【推薦】幸福讀後感作文500字彙總六篇

學識都 人氣:2W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的幸福讀後感作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】幸福讀後感作文500字彙總六篇

幸福讀後感作文500字 篇1

今天,我讀了《奔跑的幸福》這本書,內心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實,在我的身邊也有這樣的一些人。

《奔跑的幸福》中有一篇文章,叫《拼命三郎》,其實我身邊也有這麼一位拼命三郎——張宇。

學校開展的第六屆體育節,張宇報名參加了800米長跑。在比賽時,張宇半小時前吃下的退燒藥發揮了作用:背上滲出的汗浸溼了運動服,可他不敢放鬆,一刻不停地跑了下去,最後以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們:不管做什麼事情,都應該堅持不懈、奮戰到底!

《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經濟困難、當時天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執着的態度來往於鄉間小路上,班主任認爲他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄纔能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因爲身上衣服穿得太少而病倒了。病好後的幾個星期中,依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實,在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定,有高收入的工作,但是工作地點都在外地,一年難得回一次家,於是十五歲的王凱就承擔起了家裏大大小小全部的家務,可王凱不叫累,一直,一直,承擔着。

讀了這本書,我願大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。

幸福讀後感作文500字 篇2

提醒幸福,幸福原來還需要提醒的嗎?我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動,媽媽就說,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸爸就說,小心他是個騙子。你取得了一點成功,還沒容得樂出聲來,所有關切着你的人一起說,別驕傲!你沉浸在歡快中的時候,自己不停地對自己說:“千萬不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”小夥伴們是不是有同樣的一個經歷呢?生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發生,甚至對於幸福的到來有一種莫名的恐懼!是的,就是恐懼!也許有小夥伴會說怎麼會有幸福恐懼呢?你是不是會想是不是幸福來的太快了?這是屬於我的嗎?像夢一樣!

享受幸福是需要學習的,當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時而相傍相依,時而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練。當一個人真正能夠主動去感知幸福的時候,我想他一定是一個熱愛生活的人了。

幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜!有些東西過去了就永遠過去了,懷着一顆感恩的心態面對生活,常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子裏經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。小夥伴們,晚安!永遠向前看!

幸福讀後感作文500字 篇3

每天我們揹着書包上學,坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的諄諄教導,這是多麼幸福呀!每當我們過生日的時候,父母會答應我們各種“無理”的要求,這是多麼幸福呀!而這些幸福我理所當然地認爲是爸爸媽媽給予的,但今天我要說:“不,這幸福的生活更是祖國媽媽賜予我們的。”有首歌是這樣唱的,家是最小國,國是千萬家。是呀!看看我們的大家庭,如今是多麼的幸福,我們實現了免費義務教育、我們提高了基本醫療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國"正飛翔在中國的大地,飛翔在中國人民的心中。

這本書和以往的“紅書”有所不同,它讓我由然而生一種自豪感,身爲中國人的自豪感,它讓我瞭解了許多沒有接觸到的新名詞,“勞動者權益”“城市衛生服務機構”“完善城鄉低保制度”等,豐富了我的課外知識,它讓我的思想進行了一次徹底的"洗禮",它讓我知道生活中我們要做一個文明的小公民,做文明小博客,做一個愛心護助使者。

當然,我最大的收穫還是愛心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行,但是它卻讓我瞭解了一個新名詞—————空巢老人,更讓我體會到空巢老人的悲哀。其實,我的姥爺也是“空巢老人”,並不是因爲姥爺沒有子女,也不是因爲姥爺的子女在外地打工,而是因爲媽媽忙於工作,他們一年回家看姥爺的次數,我10個手指頭就能數過來,所以說姥爺是空巢老人沒有什麼區別。所以,我要呼籲所有的爸爸媽媽:“你們在閒下來的.時候,請多去看看自己的父母。”還記得那首歌《常回家看看》嗎?那是多質樸又感人的歌詞:“找點空閒,找點時間,陪着愛人,常回家看看……”

感謝這本書,讓我明白這麼多,希望這本書能讓千千萬萬的中國兒童有所感悟。最後我要說:"我會努力學習,將來建設我的祖國,讓我偉大的祖國永遠幸福!

