傅雷家書讀後感500字(精選15篇)

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當閱讀了一本名著後,大家一定都收穫不少,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的傅雷家書讀後感500字(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傅雷家書讀後感500字(精選15篇)

傅雷家書讀後感1

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編。

這不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿着父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一,把親情放在第二。

讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對兒子的深愛,也突出了傅雷在藝術造詣高深,在生活中對朋友的愛惜尊重,在政治上對國家發展的關心,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特徵,並且還能從傅雷對孩子的教育中做人的道理,讓孩子體會父母之愛。這自然讓我們想到自己的父母,可能如傅雷那樣,對我們有着一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。

一封封書信,在表達濃濃親情的字裏行間,映照出完善的人際關聯、高尚的生活準則、優良的行爲操守與道德傳統。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華禮貌爲準;立志成才,要以報效祖國爲要。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。《傅雷家書》給我們開啓了一扇窗戶,將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。

認真品味這本好書,你會發現不一樣的親情世界,明白不一般的人情世態。

傅雷家書讀後感2

傅雷想借通信訓練兒子的文筆以及思想,他也想時時刻刻、隨處給兒子做個警鐘,讓兒子做面“忠實的鏡子”。傅雷是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個德藝俱備,人格卓越的藝術家。書中的一段話讓我印象很深:“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在,整個人生、世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,無非是完美,但永遠是追求不到的,因爲人的理想、幻想,永無止境……”其實,我們每個人都在追求完美,而恰恰是我們現在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其它方面的完整。而真正有一天,當所謂的完美在身上發生時,我們有可能也失去了很多。

傅雷是一個嚴厲的父親,我原以爲他們父子的關係肯定不好,而讀完書後,想法有了極大的改變。傅聰在異國生活,只能依靠書信與父親聯繫。書信中父親的諄諄教誨,與孩子的真誠交流,情溢於字裏行間。他們通過書信一起討論藝術,研究樂曲的內涵,交流對事物的看法,他們之間的默契是無論什麼都無可代替的。

全書是一個父親在循循善誘,讀起來很親切,既包含了對兒子的深情,又有着父親獨有的不可抗拒的威嚴。細讀完這本書,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的餘地。有時我就想,什麼時候也能和我爸爸寫幾封這樣的家信呢?

傅雷家書讀後感3

書信往來中發現彌拉讀書不夠,委婉的提醒傅聰,要提醒彌拉多讀點書,要傅聰每天抽出一小段時間與彌拉拉拉家常,一方面能將自己的思想整理出頭緒,另一方面也是彌拉提高文化藝術、哲學水平。

“彌拉年輕,根基未固,你得耐心細緻、孜孜不倦的的關懷彌拉,在人生瑣事、讀書修養、感情等方面處處觀察、分析、思考,以誠摯深厚的愛做原動力,以冷靜的立志做行動的指針加以教導、誘引,和她一起進步!

在人生藝術中、婚姻藝術中只許成功,不許失敗!這是你爸爸媽媽最關心的,也是你一生幸福所繫。”

在傅聰婚後,不止一次在書信中提醒傅聰要注意家庭的和諧,理性的處理家庭的瑣事,包括理財方式,他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛護自己的妻兒,保持家庭的幸福和美滿,從這些純純的教導中,我看到的不僅僅是一個父親對孩子幸福生活的指導,更看到一個儒雅的紳士,高潔的品質,和一顆真誠的心,始終保持着對家愛人濃濃的愛意,給自己的家人帶來幸福!我想,假如說,婚姻的美滿是有訣竅的,那就是如傅雷這樣——永遠帶着一顆熱氣騰騰真誠的心去愛!

放下書卷,掩面沉思:做父母易,做好父母卻並不易,每一對父母都會對自己的孩子有諸多的期待,只是做父母的自己——我們準備好了嗎?親愛的,我該怎麼來愛你?

傅雷家書讀後感4

在這個暑假中,我讀了《傅雷家書》這本書。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。大部分是傅雷暨夫人寫給遠在大洋彼岸的兒子傅聰的信。傅雷用自己的方式教育除了兩位人才,一位鋼琴家,而另一位,則是遠近聞名的英語老師。

每個人都有生身父母,大都體會過父母的慈愛和教誨。而傅雷夫婦的這種愛,體現在着字裏行間中。

父親傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,年輕時甚至有些暴燥,極富個性的成功的父親,在他對兒子的信中,多數體現的是他叫兒子如何做一個成功的人,先會做人,再在這個社會上生存,這體現的是他這個做父親對兒子的深沉的愛。

我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那麼出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事爲我着想,不管做任何事,都會先爲我考慮,爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,我們要會利用這一筆寶貴的財富,才能夠獲得真正的成功。

傅雷是站在一個朋友的角度上寫的家書,是寫下來的家常話,除藝術外,傅雷信中還談及文學、禮儀、人生觀等各方面。給予自己兒子幫助和建議,幫兒子剖析一個問題。

父愛就是一本書,一本滿含生活哲理的書!

