大學生創業必備條件1
大學生有熱忱,但由於經驗欠缺.才能不足.意識偏差等原因,導致勝利率顯明偏低。大學生創業必須具備一定的條件才能實施。
一:經驗
大學生長期呆在校園裏,對社會缺乏懂得,非凡在市場開拓.企業運營上,很輕易陷入眼高手低.紙上談兵的誤區。因此,大學生前要做好充足的預備,一方面,去企業打工或實習積累相干的治理和營銷經驗;另一方面,積極加入,積累知識,吸收專業指導,進步勝利率。
二:資金
一項調查顯示,有四成大學生認爲“資金是的最大艱苦”。的確,巧婦難爲無米之炊,沒有資金,再好的創意也難以轉化爲現實的生產力。因此,資金是大學生要翻越的一座山,大學生要開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款.自籌資金.民間借貸等傳統門路外,還可充足應用風險投資.天使投資.基金等融資渠道。
三:技巧
用智力換資本,這是大學生的特點之路。一些風險投資家往往就因爲看中大學生所把握的先進技巧,而願意對其規劃進行贊助。因此,打算在高科技範疇的大學生,一定要注重技巧創新,開發具有自己獨立知識產權的產品,吸引投資商。
四:才能
大學生由於長期吸收應試,不熟習經營“遊戲規矩”,技巧上出類拔萃,理財.營銷.溝通.治理方面的才能廣泛不足。要想獲得勝利,者必須技巧.經營兩手抓。建議可從合夥.家庭或低成本的虛擬店鋪開端,錘鍊才能。
大學生創業必備條件2
大家知道大學生創業無息貸款要如何申請的呢?大學生創業無息貸款需要什麼條件?
大學生創業無息貸款，是指爲了鼓勵廣大高校畢業生自主創業而設立的一種貸款方式。對於創業者本身來說是無息的，相對於銀行來說就是有息的，只不過國家爲了鼓勵創業促進就業出臺了相關政策，利息由財政補貼而已。
國家爲大學畢業生提供的小額創業貸款是政府貼息貸款，其期限爲1～2年，2年之後不再享受財政貼息。創業貸款金額要求一般：最高不超過借款人正常生產經營活動所需流動資金、購置(安裝或修理)小型設備(機具)以及特許連鎖經營所需資金總額的70%;期限一般爲2年，最長不超過3年，其中生產經營性流動資金貸款期限最長爲1年;個人創業貸款執行中國人民銀行頒佈的期限貸款利率，可在規定的幅度範圍內上下浮動。
大學生從事微利項目創業的可以申請免息貸款。
微利項目是指由下崗失業人員在社區、街道、工礦區等從事的商業、餐飲和修理等個體經營項目(除國家限制行業外)，具體包括：種植業、養殖業、市場攤牀、家庭手工業、修理修配(汽車修配除外)、圖書借閱、旅店服務、餐飲服務、洗染縫補、複印打字、美術牌匾、美容美髮、小飯桌、小賣部、搬家、鐘點服務、家庭清潔衛生服務、初級衛生保健服務、嬰幼兒看護和教育服務、殘疾兒童教育訓練和寄託服務、養老服務、病人看護、幼兒和學生接送服務等。
大學生創業無息貸款要如何申請?
