就這樣，我和它成爲了好朋友!”我滿不在乎地說：“反正我作業都做好了，我就玩一會兒有什麼不可以。指導老師：陳紹彬。關鍵字：雨中 飄飛 紅絲帶？她，留着短髮，短短的，很像男生。而不去完美的過完最後的一生。7月3日，是我們領成績單、放暑假的一天?
後來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成爲了震驚整個紐約的演奏家！功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的.故鄉。
讀到“第十二章”時
，我彷彿也像史麥德利一樣嚇壞了，一隻平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我彷彿也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續的這幾分鐘裏，時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體現出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最後時，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉了。這個結局有些另人失落，它似乎不是那麼的美好，又似乎是那麼的合乎情理。
我愛這隻叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那麼的關愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時代廣場也無法留住它對故鄉的眷戀。
我也要像它那樣愛自己的朋友，愛自己的故鄉。