對聯的形式1
(一)
一般來說，對聯有聯語和對句之分;
1.對句沒有特別的形式要求，主要是口頭進行，訴之於聽覺，倘記錄於書面，則按聯語形式但決不帶橫額。
2.聯語必須寫出來張貼或懸掛;有些還必須配上橫額。聯語可以用任何書體來書寫。
上聯：第一句，叫出句，也叫出聯， 如 門第春常在
下聯：第二句，叫對(應)句或應聯，如 人家慶有餘
橫額：也叫橫批或橫披。如 福星高照
其貼法有三：
甲式(傳統式)：上聯在右下聯在左，橫額文字順序爲從右至左。
乙式(常用)：上聯在基下聯在右，橫額順序也是從左至右。
丙式(不常見式)：上聯在右下聯在左，橫額順序卻是從左至右
(二)
對聯這種我國特有的文學樣式，其基本特徵是“對”，要求形式整齊、音節和諧、節奏對稱。以下幾種形式的對聯可謂妙趣橫生。
1. 疊字聯：就是單字的重疊，但這種對聯不易把握。
2. 數字聯：就是將數詞巧妙的嵌入其間，讀來妙趣橫生。
3. 迴文聯：就是對聯順念和反念，讀音都一樣
4.連字聯：就是利用多音字現象，用同一漢字的不同音義組成對聯
5. 缺字聯：就是上下聯各缺一字，對聯的真正含義就隱含其間
6. 拆字聯：就是如字謎一樣，把一個漢字拆成幾個部分，組成對聯
7. 雙關聯：就是使用雙關的修辭手法，對聯的字面意思和實際意思不同， 其真正的意思是隱含的。
對聯的形式2
對聯有聯語和對句之分。
對句沒有特別的形式要求，主要是口頭進行，訴之於聽覺，倘記錄於書面，則按聯語形式但決不帶橫額。
聯語必須寫出來張貼或懸掛；有些還必須配上橫額。聯語可以用任何書體來書寫。
上聯：第一句，叫出句，也叫出聯，
如
門第春常在
下聯：第二句，叫對（應）句或應聯，如
人家慶有餘
橫額：也叫橫批或橫披。如
福星高照
其貼法有三：
甲式（傳統式）：上聯在右下聯在左，橫額文字順序爲從右至左。
乙式（常用）：上聯在基下聯在右，橫額順序也是從左至右。
丙式（不常見式）：上聯在右下聯在左，橫額順序卻是從左至右。
對聯的形式3
聯這種我國特有的文學樣式，其基本特徵是“對”，要求形式整齊、音節和諧、節奏對稱。以下幾種形式的對聯可謂妙趣橫生。
一、缺字聯：就是上下聯各缺一字，對聯的'真正含義就隱含其間
春節前夕，鄭板橋和蘇州知府一同外出巡遊，
見南門街一戶人家貼了一幅對聯：“二三四五，六七八九”。鄭板橋眉頭緊鎖，趕緊買了衣服、肉、糧食前去扣門，見這家一貧如洗。主人收了禮物後，千恩萬謝。在回來的途中，知府忙問他怎麼知道這戶人家的根底。鄭板橋笑道：“人家大門上不是明寫着嗎？你看，十個數字，就是缺一（衣）少十（食）嘛！”
同學們，你能說出“一二三四五六七，
孝悌忠信禮儀廉”這幅諷聯的真正含義嗎？
二、拆字聯：就是如字謎一樣，把一個漢字拆成幾個部分，組成對聯
一個官家小姐立志嫁一個有才學的人。她出的上聯是：“寸土爲寺，寺旁言詩，詩曰：‘明月送僧歸古寺’。”一二句分別拆“寺”、“詩”，且末句古詩的最後一字與首句末字同。幾年之後，廣東才子林大欽赴京趕考，讀到《孟子》中的“斧斤以時入林”，忽然靈機一動，對出了下聯：“雙木成林，林下示禁，禁曰：‘斧斤以時入林’。”二人終成連理。
再如下面的新婚聯：“日在東，月在西，天上生成明字；子居左，女居右，
人間配定好人。”
三、數字聯：就是將數詞巧妙的嵌入其間，讀來妙趣橫生。
成都武侯祠有一幅據諸葛亮生平史實和傳說撰寫的對聯，
上聯嵌入一至十十個數字，下聯嵌入了五方和五行：“收二川，排八卦，六擊七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏變金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”
類似的如：“玉手搖搖，五指三長兩短；寶塔尖尖，七層四面八方。”
四、迴文聯：就是對聯順念和反念，讀音都一樣
一日，才子李調元來到川東一古剎，長老和尚請他爲自己師傅畫的“出水荷花”上唐伯虎題的上聯：“畫上荷花和尚畫”補寫下聯。李調元略一思索，揮毫在上聯旁寫出了下聯：“書臨漢字翰林書”。
再如：“客上天然居，居然天上客”，“人過大佛寺，寺佛大過人”。
五、連字聯：就是利用多音字現象，用同一漢字的不同音義組成對聯
宋代山海關附近的孟姜女廟的石碑上有一副對聯：“海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮雲長長長長長長長消。”上聯加點的字讀“ch”，通“潮”；沒有加點的讀“zh”，“早上”的意思；下聯加點的字讀“chng”，意思爲“常常”沒有加點的讀“zh?ng”，通“漲”
