅力有恆心,就沒有辦不成的事。正所謂:“世上無難事,只要肯攀登。”

海倫凱勒作爲一位殘疾人,她的成功之處就在於不斷的辛勤努力,成爲了一名對社會有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作爲健全人,擁有發現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善於表達的嘴以及發達的四肢,就更應該有個正常的心理、遠大的志向,努力學習,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!

《假如給我三天光明》讀後感5

《假如給我三天光明》一書的字裏行間無不洋溢着海倫對生活的熱愛。海倫·凱勒,她出生在一個小城鎮,在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的`世界內她選擇了自暴自棄。指導她的導師——安妮。沙利文出現,纔將她從黑暗中解脫出來。使她學會用頑強的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時間對正常人來說並不算什麼,在我們的眼裏那隻不過是短暫的幾天,或許我們只會像平時一樣做着日復一日的事情。而對於海倫來說,卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇蹟,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時,我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。

海倫說:“苦難對於天才只不過是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有着甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑藉自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現實,接受命運的挑戰。

卡贊扎基曾經說過:“勇敢寓於靈魂之中,而不單憑一個強壯的軀體。”

《假如給我三天光明》讀後感6

海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下的87年裏是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字裏行間無不洋溢着海倫·凱勒對生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間,珍惜生命啊!

海倫·凱勒雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因爲在這本書中優美的語言把景物描寫得非常細膩生動,一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什麼區別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在幹些什麼呢?毫無目的地消磨時間,遊手好閒,一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性,時間是一去不復返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認識到時間的寶貴該多好啊!

海倫經歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多麼的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切,那麼從現在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學習!

《假如給我三天光明》讀後感7

讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,使我深有感觸,書中的小姑娘是多麼堅強!

1880年,海倫出生在美國。不幸的她在生了一場大病後,雙目失明,雙耳失聰。從此,海倫與有聲有色的世界隔絕了,迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她的脾氣也越來越壞。這時,她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊,教她摸盲文,拼單詞。海倫不分晝夜,如飢似渴地學習。還寫了一本自傳,《假如給我三天光明》。

如果給海倫三天光明,她會幹什麼呢?她回答:“第一天,我要仔細注視幫助過我的人,第二天,我要去看黑夜變成白晝的動人奇觀,第三天,我會去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結束了,但是我的腦海裏會塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見,但我仍很滿足。”

那我們呢?別說雙目失明,就是失明三天,我們也不會像海倫那樣樂觀,而會哭爹喊娘,然後失去生活的信心,每天垂頭喪氣,茶不思,飯不想。

如果你早上醒來,發現自己失明瞭,你還會去安心的吃早餐嗎?你還會快樂的玩嗎?你還會聽每天要聽的磁帶嗎?你還會開心的度過一天嗎?你還會爲自己的理想奮鬥嗎?你還會生活的點點滴滴嗎?……

學習海倫吧!學習她那堅強不息的精神;學習海倫吧!學習她那不分晝夜的精神;學習海倫吧!學習她那樂觀積極的上進心吧!學習海倫吧!

《假如給我三天光明》讀後感8

馬克·吐溫說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。”這兩個名字我們都不陌生,在成長的道路上,他們的事蹟充斥在書籍中也縈繞在我們耳邊。

前些日子我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本勵志書籍自問世一直受到極力推崇,在文學史上佔據着重要的地位。我的電腦中也一直保留着一部名爲《海倫·凱勒》的黑白電影,講述了海倫·凱勒變成聾啞人後脾氣十分暴躁,直到安妮·莎莉文老師出現在她的生活中,開始了對她耐心的指引。

對於我們這些健全的人來說,我們總是追求物質上的享受,而忽略了我們擁有的最大財富——健康。海倫·凱勒度過了坎坷的一生,莎莉文老師在她的人生中擔當了相當重要的角色。若不是她打開了海倫心靈的窗戶,讓海倫感受到這個美麗的世界,這個奇蹟大概是締造不了的吧。莎莉文老師的悉心引導,終於使海倫產生了對這個世界的強烈好奇,強烈的求知慾讓她如飢似渴的汲取着知識。她沒有因爲自己又盲又聾變得自暴自棄,也沒有怨天尤人,只是在求知的道路上前進着,從來不肯停歇。

讀着她的自傳,她的文筆細膩生動,描繪出我們從未認真審視的生活,我們忽略的各種風景。在海倫·凱勒心中,這些她從沒親眼目睹的事物是心中最美的瑰寶,她好奇,她想感受。可是對於我們,這些都是生活中再平常不過的存在,我們從未感謝生活的賜予,自然也不會去珍惜我們擁有的這些。

《假如給我三天光明》讀後感9

上個星期,我讀了《假如給我三天光明》這本書,讀完之後,我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。

這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸,在十九個月大時就因爲一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下,特別是在莎莉文老師的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人難以想象的困難,頑強地拼搏和學習。

最終,她還考上了哈佛大學,並開始寫作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰,終於在黑暗中找到了光明。海倫說過:健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義,不會去珍惜眼前所看到的。

我從海倫的故事裏學到了人要學會自立、自強,什麼事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理,還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人,但是她卻非常有愛心,她還把慈愛的雙手伸向了全世界,盡力幫助那些和她一樣的殘疾人,爲他們捐錢,使他們過上幸福的生活。而作爲健全人的我們,更應該學習海倫那種忘我的奉獻精神。

在以後的學習、生活中,我會向她學習如何戰勝自我,碰到困難時不退縮,失敗時不放棄。關愛和幫助身邊的殘疾人,做一個造福社會的人,讓世界像一條愛心項鍊,永遠充滿着關愛。

《假如給我三天光明》讀後感10

任何人的成功都不是偶然,也不是孤軍奮戰。在“恩師”莎莉文的幫助下,海倫開始改寫她的不幸,她克服種種困難,學會了閱讀和說話,掌握了五種語言,步入哈佛大學德克里夫學院,成爲慈善演說家……

試想着,如果海倫的不幸都降臨到我的身上,我又會去怎樣面對?當我嘗試着閉上眼睛,準備邁出第一步的時候,我的心裏頓時失去了信心和勇氣,我不知道這一步會一路平坦還是步入深淵,那顆懸着的心始終在我的心裏徘徊,不敢踏足向前。失明的感覺如此,那麼失聰和失言又該如何?

“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨後洶涌而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨,沒有遺憾,海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬於自己的世界,那個世界充滿陽光,充滿笑臉,沒有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅持、奮進的笑臉。

和海倫相比,我是那麼的幸運。我所擁有的一切我總認爲是理所應當,以爲它是上天賦予人類最基本的權利,總是忽視身邊的美景,從沒去留意天空的湛藍,花兒的嬌豔,殊不知這一切都是上天的偏袒。因爲,這一切對海倫來說,卻是那麼的高不可攀。

流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。

《假如給我三天光明》讀後感11

今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑着這自己頑強的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學,畢業後,她在美國及世界各地發表演說,爲殘疾人的教育事業籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書,我的內心久久都不能平靜,心想:我們現在基本上都是獨生子女,面對困難,就如同溫室裏的花朵一般,不堪一擊,當我讀完了《假如給我三天光明》以後,就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態去面對,最終克服困難,取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運,我們有着健全的身體,良好的學習環境,優秀的老師——從現在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學習,以微笑面對厄運,用自己頑強的毅力來克服困難,以傑出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理:一個人最難能可貴的是有着堅忍不拔,積極向上的優秀品質,當我們具備了這種品質,就可以克服一切困難,成爲一個傑出的人。