首先申請者需要滿足申請貸款的條件，這些條件具體有：
1、年齡在18週歲或18週歲以上，有自己有效的身份證和自己貸款行所在地的合法的居住證明，有自己固定的住所或工作的地方;
2、申請人必須從事正當的生產經營項目，並有當地工商管理部門頒發的營業執照，有穩定的收入和償還貸款的能力;
3、申請人申請的貸款要符合法律規定以及銀行信貸政策的規定;
4、在申請貸款進行的投資項目裏，要存在一定的流動資金，並且在申請貸款的銀行開設一個結算賬戶，項目執行後營業收入需經過銀行結算。
申請程序
1.大學生創業申請貸款相關事宜請向銀行部門諮詢;
2.辦理營業執照程序如下：
(1)到市工商局及各分縣工商局登記註冊大廳領取登記表格。
(2)向登記機關申請公司名稱預先覈准登記;
(3)填寫公司登記表格並提交驗資報告、公司章程及場地證明，向登記機關遞交公司登記申請。
在滿足以上幾點的申請大學生創業無息貸款的條件後，申請人就可以拿着相關的資料到人事局申請了，然後把資料交由人事局並由他們進行初步的審覈，如果初審通過後，人事局會給你填寫一個推薦表，並且進行申請者創業能力評估。然後申請人拿着推薦書回到你所在地的人事局交由他們進行復審，複審通過後，他們會吧結果報給當地的擔保機構，擔保機構覺得同意後會爲申請人擔保，最後申請人帶着以上辦理好的資料，再到銀行進行審批。如果審批通過後，就可以辦理貸款了。
大學生創業必備條件3
（一）
自信心，有太多的大學生創業過程中經歷很多的艱難，當然也有一些大學生，正是因爲無法克服這些困難，所以最終失敗，因此大學生創業過程中，首先具備的就必須是自信心，只有不斷的自己給自己打氣激勵自己，才能夠讓創業增加成功率。
（二）
勇於創新，現在國家已經不斷的提倡創業，當然在創業的過程中，創新其實也是必不可少的，創新決定了創業能否成功，只有擁有不斷的創新和思維，才能夠讓創業更加的有意義，同時也能夠發展自己的創業。
（三）
務實的精神，可能很多大學生在創業的時候，都會選擇一些高科技產業，選擇這些可能對他們來說比較的體面，但其實創業的過程中，最好要具備務實的精神，可以選擇一些比較基礎的創業行業，比如說開店或者是做小生意，慢慢的積累很有可能也會創業成功。
（四）
注意知識的積累，創業可以說是一個系統的過程並不能一蹴而就，所以在創業的過程中，必須要具備各種各樣的知識，像是行業的經驗以及各種資源的整合，這就是建立一些相關的關係網之類的，這些都是需要知識的積累。
（五）
艱苦的奮鬥，創業並不是一天兩天就能夠完成的，這個過程會充滿很多的艱難，所以創業就必須要有能吃苦的精神，不斷的艱苦奮鬥，別人有周末，而自己就只有漫長的加班，在公司沒有盈利之前千萬不要放棄。
（六）
認清方向，可能有一些大學生創業只是一時的衝動，但想要瞄準方向而且站穩了腳跟，就要明確自己未來努力的方向，並且結合自己的興趣愛好和專業所學，而且一定要評估該行業裏面可能出現的風險，這樣才能夠降低失敗的概率。
（七）
籌集資金，任何一個人想要創業都必須具有一定的資金，因爲創業就是開公司，而至今如果沒有投入的話是根本無法啓動的，是招攬人才還是技術開發，以及商品推廣等等，各個環節都是需要大量資金的支持，所以必須要籌集資金。
（八）
抓住人才，大學生想要創業必須要有人才，單憑自己一個人奮鬥是不可能成功的，所以核心的競爭力就是人才在創業初期可以吸納專業人士，慢慢的培養員工的能力，留得住人才纔是企業成功的關鍵。
大學生創業必備條件4
“現在創業的大學生，一上來就想做陳天橋、馬雲，太過自信了。”上海首個大學生創業訓練營日前在中國(上海)創業者公共實訓基地舉行，開幕式上，一位創業園區的負責人如此感慨。記者發現，該創業訓練營專門爲學員安排了一些感受失敗的課程，幫助大學生如何創業打破創業光環。
60名極具潛力者被選中
