當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的《弟子規》讀書筆記700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《弟子規》讀書筆記700字1
《弟子規》那本金色的小書，短小而精悍。傳承着中華五千多年的傳統文化，凝聚着一輩輩人。
那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學，學校就發了一本小小的書——《弟子規》，還要全文背誦。剛開始，我只是應付着讀着。一天早上，家中停了電，出於無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發現它——《弟子規》的資料如此精彩。
我讀它、品它，學會了許多爲人處事的道理，也意識到自我的不足。《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝爲先讀了弟子規中的的《入則孝》後，讓我感到十分慚愧。原以爲爲父母做幾件家務事就是“孝”了，此刻才發現其實什麼是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母爲自我做的是理所當然，甚至有時候他們對自我過於擔心還覺得他們很煩，厭惡他們。我實在是太不應當了。
記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷於精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎樣沒有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做。”於是媽媽急匆匆的爲我去做飯……。而我還在埋怨着…。此刻回想起來我真是太不應當了
父母爲我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們爲我們耐心的講解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發現過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀髮……
感恩父母，他們只需要你以後過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。
品讀《弟子規》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規》實踐《入則孝》。讓我們一齊來學習這做人基本準則——《弟子規》吧！
《弟子規》讀書筆記700字2
弟子規，聖人訓。目的是引導我們走正路，向古人先賢們學習，以儒家思想指導我們如何做人、如何做事。
“親所好，力爲具。親所惡，謹爲去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。”這句話出自《弟子規》“入則孝”篇。我理解的意思是父母喜好的東西，做兒女的應該去盡力去準備，父母厭惡的東西，要謹慎恭順地去除。要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到損傷，以免讓父母憂慮心痛。要時刻注意自己的品德修養，不可作出傷風敗德、有辱家風的事情，否則會使父母感到蒙受恥辱。
孔子曾說過“身體髮膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也。”作爲子女，愛惜身體是必須做到的。只有保證自己的身體健康，纔有資格談孝敬，纔有資格報效祖國，也是我們父母希望看到的。保護好自己的身體，纔是孝敬父母的開始。可是現在經常出現許多因壓力過大、失戀或者遭遇不順而去自殘甚至以各種方式去自殺的人，像這樣毀壞身體，毀壞生命的人，痛苦的不只是自己，更痛苦的是父母。這種自私、愚蠢且不負責任的行爲無疑是對父母心靈的戕害。何談孝順？
無論是對父母，還是長輩都要去孝敬和敬重，他們所喜歡的去滿足，不喜歡的恭順的去除，這也是理所應當的。他們會討厭我們身上的壞習慣、壞作風。如果不斷地改正完善自己，父母也會高興，這就是孝的一種方式。可是，我們真正瞭解父母嗎？父母喜歡的是什麼呢？做什麼事情能讓他們高興呢？他們擔心什麼呢？如果想解決這些問題，我們就必須要去深入瞭解父母，一天一天地關懷與陪伴，就會看到父母的笑臉。
總而言之，“孝”首先要是自己健康，變得優秀。而當我們離開學校，到外面的世界去努力打拼時，如果覺得辛苦和委屈，請不要害怕與退縮，因爲我們的身後，總有父母用雙手託着我們，不讓我們受傷。似乎從小時候就是這樣，父母總會包容我們的幼稚，體諒我們的無力，照顧我們的弱小。所以當我們長大後，請呵護照顧他們，多一些耐心和溫柔陪伴他們，就像當年他們呵護我們一樣。