幸福讀後感作文500字 篇4

讀過很多關於“幸福”的文章,給我的印象無非是一些浮誇的文字,沒有什麼真切打動人的地方。偶然間看了一篇文章,只是一眼;便吸引了我的目光——《幸福儲存罐》。

文章的主人公是一個小男孩。父母離異的他從小跟着父親生活。一次意外,父親永遠離開了他。他從此仇恨母親。一天,祖母給了他一個罐子,讓他每天將幸福的紙條放進罐子。有一天,他破例沒有在儲蓄罐裏放紙條。原來他遇見了母親,母親想帶她去買東西,他拒絕了,跑了好遠,一回頭卻發現母親在身後街口。祖母對她說:“你母親能跑到街口追你,就說明她愛你,這就是一種幸福。”

從此,他養成了一個雷打不動的習慣——每天堅持寫自己的幸福故事。一個罐子不夠了,他又買了一個。一直到他60歲那年,他積攢了400個這樣的儲蓄罐。他還在繼續。

這是一個真實的故事,文書的小男孩就像我們身邊的每一個平常人——甚至比許多“平常人”還要不幸些。但他卻能用他“平凡”的眼睛發現生活中“不平凡”的美。

其實,我們每個人都有一隻叫作“幸福”的儲蓄罐,讓我們去收集幸福。只是我們目光殺炬,看到的盡是痛苦和憂傷。我們不善於挖掘幸福,所以只能看到悲傷。因此,我們將一輩子生活在實力的陰影裏。

文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生,她是再用另一種方式告訴小男孩,同時也是告訴我們所有人:世界上充滿了愛,只要我們擁有了足夠機敏的眼光,就足以發現它。

生活中不是沒有幸福,只是幸福一點一點地從我們手中溜走了。也許,我們缺乏的正是男孩的那雙手,因爲他用雙手抓住了幸福,而讓所有的苦難從指間漏走。

幸福讀後感作文500字 篇5

提醒幸福讀後感我不懂我爲什麼會喜歡寫日記,我也不懂,爲什麼我會一直保持這種習慣。看着同學朋友從一開始寫日記,到最後空間都變成了文章。

我卻一直沒有停止過這個愛好。也許現在我找到答案了,也算是爲我寫愛日記找了一個更好的理由。畢淑敏說,幸福也需要提醒,她還說,幸福,就是沒有痛苦的時刻。寫了那麼多日記,我終於體會到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫着日記,把開心,幸福的瑣事記錄下來,那就是一個提醒幸福的過程,因爲每次寫着開心,幸福,心裏那種滿滿的知足感,真的會讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫的日記,說這麼無聊,這麼平常,這麼簡單的事也能寫成日記,也要寫下來;也有朋友說,我的日記就像是一個流水帳,沒有任何的意義和內涵;更有人說,我是在無病呻吟。呵呵。

無需解釋,也無從解釋。因爲我怎麼解釋,他們也感受不到我在經歷那些無聊,簡單,平常的事的時候的心情,因爲在那一刻,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。

幸福,就是沒有痛苦的時刻。只能說,沒有痛苦的時刻的那種幸福,是純粹的。其實,即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經歷着不開心的事,就如我,常常也把不開心,把痛苦的時刻記錄下來,我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當我回頭去看那些經歷過的痛苦的時候,我知道,我過來了,我成長了,我進步了,每當那時,我還是能感受不一樣的幸福感覺。就算你正經歷着苦難,你也同樣可以感受到幸福,因爲幸福不是事情,不是經歷,不是實實在在的事情,而是一種感覺,當你感覺到幸福,你的心裏會覺得安慰,痛苦也會被減輕,此時,你還會去感恩,去對別人抱以仁慈,你心裏會有一種滿滿的感覺。

在那一刻,你並不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經擁有了這些。

幸福讀後感作文500字 篇6

今天,我看了一本很有趣的書,它是《幸福的鴨子》。看完這本書後,我明白了幸福是什麼。

這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一隻名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福彷彿沒有邊際。

合上書,我印象最深的除了那隻會笑的貓之外,就是麻花兒了。因爲她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動,就是“心中有思念,也是一種幸福”,這句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這麼近的!這本書裏還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這麼簡單。

以前,在我的心中,幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點也不幸福。可是,現在我知道了,其實幸福是很簡單的:身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福……麻花兒是一隻極容易產生幸福感的鴨子,而這種幸福來自於給予,她在給予的同時,自己也獲得了幸福。

今後我也要像麻花兒一樣,學會給予,讓自己在給予的同時,獲得幸福,我也要學會去發現身邊的幸福。