上海首個大學生創業訓練營在前期宣傳過程中，吸引了大量有創業想法的年輕人，有來自上海理工大學創業班的同學，有來自復旦大學、上海財經大學、上海大學等高校的創業團隊，以及入圍上海市大學生創業計劃大賽決賽的創業團隊。他們有些已經有了自己的專利，有的正在實踐自己的創業項目。主辦方從200多個報名的年輕人中，通過面試和創業項目評定，選拔出了60名極具潛力的準創業者。“這些學員無疑是很有創業潛力的，但是我們也發現，現在很多創業大學生，有的連創辦公司的工商手續怎麼辦都不瞭解，卻一上來就想做陳天橋，想做馬雲”，中國(上海)創業者公共實訓基地經理朱朱江對此頗爲感嘆，前幾年大學生對創業都不是很自信，就像第一個吃螃蟹的人，有些戰戰兢兢，但如今的創業大學生又似乎太自信，甚至有些自負了。朱江表示，其實創業一開始都會面臨許多困難和挑戰，如果沒有做好迎戰失敗的準備，恰恰很容易被失敗所擊潰。
訓練營注重“挫折教育”
爲此，這個創業好項目訓練營也特別注重對學員的“挫折教育”，主辦方還特別整理了一些大學生創業的失敗案例，爲學員講解、分析，還請來初創順利的創業者，專門爲學員們講述創業過程中遇到困難和考驗，同時還會讓學員們以團隊合作的形式，感受失敗，並學會如何應對。
這樣的“失敗課”，成爲了創業訓練營的重頭戲。朱江表示，這個創業訓練營，就是要給有志創業的青年人打好“預防針”，找準定位。如果學生在訓練營中，發現自己很難面對和處理這些失敗，不適合創業的，也能儘早退出。
創業訓練營中的“失敗課”，也讓學員感到既新鮮又受益。同濟的許智雲告訴記者，在訓練營裏，老師會要求他們做一些團隊遊戲，連續幾次都不成功的，團隊就要討論怎樣解決，最後，老師會告訴他們這中間可能存在的問題，比如缺乏信任感、方法不當等一些創業者很容易面對的問題，並通過實例告訴學員們如何面對和解決。
很多營員都告訴記者，通過這些感受失敗的課程，更加明白成功並非一蹴而就，能夠面對挫折並解決問題是一個企業家必須具備的特質和精神，創業成功既需要具有資金技術等硬實力，更要需要迎接失敗、戰勝失敗等軟實力。
大學生創業必備條件5
大學生創業免稅條件
大學生做創業現在是有哪些免稅的政策呢?大學生創業稅收方面的政策具體是什麼?爲此由聽三零 黃宇晴 小編爲大家分享大學生創業免稅條件，歡迎參閱。
畢業5年內大學生創業，享受相關的免稅政策
(一)享受租金扶持政策
1.對於入駐的科技型、電子商務型的公司或團隊，其租金前兩年按標準全額補助，第三年到第四年按標準的50%補貼，第五年起全額收取。
2.對於入駐的研發創新機構、院士專家工作站、博士後工作站、教學實踐基地等公共服務平臺等按《嘉興港區開發建設管理委員會關於建設嘉興市杭州灣新經濟園的實施意見》(嘉港區〔20xx〕25號)規定執行。
(二)享受有關免費政策
1.免費提供辦公基礎設備、客戶接待室、會議室等基礎配套設施。
2.免費提供網絡接入及使用。
3.免費提供創業培訓、創業政策諮詢、科技項目申報等各類服務。
(三)享受創業扶持政策
1.創業貸款貼息政策。入駐的大學生(留學生)創業者，自籌資金不足的，可享受銀行或金融機構的創業貸款貼息政策。貼息本金額度不超過30萬元，貼息期限不超過3年;對2名以上高校畢業生設立企業的，貼息本金額度可適當提高，最高不超過50萬元，貼息期限不超過3年。貼息標準按當期銀行貸款基準利率執行，實行“先付後貼”。
2.自主創業補貼政策。入駐的大學生(留學生)創業者，正常經營滿1年以上的，給予1000元的一次性創業補貼。
3.社會保險補貼政策。入駐的乍浦鎮戶籍大學生(留學生)創業者，正常經營滿1年以上並依法繳納社會保險費的，經港區人力社保部門審覈確認，給予當年最低社會保險繳費基數(基本養老、醫療保險)50%的社會保險補貼，補貼期限不超過3年。
4.創業帶動就業補貼政策。入駐的大學生(留學生)創業者，帶動乍浦鎮戶籍3人以上就業、依法繳納社會保險費1年以上的，給予創業者每年20xx元的創業帶動就業補助，補貼期限不超過3年。