《弟子規》讀書筆記700字3
各位老師、同學們：
大家好！
我是八年級五班的王鶴飛，我演講的題目是《感悟弟子規》。“沒有規矩，不成方圓。”這句話，媽媽說過，爸爸說過，老師也說過，可我總是有種似懂非懂的感覺。自從我們學校開展了誦讀《弟子規》活動，我對這句話漸漸地有了真正的理解。我終於深深地懂得了什麼是規矩，什麼是方圓，什麼纔是真正的“沒有規矩不成方圓”。
《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂，可不是有形的東西可以媲美的喲。《弟子規》告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大衆交往時，要平等仁慈……《弟子規》給我們規範了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會是一個文明高尚的小朋友。
就說我吧，我以前學習習慣很不好，又不講衛生，媽媽經常說我，我很不高興。學習弟子規後，我慢慢地改掉了以前的一些壞習慣，媽媽也開心地笑了，誇我懂得了不少規矩。
弟子規裏有一段叫有餘力，則學文，這一段中有一個故事。
內容大致是：魏國有一個人叫董遇，自幼生活貧苦，整天爲生活奔波，但只要一有時間就坐下來學習，所以知識淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來求教，並問他是如何學習的，董遇告訴他們，學習要得用三種空餘時間，冬天是一年之餘，晚上是一天之餘，雨天是平日之餘，人們聽了恍然大悟，原來就是要得用這“三餘”學習。董遇生活很貧苦，但他專心學習，我們現在生活富裕了，就更應該努力學習。董遇面對重重生活上的困難，他沒有回頭、放棄，我們並沒有遇到困難，如果不專心讀書學習，就辜負了爸爸、媽媽、老師，和親人對我們的期望，所以同學們我們一定要好好學習，按照董遇說的那樣利用“三餘”學習。
沒有規矩，真的不成方圓，我們將來的路還長着，我們從小就應該人人守規矩，盡責任。行爲上守規矩，學習上守規矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。
相信我們一定能用規和矩畫出真正的方和圓。
謝謝大家！我的演講到此結束。
《弟子規》讀書筆記700字4
《弟子規》也許在我們大家還牙牙學語的時候就接觸過了吧，《弟子規》中的每一個字都蘊藏着極其深刻的道理，是我們如今不得不去把它理解的更透徹。
孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味着一個人生哲理。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養我們，整天爲我們早出晚歸，不分日夜的奔波着，父母到了家裏必須是累了，我們爲父母幹一些不值得一提的家務活，是應當的。我們應當盡心盡力的去爲父母“服務”，因爲爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！
提起生活中，我想我做的還不夠，每一天放學回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身痠痛，疲倦的不得了，而我卻因爲作業兒發着牢騷。“來，好閨女，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我這正寫作業呢嗎？”我不耐煩的應對着。我錯了，爸爸累還不是爲了我，爲了這個家？我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出啊！
“父母教，須敬聽。父母責，須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心裏早已生出了許多不滿於埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我明白了媽媽都是爲我好，爲了我能有一個完美的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不爲它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。
今後，我必須要管好自我，自我心裏所想，就要用心去做，弟子規所講述的每一個道理，都給我帶來了啓示。“孝、悌、謹、信、愛、仁”就是一個人最應當擁有的，我必須要努力去愛做學習孔聖人對我們的教育與引導！
《弟子規》讀書筆記700字5
這本書是古代蒙學教案的一個大成，是最淺顯的那一類，可以理解爲識字的基礎教案，算是古人在兒童教育方面的智慧結晶。
