寒假調查報告 篇1
先賢梁啓超有云，少年強則中國強，青少年作爲祖國發展的後備力量，已經成爲社會、國家等各個方面的關注對象而當代大學生的思想狀況更是直接關係到我國今後一段時間的意識形態發展與成形，也關係到民族凝聚力和戰鬥力的維持，以及中國特色社會主義的前進步伐因此，爲了充分了解大學生的內心世界與思想起伏變動，我係陽光心理社以不記名隨機問卷抽查的形式對系部各專業學生展開活動，共發放120份問卷，全部收回後經過統計，我們對同學們的思想狀況有了進一步的認識，其結論如下：
一、調整心態，甩去惰性：
對於成功者來說，需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠冷靜而鎮定的心，泰山崩於前而色不變，說的就是要擁有那種良好的心態，方能成就大事。而在現實生活中，很多人不是實力不行，而是完敗在了心理素質這一道門檻上，再越不過去。對於當代大學生來說，無論着手於何事，無論面對何種困難，心態都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會，談不上什麼真正的事業或者挑戰，所有的一切不過是在磨礪自己的心智，豐富自己的閱歷，成功與否尚在其次，最重要的是積累經驗，並養成一個儘可能沉穩自如的心態，適應各種環境與突發情況，萬萬不可爲了一時一事走了極端。
通過調查，約有46%的同學認爲他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調整心態，他們要求不嚴，但還算自律;而25%的同學對調整心態，甩去假期裏的已經習慣了的惰性很有信心，調整作息習慣與生物鐘，從放鬆的狀態下迅速恢復到克己自律;另外24%的人認爲要做到這一點有些勉強，他們可以要求自己，但未必全能做到，僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學不知道該怎麼辦，他們不想給自己限定什麼，只是憑着自己的喜好走。由此可見，我校同學還是能較好的調整心態適應環境的，但仍需提高。
二、重視成長，矚目未來：
當今社會就業難的問題，事實上是大學生對自己不當定位與不瞭解形勢的一個側面體現，他們對自己的能力沒有正確的認識，擺不正自己的位置，沒有行動力，只能坐而空等，使時光飛逝。人們就是這樣，往往自視甚高，而一旦踏入社會，就開始後悔。可惜啊，這個國家早已沒有對於所謂知識分子的特殊敬重與關照，這不是一個士農工商的時代了。
通過調查，有43%的同學在經歷了期末考試的自我認知、身邊同學的補考經歷與假期社會實踐活動的洗禮後，已經認識到了要想使自己變強，就必須成長，在真正踏入社會之前努力的沒有後顧之憂的去成長，用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經驗的養分，這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的，並且希望通過自己的努力去的大家認可，但沒有一個詳細明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認識;而另外4%的同學抱着無所謂的態度，甚至認爲，人生在世，應當及時享樂，等到了社會上磨練一下就好，完全沒有準備。人云，不打無準備之仗，這些同學確實需要反思，誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。
三、體諒父母，推己及人：
爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節，並不遜於香格里拉這樣名聲遠揚的絕美詞彙。那是我們張口叫出的第一個名字，那是我們最親近的人。除了百年結髮扶持情，我不知道有什麼人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比，那是親密無間的默契，那是同血同源的瞭解，即使百年共度結髮夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關聯。
通過調查，約有72%的同學認爲體諒父母是理所當然的，因爲說白了，我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉，哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿，這個道理誰都清楚，更何況這世上還能找到幾個人，來與你應驗血濃於水這四個字呢?一個巴掌便可數過，如何可以不珍惜;18%的人認爲隨着父母逐漸衰老，自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭，沒有辦法不對他們儘量的好，沒有辦法不爲他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執，父母和他們永遠是一家人，不可斷絕，所以不管怎樣，家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學覺得他們不管怎麼體諒父母，代溝不可消除，所以抱着盡人事，聽天命的態度，有些裹足不前。孝道乃是中華傳統，而所謂傳統，就是鐫刻在你的骨子裏，流淌在你的血液裏，不可磨滅、不可否認、必須正視的本能和與生俱來的思維體系，我們可以不正視自己的心，但我們已在不自覺的去做，到了翻然醒悟的那一天，我們會明白一切。