5.電子商務經營補助政策。入駐的乍浦鎮戶籍大學生(留學生)創業者，從事電子商務經營，辦理工商執照並通過網上交易平臺實名註冊認證;連續從事網絡經營6個月(含)以上,連續6個月平均營業額在3000元(含)以上;誠信經營，信用良好，網店綜合評價率或好評率在96%(含)以上;依法繳納社會保險費滿1年的，給予5000元的一次性創業補助。
6.享受稅費減免政策。入駐的大學生(留學生)創業者，符合國家、省、市有關規定的，可享受相關稅費減免政策。
四川大學生畢業生創業稅收優惠政策
一、調整營業額起徵點政策
從20xx年11月1日起，我省對個人按期繳納營業稅的起徵點爲月營業額20000元，按次納稅的爲每次(日)營業額500元。
二、促進中小企業發展稅收優惠政策
1、自20xx年8月1日起，對營業稅納稅人中月營業額不超過2萬元的企業或非企業性單位，暫免徵收營業稅。
2、國家對符合免稅條件的中小企業信用擔保機構從事信用擔保或再擔保業務取得的收入(不含信用評級、諮詢、培訓等收入)三年內免徵營業稅，免稅時間自擔保機構向主管稅務機關辦理免稅手續之日起計算。
3、對符合條件的小型微利企業，減按20%的稅率徵收企業所得稅。20xx年1月1日至20xx年12月31日，對年應納稅所得額低於6萬元(含6萬元)的小型微利企業，其所得稅按減50%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業所得稅。
4、創業投資企業採取股權投資方式投資於未上市中小高新技術企業2年以上的，可以按照其投資額的70%在股權持有滿2年的當年抵扣該創業投資企業的'應納稅所得額;當年不足抵扣的，可以在以後納稅年度結轉抵扣。
三、國家重點扶持的高新技術企業優惠政策
對符合《中華人民共和國企業所得稅法實施條例》規定條件的且屬於國家需要重點扶持的高新技術企業，減按15的稅率徵收企業所得稅。
四、單位從事技術轉讓稅收優惠政策
一年納稅年度內，居民企業技術轉讓所得不超過500萬元的部分，免徵企業所得稅;超過500萬元的部分，減半徵收企業所得稅。
五、西部大開發企業所得稅優惠政策
20xx年12月31日前，對符合西部大開發稅收優惠政策的鼓勵類產業企業減按15%的稅率徵收企業所得稅。
六、免收稅務登記證工本費政策
對納稅人辦理稅務登記核發稅務登記時，不收取稅務登記工本費。
本宣傳內容僅供參考，具體執行以法律、法規、規章和規範性文件的規定爲準。如您遇到涉稅問題，可向主管稅務機關諮詢或撥打12366納稅服務熱線諮詢。
大學生創業必備條件6
記者從採訪中瞭解到，針對深圳大學生創業的優惠政策目前仍在摸索中，尚未有明確條款。深圳職業技術學院就業指導中心萬文俊告訴記者，學校很重視創業教育的開展，正準備出臺相關措施鼓勵學生創業。其中就包括成立大學生創業工作領導小組、開設“大學生創業教育與實踐”選修課程、成立大學生創業園等。據瞭解，該校將出版相關教材，開設全校公共選修課程，對學生進行創業意識和能力的全員普及教育。有意創業的學生可以藉此瞭解有關創業方面的知識，還可獲得相關創業指導和服務。據悉，深圳職業技術學院的創業氛圍近幾年十分濃厚，學校已經連續4年舉辦創業計劃大賽，共有200多個創業團隊提交了創業方案。值得一提的是，學院每年均有部分學生參加創業實踐，開設了自己的公司。記者瞭解到，汽車專業20xx屆的學生文雪斐已經開設了汽車技術和服務有限公司，目前員工達120多人。儘管如此，萬老師也坦言目前存在的問題，其中就包括校內創業指導還不夠，創業條件和支持力度還不大等方面。他表示，學校計劃設立創業基金。此外，他建議市相關部門如工商、勞動和社會保障、銀行等部門爲深圳本地大學生創業開闢綠色通道，給予政策和資金支持（小額貸款）等。事實上，市勞動和社會保障局就業服務中心創業服務部姜部長已表示，目前市勞動保障部門正想方設法出臺相應措施幫助我市大學生創業，其中的主要措施就有提高創業貸款額度。“目前我市對大學生提供的創業貸款最高是3萬元，最近國家提出給大學生創業貸款爲5萬元，我們正積極研究，力爭把對深圳大學生創業的貸款額大幅提升至10萬元，解決大學生創業普遍缺少資金的問題。”