《三字經》起源於南宋，後世又不斷增補，往往被推爲蒙學之首。即便在今日，再不熟悉古文的人，也都知道一句“人之初，性本善”。《三字經》開篇先強調了好的啓蒙教育對兒童成長的重要性，然後開始介紹一些常識，如三綱、四時、五行、六畜、七情等，然後再講讀書需循序漸進，讀完《小學》等蒙學書，再讀四書，四書讀熟了再讀六經，然後讀諸子，最後讀史書。由此轉而講中國曆朝的歷史沿革介紹了一遍，最後以奮發勤學、顯親揚名的著名事例作結。《三字經》可以說是實用性與可讀性最強的一篇蒙學著作。
《百家姓》據說起源於五代十國時期，將大約五百個姓按照韻律作了四字一句的編排，句子沒有實際意義，此書古時只是作爲識字辨姓用的，比較沒意思。好在這個版本的書籍編撰者給每個姓註釋了起源來歷，所以有了點看頭。
《千字文》這篇就相當具有傳奇性了，據說南朝梁武帝爲了弘揚書法，將王羲之的遺墨蒐集而來，湊了一千個不同的字，讓他的大臣周興嗣編成一篇文章。按說，這基本上是一件強人所難的任務，但周興嗣竟然一晚上就編好了，就是如今這篇《千字文》。雖說《千字文》在全文的架構上很零散，形不成一個統一的中心思想，但在這種指定用字強求排列組合的情形下，能夠每七八句組成有意義的小段落，在文才上就已經可以驚爲天人了。
最後是《弟子規》，這篇是清朝纔出現的，主要是倫理道德教育，規定了居家在外所應遵循的禮儀規範和言行準則，雖然有些內容有些過時迂腐，但大多數內容放在現今也是很有意義的，比如“衣貴潔，不貴華”“話說多，不如少”，還有比如“勿搖髀”（不要抖腿），這些都是值得傳承的。
這些蒙學教案作爲千百年來中國幼童的必讀物，肯定是有其價值的，不應該簡單地將其視爲被時代淘汰之物，當今的人即便不背誦，也是該讀一讀，瞭解一下的。
《弟子規》讀書筆記700字6
爲什麼它能使我百讀不厭呢？是它，教會我如何尊重別人———要孝順父母；是它，幫我找到了正確的學習方法———要守信；是它，讓我學會了生活方方面面注意的問題———要仔細。記得第一次打開《弟子規》，我便被“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”驚呆了，原來我國古代早已把這種行爲作爲第一規範了，可是有幾個人能做到呢？我也一樣，之前媽媽叫我，我經常不迴應。
媽媽叫我幹活，我也經常不理不睬。從看到這句話後，我就徹底改掉了這個壞毛病，媽媽很高興，別人也誇我是個乖巧、懂事的孩子。繼續往後翻，“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。
”現在大多數家庭和我一樣只有一個孩子，平常自己總是獨霸一方。一旦放假，問題就來了，我和表哥無論大小事務互不相讓，吵架、打架變成了家常便飯，媽媽、爸爸對此頭痛不已，讀了這句話我才懂得我們兩人“兄道敵，妹道兇，兄妹爭”就是不孝的表現啊。是啊，我倆吵架、打架的時候，媽媽、爸爸都不得不停下手上的活來勸架，這不是給大人添麻煩嗎？從此我就儘量剋制自己了。比如前幾天姐姐罵我很難聽的話，我本來準備馬上回擊，可還是忍住了。
事後我跟姐姐講她說的不對，他也向我道了歉，避免了一次吵架。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”這條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心經常飛到九霄雲外。自從讀了這句話，我就開始在學習時不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字、上課認真聽講。
就是因爲這樣我的學習效率才大大提高，以前做作業總是需要半天甚至還得熬夜，現在只要不到1個小時就夠了，剩餘的時間我就可以鞏固今天學的知識了。《弟子規》教會我的東西太多了，每當我讀起它，就會想起衛老師課堂上講過的話“現在很多家長望子成龍，結果孩子們成了龍，卻沒有成人。”既不孝順，也不與他人好好相處。我相信，我讀了《弟子規》，肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。
我同樣相信，每個讀《弟子規》的孩子，都能成人成才、國家的棟樑。
《弟子規》讀書筆記700字7
利用暑假，我好好學習了《弟子規》。《弟子規》裏教我們許多良好的習慣、品質，對我們與人、親友、社會交往，培養良好的品質有着很大的幫忙。在學習《弟子規》的過程中，令我印象最深的一句是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。”
