看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的《格列佛遊記》讀後感600字（精選7篇），希望對大家有所幫助。
《格列佛遊記》讀後感600字1
暑假裏我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，彷彿就是我和他一起歷險一樣。我特別佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“歷經重生”的感覺。
這部小說以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海昌險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中，小人國、大人國裏光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國，結識了具有仁慈、誠實和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪裏的人們，更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”，什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的，透明的。格列佛在惠駰國裏度過了美好的時光，他完全融入這個社會，以至於與暗喻人類的野胡交往時，引成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類的行爲產生了極度的厭惡。
我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和嚮往的理想境地，在那裏，你不需要顧慮別人說的話的真假。而現實世界中有着很多與惠駰國中截然相反的事情在發生。有些事情我們甚至不願看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人爲謀取暴利而不擇手段，有人甚至爲了金錢，拋棄自己的親人。難怪我們的長輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。因此當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時我不敢接受。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無所適從。我期盼着有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛僞。
《格列佛遊記》讀後感600字2
我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又複雜，看不懂。可是今年，在老師的推薦下，我利用暑假時間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛遊記》，才發現世界名著原來也十分有趣。
《格列佛遊記》講的是書中主人公格列佛醫生在一次航海失事後，意外經歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧駰國四個國家的遊記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當時的貪腐政局，是一部傑出的諷刺小說。
先一開始，複雜的人名、地名和航海術語看得我頭暈眼花，感到十分乏味。可是當我耐住性子看下去後，越往後我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節、格列佛一波三折的經歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎？國王對他怎麼樣？在那裏，格列佛還碰到了什麼奇妙的事兒？”懷着這一個個疑問，我馬不停蹄地看了下去。
看完的時候，我已經對這本書愛不釋手了。“爲什麼斯威夫特不再多寫一點兒格列佛的冒險經歷呢？”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現出的很多美德都值得我們學習。第一章裏，他面對弱者——小人國的居民們，不恃強凌弱，還樂於助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章裏，他體現了非凡的勇氣，面對強者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉着冷靜；第三章裏，他很有教養，明知科學院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪；第四章裏，他則十分好學，竟然能在較短時間內學會馬（慧駰）的語言。
讀完全書，我跟隨格列佛一起暢遊了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個裝滿着奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛遊記》，謝謝你給了我一個充實的暑假！
《格列佛遊記》讀後感600字3
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我爲之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變爲魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
《格列佛遊記》讀後感600字4
假期裏，我看了一本文學傑作《格列佛遊記》。當我緩緩地合上書，不禁回憶起格列佛在“慧駰國”的奇遇，眼前不斷浮現出格列佛當上“冒險號”船長，同“野胡”進行殊死拼搏及格列佛離開慧駰國時許多慧駰依依送別的情景……