傅雷家書讀後感5

家書,是指一個遠在他鄉的人與家裏人相互來往的信,信裏包含着濃濃的親情。傅雷,是我國的翻譯家、作家,《傅雷家書》就是從傅雷和他的夫人寫給他們的孩子的家信中摘編而成的,寫信日期爲1954年至1966年。

這是一部很好的讀物,也是一部充滿父愛的教子家書。

傅雷夫婦是中國父母的模範,他們嘔心瀝血地培育兩個孩子:傅聰和傅敏,教育他們先做人,後成家。文中有一段是傅聰在心情煩躁時,傅雷鼓勵他的信,讓他不必煩躁,要學會控制自己的情緒,信中是這樣寫的:“太陽太強烈,會把五穀曬焦;雨水太猛,也會把莊稼淹死。”傅雷在信中還對傅聰說:“長篇累牘地給你寫信,不是給你空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用。”家書中父親的諄諄教誨,字裏行間流露出的濃濃親情,給了天下父母子女強烈的啓迪。

《傅雷家書》給了我許多啓發,我想到很多家長忽視了與孩子的情感,對孩子的鼓勵。養育了孩子許多年,因爲他們急切地盼望子女成材,而沒有真正享受過爲人父母的樂趣。

還有的家長盲目學習傅雷的教育方法——“棒槌底下出孝子”,可光學一個“打”字,能打出好的結果嗎?所以我覺得父母應該給我們適當的壓力,與我們建立友誼,不要給我們的童年留下陰影。而我們做子女的,也要理解父母的辛苦付出是爲了什麼、爲了誰,也不要覺得父母是跟你過不去,因爲父母所做的一切都是爲了子女好。在我看來,這纔是《傅雷家書》真正告訴我們的道理。

傅雷家書讀後感6

《傅雷家書》是由傅雷和妻子給他們的孩子所寫書信的一本合集。它讓我受益匪淺。

這本書讓我知道如何做一個好孩子,也讓我懂得了父母的良苦用心。更讓我知道如何去面對人生。

從書中可以看出,傅雷是一個對自己要求十分嚴格甚至有些刻薄的人。這是因爲他的身世,傅雷自幼喪父,童年時母親家教嚴格。傅雷是一個很有才華的人,正如這本書封面上所提:“赤子孤獨了,會創造一個世界。”他的確是孤獨的。

當了解到這些時,我曾想過:傅雷是一個如此“孤獨”又學識淵博的人,那麼他對家庭,對生活中的一些瑣事是否也十分淡漠呢?讀完書後,我發現我的猜測與事實恰恰相反。

傅雷作爲一位父親,他對孩子的感情是十分豐富的。每天寫信時,他不僅僅寫自己的生活如何,還會向孩子介紹自己的同伴,有時更會在那遙遠的地方,以書信的形式指導孩子如何學習,怎樣去學。他是一位偉大的父親,一位十分稱職的父親。他對孩子的愛跨越了空間的阻礙。

再來看看他的兩個兒子,傅聰和傅敏。用現在的家長經常說的話,兩人從小就是“別人家的孩子”,一直出類拔萃。從《傅雷家書》中可以看出這些書信大多數是寫給傅聰的,傅聰自小學習鋼琴,並且在學習上從未落後。他多次獲得了國際鋼琴大賽的獎項。這不禁讓我想:他的父母不在身邊,他是怎樣做到這樣優秀的呢?答案無疑是他的自主,自覺了。

《傅雷家書》是本書,更是一個真實的環境,我彷彿置身其中,看到了傅雷一家由書信連接的溫情。

傅雷家書讀後感7

“赤子孤獨了,會創造一個世界。”每當讀到這句句子,浮現在我腦海的,必然是《傅雷家書》了。它也使我理解了“烽火連三月,家書抵萬金”的真正含義。

《傅雷家書》共收錄138封書信,主要是父親傅雷寫給長子傅聰的。書中傅雷教導兒子:待人要謙虛,做事要謹慎,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術人格的尊嚴,做一個“德才兼備人格卓越的藝術家”,由此可見,傅雷教導兒子是多麼循循善誘,教子有方。