當我讀到只一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。”不怎樣明白，於是便好奇地翻開這句的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。這三到都要實實在在地做到。讀書是正在讀這一段就不好想到別的一段。這段還未讀完，不好應爲沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的一段，而東翻西閱，比坑定寫信來，按部就班地讀完。讀書是要有規範，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不能正因時刻剩餘，等期限快到了纔開始用功，一急之下反而耽誤事情，因此一規劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思。看來，《弟子規》中的文言文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們去學習，探究裏面豐富多彩的人生哲理。
平時，我在寫作業時經常分散注意力，一會兒玩筆，一會兒喝水，一會兒想別的事。記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西后，就急忙打開語文評價手冊來訂正。沒有仔細看原文，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結果，第二天老師批改完後發下來，我打開本子，上方寫着三個鮮紅而又醒目的字：看原文。我只好仔細的.熟讀原文。“找到了，找到了。”就是這句，我高興地說。看來，只有認真仔細地明白、思考才能把每一件事做好，做完美。
《弟子規》裏還有着許多“規矩”，等着我們去學習，去明白，去體會。
《弟子規》裏這些“規矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收穫也是巨大的，因此，我們從小就要養成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣，將來，必須會有令人意想不到的成就。
《弟子規》讀書筆記700字8
我愛書，更愛讀書。因爲書是階梯，更上一層樓；書是麪包，給人精神上的養料。讀書如水，滋潤你的心田；讀書如火，點亮你的希望；讀書如翅膀，幫助你遨遊天宇。閱讀優秀的書，可以助人圓夢。
在讀書的過程中，我時常會遇到各種各樣的美的語言，我會記住它，並學會運用它。下面我就拿我讀了《弟子規》以後的感受談談我的體會吧！《弟子規》原名《訓蒙文》爲清朝康熙年間秀才李毓秀所作，後經清朝賈存仁修訂，改名爲《弟子規》。其中，最使我難以忘懷的是這一段“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”
這一段《弟子規》的意思是：父母親叫你的時候，要立即答應，不能遲緩；父母親叫你做事的時候，應馬上去做，不能拖延偷懶。對父母親的教誨，要恭敬的聆聽；父母的責備，要順從接受。奉侍父母，要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），爲了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把牀鋪扇涼，冬天寒冷時會爲父親溫暖被窩，太值得我們學習！早晨起牀之後，應該先向父母親問好。我回家之後要向父母親報平安，使老人家放心。
讀了《弟子規》之後，我才覺得自己以前是多麼不懂事，不聽話。父母教訓我時，還時不時的頂嘴。父母叫我做事時，我總在那抱怨說：“爲什麼不叫哥哥做，偏偏叫我做，難道我就是你們的奴婢？”學習了《弟子規》後，我懂得了每當父母親喚時，恭恭敬敬的回答不能蠻橫無理；父母親教訓時，應認真改正，不能強詞奪理！可見，讀書是一種增長知識的途徑，也是一種提高修養的過程。所以，現在的我，一定要把書讀好！人們常說：“一日無書，百日荒蕪。”也就是說，現在的我，一天沒有書看，做什麼事都枯燥無味。
書是精神食糧，這可不是我們吃的那個飯，而是我們精神上的支柱。書不能給你物質上的財富，但它卻能給予你精神上的安慰。展示你自身最高尚的修養；讀書是一把打開心靈深處的鑰匙，打開你內心最豐富的情感。多讀一些好書，可幫助我們在圓夢的路上走得更快！
《弟子規》讀書筆記700字9
弟子規，聖人訓；首孝弟……
《弟子規》，雖然它年齡遠不如日月星辰，但其意義卻一點也不比宇宙中的太陽遜色。讀《弟子規》，真讓我羞愧不已。書中字字珠璣的話語，雖然簡短，卻包含着無數的道理，讓我受益終身。
“父母呼，應勿緩；父母命，應勿懶”。當我讀到這些語句時，不禁想起自己的所作所爲，羞愧難當。
記得那是一個多雲的日子，媽媽從北京出差回來。“叮叮叮……”樓下的門鈴響了，原來是媽媽讓我下去幫忙拿東西。我心想：媽媽肯定提了不少東西，五層樓的高度，再加上那麼重的東西，我纔不下去呢。於是我便堵上了耳朵，跑回自己的房間去了。“兒子，兒子……”媽媽在樓下不斷地叫喊着，我的心裏在做着激烈的鬥爭，到底是去還是不去呢？“哎呀，都煩死了，我的腦袋快要炸了。”我小聲的嘟囔着。算了，一不做，二不休，不去就是不去，回頭就說沒聽見就行了。我又繼續把頭埋在了胳膊下面儘量不去聽樓下的叫喊聲。