四、關心時事，注目國際：
鞠躬盡瘁，死而後已。天下興亡，匹夫有責。苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。先賢之言，言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪，奇世君子，這便是疾風知勁草，板蕩識誠臣了。作爲泱泱中華炎黃子孫的一份子，無論是誰，都必須爲國家的發展做出貢獻，維護國家利益，這一切不只是說說的，而做到這些的必要條件，就是關注國內外時事動態，立足於大局而後有所爲，有所不爲。
通過調查，可以看出絕大多數同學都是關心時事的，因爲祖國尊榮與個人息息相關，但他們之所以關注更多的是因爲時事動態對今後就業發展影響絕大，順便可以與身邊的人進行溝通交流，增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認爲時事什麼的比較無聊又離他們很遠，不值得太關心。由此可見，同學們對於時事、政局、學術之類需要花大功夫瞭解的東西認識還不很深入，需要加強深化。
五、友愛共處，參加活動：
無論何時何地，人都不可能是孤立絕世的，必須與外界有所交往，沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如寫下了採菊東籬下，悠然見南山之句的陶潛陶淵明，孤高如號稱不爲五斗米折腰的陶潛陶淵明，也一樣需要吃飯，也需要攜妻帶兒，也需要借債果腹，沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免，所以正確的處理好人際關係，也就成爲人生道路上的重中之重了，擺不正自己和其他人之間的位置，絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫，結交朋友，擺正位置，無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關係，人們很難共事，放諸於四海之大，那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情，往大里說，也有利於社會的和諧與發展。
通過調查，我們可以發現超過一半的同學都可以很好的處理同學之間的關係，積極參加各種可以鍛鍊自己、結交更多志同道合者的活動，至少他們自己認爲如此，他們有這個自信;還有一些人比較勉強，也願意與更多的人交往，只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視，那就是宿舍化分散了班級化，同寢室的人同出同行，事情一起做，遊戲一起玩，但對於和整個班級的活動不是很熱衷，跟班上其他人也沒有太過親密的交往。
總體看來，我校學生的思想道德狀況總體是好的，積極向上，十分健康，但仍有粗放不足之處，需要細化彌補。十年樹木，百年樹人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如羅馬不可能一天建築完畢，而逆水行舟，不進則退，我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育，白衣易污，而垢難除，我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人，必當時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可潔身節慾，自好終生，而兼濟天下。
寒假調查報告 篇2
一、調查目的：
爲了檢測我校中高年級學生家庭在假期進行課外閱讀的情況，更有效地推廣家庭讀書活動。
二、調查對象：
隨機抽取中高年級100名學生進行調查，以瞭解我校學生家庭在假期課外閱讀現狀。
三、調查內容：
主要從學生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長重視程度”等方面瞭解、分析學生家庭在假期的課外閱讀情況。
同學們在認真進行問卷調查。
四、調查結果分析：
對調查問卷進行整理、歸納，現將有關調查結果情況分析如下：
1、學生對課外閱讀興趣不大。
假期（平均每天）讀書時間統計
閱讀時間
1小時以下
2小時
3小時
人次
68
26
6
所佔比例
68%
26%
6%
調查表明：在調查的對象中，68%的學生平均每天閱讀時間在1小時以內，26%的同學能經常堅持讀課外書2小時以上，只有6%的學生的平均閱讀時間爲3小時左右。調查得知，大部分同學喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書，因而學生總的閱讀量較少。
2、學生家庭閱讀面窄
假期讀書類型統計
書籍類別
童話故事類
科普知識類
卡通類
作文類
其他
人數
27
20
11
23
19
所佔比例
27%
20%
11%
23%
19%
調查顯示：47%的學生家庭讀的書籍集中於童話與科普類，11%的學生喜歡讀卡通類書籍；而閱讀作文類書籍的學生只佔了23%，其中多是在家長逼迫下才閱讀的。 50%的家長只是偶爾帶孩子上書店，14%的家長從沒有帶孩子到書城購書，學生家庭的藏書量不多。
3、學生閱讀方法不科學
假期讀書方法統計
閱讀方法
寫讀後感
做筆記積累
圈點讀
不做標記
人數
24
42
20
14
所佔比例
24%
42%
20%
14%