書中給我印象最深的是傅雷幫助兒子排除煩惱和對兒子在藝術上的嚴格要求,兒子在信中表現出消沉的精神,傅雷就用“太陽太強烈,會把五穀曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”來比喻。提醒兒子要控制自己的情緒,要把握分寸,要把感情你的創傷當做心靈的灰燼看待。並列舉了其他名人發生的情形來安慰開導孩子,希望兒子要敢於正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟。在這段過程中,傅雷沒有責怪兒子,而是在一步一步地安慰開導兒子,間接地給兒子講述其中的道理,告訴他應該怎麼做,讓兒子感悟其中道理。

傅雷在傅聰的藝術上也是十分嚴厲刻薄的,他會在電臺廣播中聽兒子的作品,並提出意見:低音部分很模糊得很。還會讓兒子必須深深地檢討自己的缺陷,傅雷在提出問題的同時,也不斷地鼓勵兒子,使兒子不丟失信心。

在這本書中,將傅雷對兒子傅聰的愛體現得淋漓盡致。在嚴厲的教導中,又有着對兒子的關懷和安慰。

傅雷家書讀後感8

暑假是閱讀的好時期,想想在涼爽的空調房裏,手中捧着一本·經典·,茶几上放着一杯飲料,自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書何止,是享受啊!這麼好的時光別浪費了,這個假期我看了三本書,不過受益匪淺的還是《傅雷家書》。

家書,現在已不復存在了吧,手機,電腦等早已取代了家書,即使你和你的家人遠隔千里,遠用手機互聯網就可以在身邊,但也正因爲如此,家書就顯得特別珍貴。

一封封黃頁紙的家書最容易勾起人們的回憶,更能體會親人的情感。

杜甫不是曾說“烽火連三月,家書抵萬金。”它是家人的定心劑,放心藥。它是遊子在外奮鬥的動力,更是支持他的堅強後盾,它甚至在人孤立無援是是那無形的力量。

有了那麼多的期待,細細頻度《傅雷家書》,特別給人心動的感覺。傅雷一位翻譯家,他認爲兒子的道路跟他是那樣相似,所以他利用了自己年輕是積累的豐富閱歷,所接觸的人情世故一一交給了兒子,使他的人生道路更加通暢。

排除他的身份,他也是一位嚴厲,有時也感性的父親。不過他不避諱自己的情感,他與孩子之間不僅僅是父子,而是兄弟,所以那種架子是完全沒有的,在他寫給孩子的書信中,除了他對兒子的祝福,對他的建議,還有他明白的寫出了自己對兒子的那種思念,顯得非常感性,這位父親給我帶來一種莫名的親切感。

等到幾年後在此翻開這本書時,應該會有不一樣的感觸吧,因爲它常讀常新。

傅雷家書讀後感9

時光荏苒,在這個寒假裏我讀了很多本書,其中《傅雷家書》讓我印象深刻。傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家。他一生中孜孜不倦,在文學上做出了極大的貢獻,而且嘔心瀝血培養了兩個孩子:一位成了著名的鋼琴大師,一位成了英語特級教師。

《傅雷家書》主要是傅雷寫給兩個兒子的信,這本書中的每一句話都參透了一種偉大的、理智的父愛。他用自己的經歷現身說法,教導兒子如何對待生活:“人沒有苦悶,沒有矛盾,就不會進步。有矛盾纔會逼你解決矛盾,解決一次矛盾即往前邁一步。”

是呀,父母對我們的關愛,往往都像這本書中的傅雷一樣,時時刻刻爲我們着想。

讀了這本書我想起了前幾天我和媽媽吵架。因爲寫作業時我的頭總是低得很低,媽媽提醒我要把頭擡高,這樣不會近視。可我不聽,覺得我的視力很好,不用注意。我就和媽媽頂嘴:“我的視力好的很,幹嘛要擡高呢?怎麼舒服就怎麼來唄!”媽媽聽了火冒三丈,說:“你要是近視了,我可不會給你配眼鏡。”我生氣極了,就朝媽媽擺了一個白眼,心裏想:哼!壞媽媽!