一會兒，媽媽提着大包小包上了樓，“噹噹噹”的敲響了家裏的大門。我趕忙去開門，“你剛剛在幹什麼？沒聽見我在樓下喊你嗎？”媽媽疑惑地問我。“我，我，我剛纔在寫作業，沒聽見。”媽媽不疑有他，一邊把手伸進包裏，一邊神祕兮兮的問我：“你猜媽媽給你帶什麼來了？”然後拿出了一個大塑料包，“看，媽媽給你帶北京最有名的烤鴨回來了，開葷嘍！”我不好意思的結果烤鴨，想起了剛纔自己的作法，後悔至極，真想回到剛纔，到樓下去幫媽媽一下。可是，我沒有後悔藥。
九歲的黃香，爲了讓父親睡的安心，夏天睡前幫父親吧牀鋪扇涼，冬天寒冷時爲父親把牀鋪暖熱。想想我自己的所作所爲，我簡直無地自容。媽媽，對不起，願你能原諒我。我一定要改正。《弟子規》，你讓我懂得了孝敬父母的道理，你讓我懂得如何做一名合格的“人”；謝謝你，《弟子規》。
你是一顆永垂不朽的明珠；是你讓我懂得了那麼多，我要在這裏對你說—謝謝你，《弟子規》。
《弟子規》讀書筆記700字10
人身在世，短短几十載，須有規則來約束自己。《弟子規》中講述到聖人訓言：孝悌 謹言 慎行，愛衆親仁，餘力學問問，對此，我頗有感觸。
在我們中國現有教育體制中，似乎給孩子灌輸最多的是學問，忽略了一些生命中必要的品質。踏進大學校園，一路走來，讓我懂得很好的生活。
生命中，是父母給了我們生命。無論在哪裏，我們不可以忘記對父母那份摯愛。他們的面容滿是滄桑，曾幾何時，皺紋已佈滿了他們的臉龐。他們在辛勤耕耘，把我們送向遠方。此刻踏上異鄉的土地，遙望家的方向，不覺已淚流兩行。我會記得對父母的承諾，我會努力做他們希望做的事。電話裏聽到他們的聲音，是慢慢的思念。
不經意間，我們不再是那個稚嫩少年，我們要學會做人，學會認知。四海之內皆兄弟，在寬鬆的學習環境裏，隱忍，從容，泰然處之！生命就是一個不斷成長的過程，尊師重道，謹言慎行，勿焦勿燥。在生活中，秉承“至誠至博”的校訓，誠樸，誠實，誠信，樸實無華，以誠相待，取信於人。在人生中不斷追求學問和事業的境界，胸懷寬廣，海納百川。
與人交往，平等仁和。寬容，大度，親近有內涵的人，讓自己在融洽的氛圍裏成長。做一個仁愛的人，只要心中有愛，每天就會有溫暖的陽光。天會晴，風會止，風和日麗中，我們心中是溫暖的朝陽。
心靜如水，方能氣貫長虹。艱難困苦，玉汝於成。在生活中的磨礪下成長成熟，記得自己的信仰和追求。學習中保持平穩的心態，生活中寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒！以自己的方式來生活，來學習，讓自己的大學生活穩定而又多彩，品味生活的甘甜，忍受生命的苦楚。
弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛衆，而親仁，有餘力，則學問。在大學的生活裏，不僅培養自己的生活能力，還要培養與人交往，做事的能力。謹言，慎行，愛衆親仁。我相信生命對每個人都是公平的，只要有付出，就會有回報。學會做人，學會做事，在未來的生命裏搏擊風雨，縱使明天風雲變幻，我心依然！當生命有了新的規劃，就應該全力以赴。想要放棄的時候，想想自己最初的堅持是爲了什麼。以後的日子裏，謹記今天抄寫《弟子規》的激情，用今天的這份赤誠面對未來每一天的生活。
《弟子規》讀書筆記700字11
因爲院系舉辦《弟子規》演講比賽，我接觸到《弟子規》這本書，通過對《弟子規》的學習，讓我感觸良多，尤其是對“孝”的理解。我認爲學習《弟子規》應該把《弟子規》的真諦貫徹到實際生活中，落實到一言一行中。
《弟子規》開篇中這樣教育我們：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛衆，而親仁。有餘力，則學文。“首孝悌”從中可以看出“孝”對於一個人來講是很重要的。古語有云：“百善孝爲先”。一個人如果連對他有生養之恩的父母都不能尊敬的話，那麼這個人就喪失了做人的根本。可是到底要怎樣做纔算是“孝”呢？
在現代社會，人們往往總是在忙碌的追求自己的目標，對房子、車子的追求熱衷竟讓我們忘記了孤孤單單在家裏惦記着我們的父母。
曾經在電視上看到一則公益廣告：老人一人在家，子女告訴家裏的老人要回家吃飯，老人開開心心的準備了一桌好菜，耐心地等待子女們的到來，可是老人左等右等，都等到睡着了，醒來時，屋子裏冷冷清清的，只有老人一人，正在這時，電話鈴響了，是老人子女的，他們告訴老人不回來了，在電話中老人的孫女叫了老人一聲奶奶，老人心裏有些安慰，正準備和孫女說話時，電話掛斷了，老人很失望很無奈地說了句：你們都忙。
看到此情此景，我的內心震撼了，有人曾說過：人越老越害怕孤獨。你讓你家中的老人孤獨了嗎？一個再華麗的房子沒有家人，那只是一個房子不能稱之爲家；一個有家人的房子，即?狗孔釉倨憑贍且彩羌搖＠先艘牟皇牆鵯皇親』齙姆孔櫻且桓鮎屑胰說募搖＠先宋優閆淥校先說南Ｍ皇親優芏嘍嗯閂闥牽喙匭墓匭乃牽茉諞黃鶼硎莧聳蘭渥釔匠Ｌ炻字幀?
