《教育就該是平淡無奇的》這篇文章提到的教育就該是平淡無奇的。平淡無奇的教育會自然得多，也有意思得多。平淡無奇的`教育就是這些事：教學生把地掃乾淨，把操作好，把字寫端正，把書讀好，把話說清楚，把文章寫通順，把人做好……
是啊，在一個學校裏很多老師都在做着平淡無奇的工作。寫字課是爲了真正的讓孩子寫出一筆好字，不是爲了應付檢查或展覽；教室的衛生不是爲了迎接檢查，不管誰來看自然的狀態都是地面乾乾淨淨，桌椅整整齊齊，是爲了自己有個舒心、舒服的學習環境；孩子閱讀一本書不是爲了補幾篇讀書筆記，而是能真正從書海中學到東西得到快樂。
可是每年的教師比賽和學生比賽能讓教育平淡無奇嗎？教師基本功大賽，課堂教學大獎賽等，從鎮級選拔到市級，備課、磨課耗去了教師大半年的時間，還有心思教育孩子嗎？更不要說平淡無奇了？
還有學校裏的一些活動，比如：腰鼓大會操、大合唱等。學生爲了拿名次得反覆訓練，說真的，有的學生不喜歡參加這種比賽，但爲了學校的榮譽，只能參加集訓，他們能享受到平淡無奇嗎？
還有些升學的壓力，成績的競爭，能讓教育平淡無奇嗎？
但是作爲老師我們要有好的心態，更多關注人的情感和人的需求，這纔是今日教育最緊缺的。幫學生養成良好的學習習慣，讓學生把最基本的知識掌握紮實，培養其獨立自學和思考的能力，這是我們小學教師的最基本的也是最應先幹好的工作。