我現在才感到後悔,當初要是聽了媽媽的話,我就不會近視了,現在只想對媽媽說:“媽媽,對不起!我不應該不聽你的話。”

每次我與爸爸媽媽爭辯時,我都會翻開這本《傅雷家書》來體會體會傅雷對他女兒兒子的嚴厲,如果沒有傅雷對他們的嚴厲,他們就不會有今天的成就。可謂是“誰言寸草心,報得三春暉”呀!

傅雷家書讀後感10

一次偶然的機會,我得到了一本《傅雷家書》,無意間一翻,便被它吸引住了。

這本憶是由傅雷寫給兒子傅聰的幾十封家書組合而成的。“把人家的讚美報告給我們,是你對我們最大的安慰;但同時必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話,就體現出傅雷對兒子的良苦用心,不僅誇讚了兒子,還告誡了他不能驕傲自大。

在傅聰在外留學的二十多年中,傅雷便一直用書信的方式與兒子交流,教給他人生的哲理、做人的基本要求、與人相處的方法……

即使他們父子間隔着萬水千山,也阻止不了父親對兒子的教誨,因爲只有真心愛他的人,希望他好的人才會把自己的經驗毫無保留地教給他。

這讓我想起了朱自清的父親,他一人獨自承擔着家裏的重擔,面對家裏不景氣的生活,他也沒有抱怨和氣餒,甚至安慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學習,父親仍然與他快保持聯繫,時常問候他的身體狀況。

同時,我也想起了我的父親,他在外地打工,即使我們各在一方,也能用電話聯繫。父親在電話中關心着我,教育我要好好學習。父親就是這樣,說的話總是很少,但他每次都能理解我們。

父親的教誨簡潔而明瞭,包含着他對我們的關愛。父親的教誨親切而又細心,包含着他對我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要,包含着他對我們的無私教導。父親每句教誨中都充滿了父愛。

所以,父親的教誨是無私的,我們都應該聽取父親的教導。

傅雷家書讀後感11

在寒假裏,我又進一步的瞭解了《傅雷家書》這本書籍。很高興能和大家一起分享討論。

《傅雷家書》整本書的內容都是給他與兒子之間的書信,字裏行間體現了作爲父親的他對兒子苦心教導,都體現的濃濃的父愛。其中主要講了傅雷在國外學習期間給兒子和彌拉寫的書信內容。這些信是從1954年傅雷遠赴波蘭留學時開始寫的,到1966年傅雷夫婦自盡。在這整整十二年間寫了上百封信件給兒子,貫穿兒子留學,結婚生子的這幾個人生重要階段。也同時對兒子全方面的教育和認知。一封封書信中表達濃濃親情,體現了中華民族的優秀品德。讓我明白了許多做人做事的道理。

這本書也對我有很深的感觸,我的爸爸也經常是長時間出差在外,回家的'時間少之又少,每天爲公司裏的事擔憂,白頭髮也是一根一根的增多。雖然我很心疼爸爸,但多少有些不理解,和爸爸的關係漸漸疏遠。但我看完這本書後,讓我感受到了濃濃的父愛,雖然爸爸不善表達,但仍然用自己的方式去關心愛護我們,讓我多了一份理解與包容:理解了他們平日中的嚴厲和責罵聲,包容了他們平日裏的疏遠。畢竟父愛如山,我們身後總是有一種力量去激勵鼓勵我們,更是無聲、深沉的;母愛如水,溫柔細膩的情感總是能包容我們所有的任性,使我們總是感到愛的源流。

總之,我一定不會辜負你們對我的期望的,往後的學習旅途雖漫漫,但一路上有你們相伴,我一定會盡我最大的努力,爲以後的道路鋪上一片藍天!

傅雷家書讀後感12

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰和傅敏的家書摘編,文章記錄了從一九五四年至一九六六年六月的一些家書。

這是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿父愛的教子書,在這些簡短的家書中寄託了傅雷對傅聰和傅敏的希望,這些家書也正是指引他們倆走向成功的信標。

傅雷夫婦代表了許多中國父母,爲了自己孩子的未來,嘔心瀝血的去培養他們,恨不得用自己一生的經驗來培養兩個孩子來超越自己:傅聰——著名鋼琴藝術家,傅敏——特級英語教師,這正應了那句話“在每一個成功人士的背後,都少不了一對優秀的父母。”先是教他們做“人”,再教他們勤儉持家,在書中傅雷給傅聰說:“我想時時刻刻,在你身邊做一個警鐘,做一面忠實的鏡子。”

