不知道你看了假如給我三天光明之後，有沒有覺得自己該怎麼去面對困難呢?下面本站爲你們獻上假如給我三天光明讀後感500字，歡迎大家閱讀與參考，希望採納。
假如給我三天光明讀後感500字【一】
海倫曾說過：不管命運如何對我們，我們都要學會面對。
命運有時真的很殘酷，當海倫出生的第十九個月大時，無情的病魔矇住了她的眼睛，堵上了她的耳朵。一夜間，她彷彿又變成了一個呱呱墜地的嬰兒，甚至還不如，她陷入了一個無聲無色的世界裏。她不能與他人正常交談，也不能向父母訴說自己的委屈。她抱怨過命運不公，悲憤過自己的不幸，可這樣也無濟於事。可當她無能爲力時，她的人生中迎來了一位徹底改變自己命運的人——沙利文老師。
海倫很幸運，沙利文老師的到來讓她的人生髮生了天翻地覆的變化。老師耐心地教她拼單詞、手語、脣語等，讓海倫看見了生活的美好，讓她的生命充滿希望。讀了課文更讓我掩卷難忘的還是那雙摸出血的手指，那嘶啞充血的喉嚨。
讀了《假如給我三天光明》，海倫的故事讓我震撼，也讓我真正懂得了一個人只要有堅忍不拔的信念，困難也會向我低頭，命運就會發生逆轉。海倫在書中曾寫到：“如果你雙目失明，那就努力地在黑暗中尋找寶藏吧。”運命安排她進入了一個殘酷的世界，她卻通過一次又一次的練習，一次又一次的磨練，活出了別樣的精彩，使自己的人生光彩奪目!
回想我們，我們擁有明亮的眼睛，爲何不去細細品味書中的百味人生?我們能聽到美妙的聲音，又有什麼理由不靜下心來，認真聆聽大自然那動人的樂章呢?
生活中、學習中我們也會遇到困難，我們要像海倫一樣，學會面對，勇敢地把困難打倒。如果我們什麼都不做，遇到困難就退縮，不感到慚愧嗎?
假如給我三天光明讀後感500字【二】
今天，我終於閱讀完了這本書-——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得孤獨、傷心。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!她想擁有三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一切，海倫凱勤想看到、聽到的事物實在是太多太多了，想說的話也太多了。她想看見孩子們無憂無慮的嬉戲玩耍，她想聽到鳥兒清脆的歌聲，她想說出自己的愛與感謝……然而這隻能是一個很美很美的夢。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟了知識的奇妙。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?爲什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福想?知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。海倫的三天就如此的充實美好，我們這些看見光明、聽見旋律、能說出喜怒哀樂的快樂孩子們，一定要珍惜我們所擁有的，我們有比海倫小姐更多的三天。讓我們珍惜生命中的每一天每一刻去充實生命、去享受生活、努力完成自己的夢想!
讓我們一起努力，創造奇蹟吧!
假如給我三天光明讀後感500字【三】
馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的'一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命