不過記者從部分銀行了解到的情況是，目前針對大學生創業貸款的業務尚未完全開展。中國建設銀行深圳分行有關負責人告訴記者，目前他們暫未接到大學生申請創業貸款的案例，“只有針對個人創業貸款的業務”。而招商銀行有關負責人告訴記者，他們銀行也沒有辦理此項業務。業內人士透露，由於大學生貸款風險比較高，銀行對這塊業務考慮比較慎重。而已經創業的大學生，大多也並沒有想到從銀行渠道籌借創業資金。據瞭解，因爲考慮到創業風險比較高，剛畢業的大學生一般也不會選擇大項目，而只是做小本贏利的生意，創業啓動資金僅需幾萬元。
大學生創業貸款是政府針對大學生創業推出的一項政策，不是銀行也不是其它部門的政策，既然是國家針對大學生創業推出的政策那肯定跟直接在銀行貸款不一樣，創業基金是沒有利息的，也無抵押。但是有年限，這個每個政府的政策就不一樣了。所以你帶齊能證明你是學生的證件、身份證什麼的去你戶口所在地的當地政府就行了。不過說到底這個貸款政府不是隨便就給貸的，要看你的創業是什麼，如果能給當地政府帶來稅收，能夠增加當地的就業崗位，而且是綠色環保的項目（這幾點很重要）等等。你只要努力或者有點關係就可以。等你所在的當地政府給你開出證明，你就可以去政府指定銀行去貸款了。祝你成功！！！
申請報表注意這幾個方面：1、項目的課操作性2、項目的市場前景3、項目給周邊地區帶來的輻射效應（因爲是農村的哈）4、政府稅收等5、環保方面
望能幫到朋友你！！
大學生創業必備條件7
（一）家庭經濟能力
我們要做好創業指導工作，第一件非常重要的事情就是要了解學生的基本情況，瞭解情況後才能進行指導，大學生創業的基本條件。這是創業本身的要求，那種“不能就業就創業”的想法是錯誤的，它不是簡單的一加一等於二的問題，創業可能比就業更難，要求更高。有的高校不去了解這些基本情況，只知道把學生拼命地往校門外推——只要能給我個反饋，給我個就業登記，這個學生就算就業了。如果僅僅是這樣的話，創業只能是曇花一現。創業成功的例子不多，我們對學生的引導也很缺乏。學生創業精神的激發需要有個很好的環境和很好的例子給他激勵，如果隨便推出去就是對學生的不負責，對後面的創業教育也是不利的。首先了解學生的經濟能力是創業指導的前提。
如果家裏經濟條件不好，沒找到工作又要他去創業，這是不太可能的。其機會成本比別人高出一大截，若一旦失敗，則直接關係到一個家庭的問題。如果要創業的學生必須有這種承受的心理，對於家庭經濟相對困難的同學來說，更要考慮這個現實。對於家庭經濟環境比較好的學生來說，不需要其養家餬口，有個緩衝的時期，有個自我尋找出路的時間，鼓勵其創業是可行的。所以在就業指導必須瞭解學生的各方面的情況。
在這過程中，還得做學生父母的思想工作。學生創業需要家庭的支持，也是社會觀念的轉變，應達到共同的認識。
（二）心理素質
創業過程中，成功的案例有，失敗的案例更多。創業對創業者心理素質要求比較高，這就需要我們爲他們做心理輔導，需要跟他們的院系、輔導員加強溝通，儘量瞭解他們在平時工作中的心理承受能力，也可以通過對新生的心理輔助、畢業生的職業心理輔助做測評的手段來考察他們的心理素質。。
（三）管理能力
建立創業團隊，需要各方面的能力，只有技術能力而無管理能力的，不應鼓勵他創業，而是鼓勵他跟別人合作，就業參考《大學生創業的基本條件》。
有個大學生創業的案例：他有技術能力，有專項發明，但是在工作中過分自信，不聽取別人的意見和建議。在一次新聞發佈會上，讓所有的新聞媒體看到了自己公司技術的失敗，一年後，他的公司就以失敗告終。通過這個案例，我們可以看到光有技術能力而不具備管理能力和溝通能力，創業是不會成功的。
（四）溝通能力