看了傅雷對孩子的教導,不得不讓我想起了我的爸爸,他既是一位嚴厲的師傅,又是一位慈愛的父親,他在生活中大部分時候都對我十分嚴厲,我明白這是父親恨鐵不成鋼的表現,這在我的成長過程中起到了十分重要的作用,讓我在失去鬥志的時候,打起精神繼續走下去。

《傅雷家書》讓我體會到了父愛的偉大,父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵,依然純潔明淨。

傅雷家書讀後感13

書信不僅僅是一種傳遞信息的原始方式,亦是一種樸素而富有情懷的文化。家書,更是向其中注入了親情與教育新鮮的血脈,它飽含着對兒女的關愛、培養,《傅雷家書》正是其一典範。

寫給遠在異鄉的遊子的信,大多數的父母會傾訴親情或生活瑣碎小事,但傅雷夫婦卻不一樣,面對着常年留學在外的兒子傅聰,他們的來信中卻以“國家的榮辱,藝術的尊嚴”爲主,偶爾粗談感情瑣事,他們教導兒子如何做人,如何進修藝術,如何憂國憂民。但父母一絲不苟的真誠的情感也同樣溢於字裏行間,是給天下父母子女強烈的感染啓迪。

傅雷身爲一名父親,對孩子既熱情,又一絲不苟,既嚴格,又深含愛意。他內心豐富,思想周全,卻又能保持獨立見解。文革時期,依然堅持與兒女通信,傳送着自己的惦念、祖國的聲音。我讀他的信時,雖然有些讀不懂的歷史、音樂的深奧知識,但仍能感受到深沉的愛撲面而來。

讀傅夫人——朱梅馥的信時,我眼前一亮,她的文字親切,寬容,溫柔,她爲兒子指明道路,告訴他如何處理自己的事業與感情問題。當她聽聞兒子迎娶兒媳彌拉,她的孫子凌霄誕生時,會高興得像個孩子。同時她也很多愁善感,每每丈夫生病,她也會感慨時光的易逝,擔心自己與丈夫的老去。

在中學生眼中,親情一直都是一個疏遠而難以觸碰的事物,如果我們能讀一讀《傅雷家書》,真正走進兩位偉人父母的心,就一定會發現,親情真的離我們很近。

傅雷家書讀後感14

看過全文,猶如跟傅雷教師對話一樣,一個生動形像的傅雷展此刻眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對我進行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象,就是傅雷教師的愛子情深,管教有方。

以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》,也是對兒子的告戒,從字裏行間裏面體現出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質上卻有不一樣的地方。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自我的心態,怎樣把自我的學業、事業發展完善,而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨立的觀念。

接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學習方法,但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育,他們辛辛苦苦的工作,爲我營造一個良好的學習環境,讓我在一個舒適的場所學習,用功努力,能爲將來創造一個良好的生活環境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強盛,置父母的苦口婆心於不顧,一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以後如何應對日益激烈的社會競爭

我想,我們應當理解父母的苦心,努力學習,回報他們!

傅雷家書讀後感15

傅雷家書中,人本觀念熠熠生輝。除了教導兒子將爲人爲人生的重中之重,還時常關心兒子的身心健康,這在家書裏比比皆是,譬如,傅聰即將出國留學時傅先生寫道,“可是關於感情問題,我還是要鄭重告誡:無論如何要剋制,以前途爲重,以健康爲重。在外好好利用時間,不但要利用時間來工作,還要利用時間來休息,寫信。”傅聰多次比賽前,傅雷都會耐心教導兒子,“比賽以前的幾個月,必須要把身心的健康保護得十分好,纔能有充沛的精力出場競賽。俗語說‘養兵千日’,‘養’這個字極有道理。”在談及傅聰練琴時,傅雷囑咐兒子:“可是身體還得保重,別爲了多爭半小時一小時,而弄得筋疲力盡。

從此刻起,你尤其要保養得好,不能太累,休息要充分,常常堅持fresh的精神。好比參加世運的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調養得健康,精神飽滿比什麼都重要。”相形見絀,今昔的人父人母,尤其是都市裏的爹媽,有幾人能像傅雷這般照顧子女的精神成長有幾人能犧牲一丁點時間去關照子女的情感問題有幾人能奉行“人本主義”呵護子女的身心健康錯綜複雜的社會體制又容許我們的人父人母能做到幾分“人本”呢這是體制問題或者是人文問題我們更明白的是這些問題一時間難以明辨,但這並不影響我們對人生觀的深刻反省。