調查顯示：學生的閱讀方法不科學， 只有24名學生在家長和老師的要求下寫讀後感，做讀書筆記的同學較多，佔了42%，可以看出同學們對好詞好句的積累還是比較注重的。
4、家長對課外閱讀價值的認識不足。
家長對假期課外閱讀重視程度統計
家長支持情況
重視幫助孩子閱讀
偶爾督促孩子閱讀
由孩子自己決定
人數
53
40
7
所佔比例
53%
40%
7%
調查顯示，只有半數家長重視孩子的課外閱讀，仍有半數家長對子女閱讀不夠重視，這不利於學生的學習能力與閱讀能力的提高。
同學們認真地把調查問卷進行整理統計。
五、
調查建議：
1、家長和老師挑選一些精彩生動的兒童讀物給同學們欣賞。增強同學們的閱讀興趣，培養良好的學習習慣。
2、老師和家長可以幫助學生選擇課外讀物，鼓勵他們購買或上圖書館借閱。向學生推薦優秀的讀物，有意識地引導學生閱讀的廣度。
3、學生要養成“不動筆墨不讀書”的閱讀好習慣。利用好寒假和暑假進行大量的閱讀。
作爲一名學生，我們應該積極拓展課外知識，在書的海洋中去積累語言，提高自身的語文素養。
寒假調查報告 篇3
新的假期又開始了，同學們都忙着參加社會實踐活動。由於爸爸媽媽工作較忙，所以我決定直接到媽媽的工作單位——**圖書館往參加社會實踐。
**年2月2日到2月10日，我在**圖書館進行了9天的社會實踐活動。我頭幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐，後來參加了貼書標等的實踐。在圖書***的精心指導上，既加深了對理論知識的瞭解，也加強了實際動手操縱的能力，可謂是收穫頗豐。
第一天早上，我來到了**圖書館。圖書***阿姨領我來到書架前，逐一給我先容了圖書如何分類，示範了圖書如何排架上架等等。在阿姨的先容下，我瞭解到**圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義、列寧主義、***思想，哲學，社會科學，自然科學，綜合性圖書。在這幾大類下又分成二十二類，即 a
馬克思主義、列寧主義、***思想;b 哲學 ;c 社會科學總論; d 政治、法律;e軍事 ;f 經濟
;g 文化、科學、教育、體育 ;h 語言、文字 ;i 文學;j 藝術 ;k 歷史、地理 ;n 自然科學總論;o數理科學和化學 ;p 天文學、地球科學;q 生物科學;r 醫藥、衛生 ;s 農業科學;t 產業技術;u 交運輸 ;v 航空、航天;*環境科學;z 綜合性圖書。
頭幾天，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那末簡單。圖書館內的躲書數目很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心腸查找。聽圖書***阿姨說她們剛來時需要半個月的練習才能迅速地找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或在借閱時隨意找個位置插進往，致使部份書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。後幾天有空時，圖書***阿姨教我貼書標。書標貼在書背靠下的地方，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的根據。有空時，我還幫忙打掃圖書館衛生，整理書架……
經過這次實踐活動，我更加了解到圖書館對培養讀書人的重要性，同時也熟悉到讀書對培養我們本身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的聰明和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，假如沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和猥瑣的東西嗆住。”
寒假調查報告 篇4
在這個假期中，我調查了我們村的近期變化，瞭解了未來將要發生的變化，感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就，國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收穫，讓我瞭解了很多實踐問題，同時也學會了很多。
一、實踐調查報告
我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修，一直用到現在，後經改修現在仍在運行，十年前用作客運和貨運，近年只運貨物，且主要以運煤爲主。調查瞭解鐵路要重修，並且並作一條比較長的新幹線，負責從山西運貨物到山東，可以說是兼併門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒劃分，但已確定要建，圖紙已下發，擬定今年年初動工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什麼地方，是否用搬遷。因爲鐵路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛。鐵路建成後是不可以有人和道路穿過的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都瞭解，但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要佔領周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據規定每畝地會給於一定的'補助。