隨着我們漸漸長大，我們的父母不在年輕，當你拎着大包小包東西回家時，爸爸媽媽都會顯得異常激動、開心，可是他們的激動、開心並不是因爲你拎了那麼多的東西，而僅僅只是因爲你，因爲你回來看他們了。
《弟子規》讀書筆記700字12
《弟子規》是我國古代幼兒傳統禮教經典，在以前《弟子規》就相當於現在《中小學生行爲規範》但其的價值要遠遠超過後者。
現在的人在閱讀之後不難發現《弟子規》從裏到外都滲透着儒家的氣息，在通讀之後淨是德行兩字貫穿了全文。儒家就是在強調通過對先賢的學習提升個人的德行。且可發現《弟子規》中的大多數句子就是有《論語》中直接簡化過來的。在儒家哲學體系中強調了社會等級與身份象徵，正所謂其雲；君君臣臣父父子子。長幼有序尊卑各異。在森嚴的等級框架下通過仁愛等德治思想使社會和諧發展。而《弟子規》則是儒家治國中治民的初級教程。通過日常的行爲規範，初步的構建等級框架，在這個框架下正常的發展後會形成一個較和諧較禮貌的社會風氣，正如鄰國日、韓。
有些歷史常識的人會發現中國的歷史發展一直處於儒法並舉的兼容式發展下幾度出現民富國強的大盛事。在倡導法治社會與國門大開的今天，在受到外來文化的侵襲中，國人的素質在逐漸的下降不僅80、90年代的人飽受罵名倚老賣老者不勝數。一系列社會爲題不斷的暴漏出來昔日的禮遇之邦無顏再談禮法。反而效法我們的島國卻搜獲名譽。正是因爲我們在發展經濟的時候忽略的文化的傳承，漸漸地我們的價值體制開始發生變化拜金，趨權附勢等不良風氣漸長。儒家思想左右華人20xx餘年，當我們重新撿起他時會重骨子裏透出一股子親和力。不夠讓大學生來背誦《弟子規》實屬多餘，對經典的背誦給該是自發的背誦能引起自己共鳴的。
這次的《弟子規》品讀活動最大的意義應是同學們在拜讀之後會自發的去閱讀其他傳統作品。通過對古代先賢的品讀與自身環境的辨別形成自己的一套價值體系，而對於《弟子規。》中的一些觀點，因爲我們和作者處於不同的時代故我們只要領會其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如魯迅言：取其精華，去其糟糠。
《弟子規》讀書筆記700字13
我很欣喜的經過路上圖書室這個平臺，讀了我們的國學經典《弟子規》，從這本書中我受到了許多啓發。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這句話讓我感到十分慚愧。記得有一次，媽媽在染頭，不細心染膏進眼睛裏了，喊我幫忙。我卻只顧玩電腦，很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病，打了好多天的點滴。此刻想起來，我實在是太不應當了。要明白，媽媽頭上那一絲絲銀髮是因我而生的。
“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”做哥哥的要愛護弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處，對父母的孝心也就包含在其中了。明白了這些以後，每次我有好吃的和好玩的東西，我都會惦記給我的小表弟留一部分的，從不一個人享用。家裏人都我誇我是個懂事的好孩子，媽媽也一向以我爲榮。在和表弟相處的時候，我還學會了寬容別人，學會了體諒父母。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年就到了老年，所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所明白的魯迅先生，一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發明家愛迪生經常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，要用極少的時間辦更多的事情。”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是我的座右銘，所以我會時時刻刻提醒自我，要做一個和時間賽跑的人。
