學習目標:
1.知識與技能:熟悉excel窗口各個組成部分,學會區分工作表和工作簿。
2.過程與方法:掌握excel的啓動、保存、退出。
3.情感態度與價值觀:激發學生的學習信息技術興趣,培養學生自覺應用所學技能服務生活的意識。
學習重點:熟悉excel的工作界面,理清工作簿和工作表的關係。
學習難點:工作簿和工作表的關係。
學習過程:
一、自主預習
上學期學習了設置文字格式、圖文混排等操作,我們用的是word 軟件。如果要想對數據進行處理和分析,例如對考試成績進行數據處理和數據分析,那我們要使用的就是excel軟件了。請課前學習以下內容:
1、回顧新建文件夾以及重命名的方法。
2、回顧word文檔的啓動、保存、退出方法,以及word的工作界面。
3、預習課本p50-3.2,2的內容。
二、教師引導
1.excel的啓動
提問:word軟件是怎樣啓動的'?引出excel的啓動。兩種常用方法:
1)“開始” →“程序” →“microsoft excel”
2) (學生填寫)
2.excel的窗口
1)出現一個滿是格子的空白窗口,這就是一張電子表格了,第一個格子看着邊框要粗一些,處於選中狀態;
2)最上面是標題欄,默認的是文件名book1,保存的時候起一個有意義的,excel的文件稱作“工作薄”;
3)再下面是菜單欄,裏面是各個操作命令,記住常用的“文件”和“格式”菜單;
4)再下面是工具欄,裏面是一些常用的菜單命令,在分界線的地方可以點擊下拉按鈕,找到其他操作按鈕;
5)下面的空白是工作區,數據輸入在各個格子中,每個格子稱作一個“單元格”,由橫向和縱向座標定位,第一個格子是a1;
6)最下邊是狀態欄,裏面的sheet1、sheet2是指各個工作表;
請同學們觀察excel的標題欄、菜單欄、工具欄、狀態欄,並與word的相比,有什麼相同或不同之處?