“文理學院”是美國獨具特色的一類高校，也是美國高等教育的先驅。其主要以本科教育爲主，最主要的特徵是注重學生的全面綜合教育。在美國人的心目中它的聲譽並不弱於哈佛、耶魯等名校。“高質量”、“小而精”是它的特點。
一、分數不是唯一標準
美國招生官並非只用分數來衡量學生。學院希望招到多才多藝的國際學生，使學校更加多樣化。
二、SAT閱讀700分可不考託福
如果申請者SAT考試(被稱爲“美國高考”的學術能力評估測試)英文閱讀部分得700分以上，就不需要再考託福了。良好的英語聽說、閱讀、交流能力是國際學生學習、生活的基礎。
三、“個人陳述”要講真話
申請者在寫“個人陳述時，最好用學生自己的語言、自己的感受寫“個人陳述”纔有競爭力。招生官希望通過“個人陳述”瞭解學生的個性，“個人陳述”不一定完美，但一定要有感而發。可以是日常生活中的感動，也可以是參加社會活動的經歷。
四、才藝和志願活動不是越多越好
在歷年中國學生遞交的申請中，有特殊才藝的人不少，如彈鋼琴、拉小提琴等等。但是，招生官更希望瞭解他們是否真的對這種才藝有興趣，或者是否參加了學校的`音樂俱樂部，並在團隊中得到成長。同時，志願活動無論時間長短，最主要看學生是否從中獲益。能夠堅持幾年的一個志願活動不比淺嘗輒止的多個志願活動差。
五、要有自己的想法
長期以來以老師爲中心的教育方式，讓很多中國學生在課堂上不夠積極。學院招生官希望中國學生能夠適應美國的課堂文化，與師生討論、爭辯，享受其中。
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美國大學獎學金審覈的程序，主要分爲四個方面：
1.大學GPA(和你讀書、社會成果的時間安排來確定重要性)。
2.語言成績。
3.申請材料(尤其是推薦信，反映一個學生的學術能力、動手能力、交際等綜合素質;個人PS：歷史背景、學習計劃、主攻方向和對未來的打算)。
4.個人成就及論文(濃厚興趣+專業背景)。據此，可得出如下獎學金劃分：
A.條件最好的，獎學金自然問題不大;
B.條件不錯的，如果系、所經費充裕，可以考慮;
C.條件太差的，免談。
不過，根據學校、系所生源情況、金費情況等各方面綜合情況，也有學生通過向校方及教授表明自己窘迫的經濟現狀，強烈希望獲取獎學金以便正常續讀而最終如願以償的申請實例。需提醒的是，這種具有冒險色彩的申請行爲，在實際操作時要慎之又慎，而醫學和法律則根本不受理類似情況。
大多數的院校會按照好壞結果排列，根據事先預定的美國大學獎學金名額先錄取併發放。部分經費充裕的院系尤其是得到社會資助多的研究生、博士生，只要錄取一般都會有獎學金，因此名額會按照導師的意向有所增減。那麼，與專業導師保持良好的聯繫就很重要。有的院校還會按照收到文件的先後順序錄取，一旦額滿，則停止招生，同理，有的則可順延至額滿。
美國各校一般都設置獎學金審覈小組(或委員會，有的院校就是ADMISSIONOFFICE)，由系主任(或所長、院長、項目主持人)掛帥，其下還有抽調出的若干“有分量”的教授，人數在3—10人左右。
私人獎學金也是由教授組成的審覈小組來審覈。而審覈小組在審覈之前，ADMISSIONOFFICE或海外招生辦會先對申請人的材料進行初步的審覈，看看你的成績單是否僞造，語言成績等是不是符合學校的一般標準，再將此彙集整理，遞到審覈小組(往往還會分類)。
所以，符合基本要求以及與專業導師溝通就顯得十分重要，不論是對入學還是對美國大學獎學金的發放，不過也有特例。獎學金審覈時間在每年的3—5月份左右。