當我讀到“一隻自以爲有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情，理性竟會墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定，你那個國家的‘野胡’根本就不具有什麼真正的理性，你們只不過把這種所謂的理性用來助長自己的罪惡而已！”時，我體會到馬主人對人類披着“理性”的外衣的厭惡，體會到他嫉惡如仇的高尚品德。
當我讀到“戰爭給列胡帶來了巨大的傷亡，我親眼見到，幾艘運載着上千名士兵的戰艦被瞬間擊沉，雙方死亡人數超過了兩萬，血肉橫飛、肢體破碎，屍體成爲狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰爭中，劫掠、姦淫、燒殺等情形隨處可見。”與我現在和平幸福的生活相比，那可怕的、毫不留情、殘酷的戰爭，確實令人不寒而慄！
我們不是生活在和平的年代，但慶幸的是，我們生活在和平的國度——中國！我們應該珍惜這珍貴的和平美好的時光！想想平時，姥姥給我熱好了牛奶，我卻不願意喝，再看看戰爭中的人們，一滴水對他們來說都是無比珍貴的，我很羞愧！
從今，我要學習《格列佛遊記》中的.人物馬主人的高尚品質，學習他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執着·……也正是因爲看了這本書，我才真正認識到了人性的不足，看到了世間醜陋的一面，從而也明白，和平與光明需要人們共同的努力和奮鬥，讓我們珍惜眼前的美好生活，向着光明向着溫暖不停奔跑吧。
《格列佛遊記》讀後感600字5
這個暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛遊記》，我的思緒已經超越時空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的遊歷中，到過很多地方：團結友愛的小人國，崇尚發明、充滿幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險爲夷。
是的，他是幸運的，但他的幸運來源於他的樂觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰，儘管遊歷的遊程艱辛坎坷，但風雨之後的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時表現出的勇敢精神以及對待生活的積極態度，卻值得我們學習。上學期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨着老師一聲令下，同學們都跑了出去。在第一圈時，我還不要緊，但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心裏一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因爲此時，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
《格列佛遊記》讀後感600字6
暑假期間，我讀了《格列佛遊記》這本書，書的作者是英國喬納森。斯威夫特。當我翻開這本書時，第一眼就被目錄上的幾個大標題吸引住了：小人國遊記、大人國遊記、慧馬國遊記等。看着這些神奇的標題，我禁不住想入非非，想早點走進故事情節，早點滿足我的好奇心。
故事講述了格列佛在航海途中遇到的光怪陸離的故事。其中對我影響最深的就是他在小人國的遭遇。當讀到：在航海途中大風浪把船刮到凡迪門蘭的西北方時，船上十二個人因極度虛弱、飲食惡劣而死，僅剩包括格列佛在內的六個人時，我心中開始有一些擔憂並在心裏默默地爲他們祈禱。他們的船翻了，不得不上了救生小船，更糟糕的是他們無力划船，而且一陣狂風將小船掀翻，“我”再也無力掙扎，就要完蛋時，奇蹟出現了。“我”竟然被巨浪推上了岸。看到這，我不由得舒了一口氣，格列佛暫時安全了。
而最讓我驚歎的是：小人國也有十分出色的數學家爲了把“我”送往京城，讓五百個木匠與工程師動手建造他們最大的機器。建好後讓機器與“我”身體平行，但困難的是怎樣把“我”擡放到車上去。爲此他們豎起了八十根一英尺高的柱子，工人先用繃帶將“我”捆住然後用包紮線粗細的結實繩索一頭鉤住繃帶一頭縛在滑車上，結果不到三小時就將“我”擡到車上。對於他們來說“我”是個龐然大物，這個工程一定是改寫他們歷史的重要事件。我覺得這太神奇了，沒想到一些與我手指般大小的人能將一個1米70的人擡入車中。
讀完這本書，我感受到了作者就在我的眼前，彷彿我也是其中的一員。
《格列佛遊記》讀後感600字7
《格列佛遊記》是英國作家斯威夫特的作品，文章記述了主人公在小人國、大人國、飛島國、慧駰國的所見、所聞、所感。這部小說以較爲完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的英國社會現實，批判了當時的英國政府。
讓我感悟最深的是慧駰國部分。那裏的統治者是馬型“慧駰”，他們有理性，善良，正直，不受感情和利益的歪曲，愛憎分明。而人型“耶胡”則貪婪殘暴，自私無信。作者藉此諷刺了當時的人們如“耶胡”一般。可現如今，社會中又何嘗沒有像“耶胡”這樣的人呢？騙子，小偷，罪犯在社會的陰暗面，爲非作歹，興風起浪，試圖破壞和諧的社會。人們心中的善念漸漸被蠶食。雖說“人之初，性本善”，但是日益變壞的社會風氣已經一點點奪去人們心中的善念，在他們心中種下罪惡的種子。
許多人爲了一己私慾，出賣朋友，傷害親人，背信棄義，許多人爲了一張張鈔票無惡不作，更甚者，拋妻棄子，這難道是我們想看到的嗎？人類社會千百年來的進步倒退了嗎？我們生不帶來什麼，死不帶走什麼，爲什麼要苦苦追求一張鈔票，爲什麼不趁活着爲這個世界付出點什麼。若每個人心存惡念，那社會便會淪爲人間地獄。相反，若每個人心存善念，社會便會和諧美好，我們每個人都是社會的一分子，每個人都有責任爲社會做出貢獻，只要人人付出一點真誠一點愛，這個社會便會變得更加多姿多彩。
《格列佛遊記》是作者在對每個人的審問，希望每個人都能有所感悟，有所行動，爲社會貢獻出自己的力量，使社會更美好。