房屋拆遷是一個比較大的問題，房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數村民所關心的。調查發現，多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂意，因爲大多數是新建的房子，還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國家會給人民一個滿意的答覆，修建鐵路的前期工作正在進行中，地形勘探，地質勘測已基本結束，不時的有探測人員前來細緻覈對，利用gprs衛星定位系統獲得數據。地質勘探主要方式是採取土樣，每隔不遠就鑽一個直徑十幾釐米、深度幾千米的洞，分別取各個土層的土樣檢驗，測試。鐵路建成將大大促進貨運、客運的發展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業發達，用煤較多，河南爲山東提供便利的運煤條件，便利的運輸促進兩地的經濟發展，也爲鐵路沿線的城市帶來發展。交通便利也會促進生活質量的提高。這次鐵路修建促進許多農民就業。此次的工程工作人員大多爲工程師、大學生、地質學家等。
在鐵路建設的同時，一個較大的工廠也在建設中，在離家十多裏的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農民工較多，一個香港商人投資數億建廠，名字爲“中國中部瓷器基地”，建了半年多，不知什麼原因轉給政府部門，目前正在建設中。當地許多人蔘與建設，把一座丘陵剷平來建場地，我們當地稱作工業區，聽說還要建設住宅區、廠房。建成後將促進兩萬多人就業，當地人可以就近的找到滿意的工作，這大大的加快經濟發展。佔用土地的農民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹。建設完好還需一段時間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂意。我曾體驗過工地的艱辛生活，在這次建設中，我也幫助施工人員作業，做一些力所能及的事情。
二、實踐調查體會
經濟飛速發展自己的家鄉也不例外，靠體力勞動生活當然可以，但是我們不斷的學習科學文化知識，把知識轉化成能力，更好的勞動。社會需要體力勞動者，但更需要腦力勞動者，讓知識在實踐中得到應用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，用知識來服務實踐。瞭解社會實踐，更好的學習知識，社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點，澄清了理論和實踐的關係。社會的勞動是一個集體的勞動，我們就是集體中的一員，時刻以工作的中心爲重，做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好，那麼社會就會平穩的向前的發展。社會的勞動是一個集體的勞動，個人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的，因此在工作實踐中，團隊精神、集體觀念必不可少，社會調查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學會團結，學會集體精神，就像機器中的一個個小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機器都難成氣候。社會在發展，大的工程、工廠層出不窮，建設需要人才，作爲學技術的大學生，雖然我們學的是基本的一些技能，但是請相信，我們會盡自己所能，爲社會供獻出自己的一份力量。
三、社會調查的心得與期望
社會的發展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發展的同時，我們不能忽視我們周邊環境的變化，我們村南面有一條小河，小時候經常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時可捉好多，旁邊有小樹林，環境很好，但是近年來，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚蝦絕跡，螃蟹稀少，環境惡劣，不時還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見！在我們發展經濟的同時，我希望還給小河清澈的權利，還給我們的清山綠水，讓天藍、水綠、樹木更旺，我們的發展不能以破壞環境爲代價，小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環境的變化，我們就會攜手愛護我們的環境，使經濟發展與環境共同發展。
四、展望
對於家鄉發生的巨大變化，我們要用發展的眼光看待，放眼世界，展望未來，從家鄉的變化看到社會的變化，想到未來的變化，我們有信心使建設平穩發展，把我們所學的知識用到社會上來。
五、總結
此次寒假社會實踐調查讓我自己有了一次切身體會，目睹了工程建設，瞭解了家鄉的變化，工業的發展方向，民生的需求，知識與實踐的結合，對社會有了一個初步的印象，經濟發展與工程建設息息相關，供需平衡經濟才能穩步發展。行政管理調查報告範文財務管理調查報告暑假調查報告