再如：“好(h)讀書不好(h)讀書；好(h)讀書不好(h)讀書。”
六、雙關聯：就是使用雙關的修辭手法，對聯的字面意思和實際意思不同，
其真正的意思是隱含的。
才子徐文長年少時恃才放曠，經常出私塾先生的洋相。一次，先生指着他的鼻子說：“眼珠子，鼻孔子，珠（諸）子在前孔子在後”，他靈機一動，指着先生的鬍子對出了下聯：“胡後生，眉先生，後生卻比先生長。”先生怒不可遏，吼道：“猿斷木楚山中，小猴子也敢對鋸（句）”，徐文長毫不示弱，隨口吟道：“馬陷足污泥中，老畜牲怎敢出蹄（題）。”先生氣得臉色發青，
只好灰溜溜的走了。
同學們，你知道“總裁爲您服務，
領袖由我安排”這副對聯貼在什麼店面最合適嗎？
七、疊字聯：就是單字的重疊，但這種對聯不易把握。
清人劉樹屏題愚園花神閣聯：“花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉着意扶持，不教風風雨雨，冷冷清清；蝶蝶鶼鶼，生生世世，願有情人都成眷屬，長此朝朝暮暮，喜喜歡歡。”
再如：“山山水水，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時時好好奇奇。”
對聯的形式4
(一)上下兩聯數字相等，長短一致對聯由上下聯組成，上下聯又分別可以稱作出句，對句。有的對聯還有橫批，也叫橫額。橫批就好象是對聯的題目一樣，同對聯內容相關，起畫龍點睛的作用。對聯無論長短，對上下兩聯而言字數都是一樣的，也就是說不能一個字數多，一個字數少。再長的對聯也是這樣。需指出的是對聯不管多短多長，何爲上聯，何爲下聯，要搭配好，一般次序不宜顛倒。另外，對聯寫作的長短一般視所掛的地方的需要而定。
(二)上下兩聯要求對稱具體來講就是上下兩聯要名詞對名詞；動詞對動詞；形容詞對形容詞；數詞對數詞；代詞對代詞；副詞對副詞；介詞對介詞。詞與詞之間所構成的關係也需一致，要主謂結構對主謂結構；動賓結構對動賓結構；述補結構對述補結構等。另外要求人名對人名；地名對地名；數字對數字。當然有的對聯要求也不十分嚴格，只要詞性，結構基本相對就行了，這種對聯叫寬式對。如：蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。這裏“蟬”對“鳥”、“林”對“山”是名詞對名詞；“愈”對“更”是副詞對副詞；“靜 ”對“幽”是形容詞對形容詞；“噪”對“鳴”是動詞對動詞；“蟬噪”對“鳥鳴”是主謂相對；“林愈靜”對“山更幽”也是主謂相對。同時兩句話的意思又分別是由一種因果關係構成的，這是兩聯對仗工整的句子。又如： 翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕風風雨雨年年暮暮朝朝。這是一句寬式對，上下聯的詞性都不相對，物名之間也不構成對應關係。
(三)上下兩聯要求平仄相對平仄即從聲調、節奏、韻律方面講。對聯和律詩中間的對偶句不同，不必押腳韻，但必須分節奏，調平仄。對聯要有節奏感，念起來順口，聽起來悅耳。節奏感在對聯中是重要的，不論是五字聯、七字聯，都需節拍諧調，長短強弱不能亂。長對聯是由許多短句組成的，其節拍可依據短句的要求而要求。對聯要注意平仄相對，遵守“上仄下平”的規則。即上句最末一字要用仄聲字，下句最末一字要用平聲字。這裏平仄是詞詩格律中的術語。在古漢語中，四聲爲“平、上、去、入”。今天的陽平陽平相當於“平”，上聲去聲相當於“仄”。而古漢語的入聲字是分別派入到現代漢語的四聲之中了，入聲字歸入仄” 。過去人們流傳這樣一個口決叫“平對仄，仄對平，平仄要分清。一三五不論，二四六分明”。這就是說，上下聯相應的字平仄要相對，每句的第一三五個字可以不受限制，而第二四六三個字則必須按照平仄格式，要平仄分明。平仄的基本句式有以下幾種：三言句：平平仄、仄平平；仄仄平、平仄仄。四言句：平平仄仄、仄仄平平；仄平平仄、平仄仄平。五言句：平平平仄仄、仄仄仄平平；仄仄平平仄、平平仄仄平。七言句；仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平；平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平。掌握好對聯的平仄和它的分佈規律非常重要。仄聲字具有短促有力的特點，平聲字具有舒緩悠長的特點，故平仄的交替安排，往往可以抑揚頓挫，富有節奏，產生輕重、抑揚、迴旋的音樂美。如：海闊憑魚躍(仄仄平平仄)天高任鳥飛(平平仄仄平)又如：柳綠千山秀(平平仄仄平平仄)風和萬水歡(仄仄平平仄仄平)