“出必告，返必面。居有常，業無變。”出門要告訴父母一聲，回來要通報一聲，以免父母掛念。平時居住的地方要固定，選定的職業或志向要努力去完成，不要輕易改變。以前我去哪裏玩，都不告訴父母，回來的時候也不聲不響的。自從我明白了這句話後，決心改掉這個壞毛病，做一個讓父母放心的好孩子。
《弟子規》是我的良師益友，和它朝夕相處，我就會成爲一個既懂事又歡樂的好孩子。
《弟子規》讀書筆記700字14
開學了，老師給我們每人發了一本《弟子規》，這是我認識的第一本關於孔子的書籍。對於這位新“朋友”，剛開始時我可並不欣賞它。
漫不經心的打開這本書的第一頁，我就開始發怵，因爲這裏面有很多我不認識的字，不明白的意思。我不情願的朗誦起來：“弟子規，聖人… …咦！這是什麼字呢？”我奇怪的自言自語。隨手翻開了字典，找到了這個字。我本以爲自己已經記住，可讀到第二遍時，我又忘記了。“真煩人！”我大聲喊起來。媽媽走過來，問我發生了什麼事，我把剛纔的一切告訴了媽媽。媽媽聽了，親切地說：“這是一本國學書籍，裏面講述了很多做人、做事的道理。”媽媽還耐心的講了講裏面的內容。聽了媽媽的話，我又繼續讀了起來，讀到了：“事雖小，勿擅爲；苟擅爲，子道虧。物雖小，勿私藏；苟私藏，親心傷。”這一段時，我明白了：孝順父母要從小事做起。我爲我自己能夠理解這些道理而感到高興。於是我更加渴望能把它讀懂。漸漸地我開始越來越喜歡這位新“朋友”了。
我發現，通過讀《弟子規》不僅讓我懂得了做人的道理，它還直接引導了我的行動。有一次在課間遊戲中，一不小心我把樑辰語的胳膊給碰傷了，我本想給他道歉，可又覺得這樣做太丟人了，不好意思說出來。回到座位上，我心裏很不安，仔細想了想，突然《弟子規》裏面的一句話在我的腦海中展現：“無心非，名爲錯；有心非，名爲惡。過能改，歸於無；倘掩飾，增一辜。”一想到這句話，我心裏踏實了。我走到樑辰語身邊，誠懇地說：“對不起，剛纔是我錯了，我不應該使勁兒推你，還把你的胳膊弄傷了，請你原諒我。以後我們還是好朋友，再玩的時候我會注意的。”
這件事發生以後，我更加喜愛我的好“朋友”《弟子規》了。它是中華傳統的美德，更是我道德行爲規範的指明燈，我要把它牢牢的記在心裏。
《弟子規》讀書筆記700字15
每天放學後，回家的路上，我總是抱着一本摯愛的書，那不是小說、散文，而是《弟子規》，這本我看得最多的書。
《弟子規》是一部針對孩子的行爲規範，全部都是需要身體力行的內容。
老師說過，《弟子規》可以略讀，但我還是忍不住細細品讀，那每個三字韻語都教育了我太多。我記得最熟的一小段是：“事雖小，勿擅爲。苟擅爲，子道虧。”劉備訓子有句名言：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。這裏也是這個意思，指有些事情不能做，當孩子做了不該做的事，無疑是給父母丟臉，那麼作爲孩子就有虧欠了。同時給了我深深的警醒：我們做的任何事情自己承擔沒有錯，但是我們更是代表自己的父母，作爲人子決不能給自己父母丟臉，所以我們在做任何事情之前，更是要爲自己和父母想想，腦子清醒做該做的事。
“親愛我，孝何難。親贈我，孝方賢。”這句是天下子女們都應該知道的，人與人的感情是相互的，一般家庭中，父母對子女都懷有與生俱來的愛；但在有些問題的家庭，父母跟兒女關係並不融洽，甚至有深刻的衝突，不管是哪種，作爲孩子都應該有思想地孝順父母，這就能展現子女的道德水平了。論父母對自己怎麼樣，我們都應該寬容善良地對待父母。更是告訴我們孩子：要孝敬父母，哪怕你覺得父母對你不那麼好，但，他們畢竟是父母，你無權選擇父母！
《弟子規》是我的老師，他教育了我各種“不能”和“必須”，我看完了這一頁一頁密密麻麻的螞蟻，我彷彿瞬間長高了一大截，肚子裏的墨水更是多了不少：及時改錯誤、尊師孝父母、未真勿輕傳、長者先幼者後……我最強烈的感受就是我們孩子要需要懂得好多，但是這些卻極其重要，因爲只有做到這些纔是一個有道德有素質的文明中國人，這更是我看了許多遍這本書的原因。