每年申請英國大學的學生數以萬計，由於每個學生都會申請幾個學校，多則10幾個，少則四五個，最終有全部拿到OFFER的，有拿到部分OFFER的，也有全部被拒的。
原因有可能是學生的成績不達標，文書不夠好，也有可能就是學生不是學校或者老師喜歡的類型，包括他的學校，性格，以及文書中呈現出來的東西，都有可能不是他們所喜好的。
雖然聽起來不夠公平，但是學生的申請資料都是由各個學校的老師在處理，他們是人，所以自然都會有不同的心情和喜好，每天處理那麼多學生資料，很難保證他們是否按照自己的喜好挑選學生。
尤其是好的學校，老師和學校挑選學生的理由千奇百怪，面試的問題也是無所不用其極，總之去哪所學校最好就瞭解該校的喜好和類型，評估一下自己是否適合，是否是他們的菜。
中國學生普遍的優勢和劣勢
優勢
學習用功
當你詢問英國的學生和老師對中國學生的印象時，使用頻率最高的詞就是勤奮，大多數英國大學的中國學生總體來說，都有一個這樣的聲譽。學習非常用功，經常教授佈置的書單，只有中國學生看完了，其他國家的學生都只能看完部分，這也是他們非常驚訝的。
費用充足(有錢)
在英國大學和學生的眼中，中國學生只要是打算留學，費用肯定都是足夠的，事實也是如此，中國學生留學第一考慮的就是費用，英國大學的獎學金尤其難申請，而且英國碩士只要一年，打工根本無法解決，所以都會準備充足的留學資金，同時有打算的學生家裏一般都是經濟條件還可以的，所以，這可以爲英國大學帶去一定的經濟收入。
聰明，理科功底好
中國學生絕對聰明，成績好，尤其是理科的數理化成績。由於中國教育制度與英國不同，中國的數理化的學生內容遠比英國同等級的學生要深的多，這就使得中國學生過去之後再理科方面有絕對的優勢，所以很多英國大學的理科專業尤其喜歡中國學生，比如，數學類的，金融類的，物理類的等等。
劣勢
缺乏挑戰精神，自主能力有待提高
儘管努力，但卻缺乏挑戰精神，他們往往更願意個體學習，而不太適應小組討論等各種形式的集體學習，所以中國學生往往在討論成當中最爲沉默。而且中國學生對教授、對權威有一種莫名的崇拜感，這使得他們的缺乏創新思維，這與中國傳統的教育體制有關。但在英國，不是所有教授講的都是對的，學校更加鼓勵他們理性地挑戰權威。
語言能力不夠，愛扎堆
海外的老師和學生每次看到中國人永遠都是一堆一堆的'，吃飯也好，逛街也好，就連下課回來的路上都是成羣的。這就導致他們的語言無法提高，尤其是剛來英國的中國留學生，認爲自己聽不太懂英文、也說不好英文，不敢和當地人交流。其實任何人到一個陌生的地方，語言都會有障礙，而且英國學生也都很友好，問他們一些問題，他們都會很認真很詳細的做解釋。既然去英國學習，就趁這個機會多結交一些當地人做朋友，練習英文也好，學習英國文化也好，最重要的是要融入進去。
突出畢業學校
英國大學與中國大學一樣，也喜歡名校的學生，一個清華的學生和一個普通本科學校的學生相比，無疑清華的學生更佔優勢。
偶爾有不文明行爲
一些不文明的行爲在外國人眼裏是很嚴重的問題。比如材料造假，比如抄襲。
以上的優點和缺點，英國大學的老師幾乎已經瞭如指掌了，這些共性和特點早已刻在英國大學老師的心裏，所以，他們在招生學生的時候，儘量會招一些優點多，缺點少的學生，這些也就只能從留學材料中來判斷。所以，在留學材料中他們更加關注的是以下這些東西：
最認可雅思成績
雅思是英國大學申請的常規語言考試，相比托福考試，英國大學更信賴雅思成績。儘管託福也被承認，英國的老師看到雅思成績就能瞭解學生的大概水平，看到託福，至少還要換算一下，會讓他更麻煩一個步驟，所以何不選擇他們更加信賴的考試類型呢。
文書很關鍵
文書比較靈活，可以讓老師看到一個活生生的學生，一旦讓招生官看中的文書，可能不是判決你被錄取或者被拒絕，而是將可能把你從等候名單移動到錄取名單當中，所以如何讓老師喜歡上你所呈現的內容纔是關鍵。
招生官關注文書的無疑有幾點：學生的性格，學生的專業能力，是否適合學校，是否有該學習該專業的潛力，評述客觀，內容新穎等等。
另外招生官更想知道是：爲什麼做這件事情，爲什麼選擇這個專業，不是直白的描述，而是反思，要告訴他你爲什麼會參與在所發生的當中。你的動機是什麼，你爲什麼做了。最關鍵是招生官在放下你的文章的時候理解到你爲什麼做了某些事情。
儘管每個學校有所偏好，可能每個老師也有所偏好，但是，英國留學英國大學的申請所有的材料必須真實，這是不容討論的，至於成績和能力每個學校會有各自的標準，大家申請時務必要找到個學校的要求和方向，這對申請將會有很大的幫助。