找不到工作的，大部分是性格比較內向的學生，而性格外向、與人溝通較好的學生，則容易易找到工作。因此從大學一年級開始，我們就要給他們灌輸這個理念，讓他們有心理準備，讓有創業精神的學生各自完善自己，多與人溝通；提早讓學生知道，很多問題不是改不了，而是沒有意識到問題的存在，如果到畢業時再來克服就已經來不及了。就業指導是全程的工作，應從大學一年級開始。如果說管理能力是團隊搭配，那溝通能力則是個人方面。
（五）執着精神與創新意識
創業的企業指的是有創新的企業。如果從長久來看，必須有創新理念，包括組織模式的創新、經營模式的創新、技術模式的創新、管理方式的創新、發展模式的創新等等，不僅僅是一個構件；還必須讓學生知道有財務、融資的信息，收購，兼併的方式，讓他了解創新是包括制度層面和製作層面兩個方面的。引導經歷挫折的心理素質和執着精神時需用一些成功的例子激勵學生。在一個人的成功過程中，智力因素很重要，但非智力因素更重要。
（六）知識結構
對創業者的要求中，知識結構是非常重要的。它包括創業的手續、產品的專利、財務知識、管理知識、法律知識等，學生對於各種知識都要掌握，儘量成爲多元化、複合型的人才。有的學生在創業過程中連如何籤協議、如何籤合同都不清楚，有些同學寫的商業計劃書儘管想法有些創新，但目的不明確，特別是文字表達能力非常欠缺。
在上述的幾個條件中，心理素質是最重要的，是最需要我們工作的方面，是工作的重點。創業成功者的經驗能借鑑，但不能夠複製，也不能模仿。有很多大學生創業成功的案例，但在大學生創業開始前，這是可遇不可求的目標。因爲創業具有巨大的風險，首先要有失敗的心理準備。學生往往看到成功的例子，沒有從失敗的例子中吸取經驗。社會是多元化的，價值取向也是多元化的，大學生可以在困難的時候先就業，有了一定的經驗後再創業因此，不要以別人的成功來設計自己的道路。
大學生創業必備條件8
一：經驗
大學生長期呆在校園裏，對社會缺乏瞭解，特別在市場開拓、企業運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的準備，一方面，去企業打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
二：資金
一項調查顯示，有四成大學生認爲“資金是創業的最大困難”。的確，巧婦難爲無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化爲現實的生產力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。
三：技術
用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因爲看中大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注意技術創新，開發具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。
四：能力
大學生由於長期接受應試教育，不熟悉經營“遊戲規則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業獲得成功，創業者必須技術、經營兩手抓。建議可從合夥創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始，鍛鍊創業能力。
大學生創業必備條件9
一般認爲，畢業生在自主創業成立經濟實體中擔任法人代表或股東的視爲自主創業。學校鼓勵有條件的畢業生進行自立創業，畢業生自主創業的條件包括：
1、個人條件
個人條件包括合理的知識結構（專業知識、管理知識、商業知識、法律知識等）；健全的人格特質（主要指性格和心理承受能力等）；較爲傑出的應用能力（學習能力、協調能力、交往能力、洞察力和決斷能力等）及較爲豐富的社會閱歷等。
2、資金條件
有效籌措資金是自立創業的前提，包括是否有資金來源，籌集資金的可能性等。
3、團隊條件
優勢互補的團隊是自主創業的基礎，創業團隊有利於優勢互補。自主創業“萬事開頭難”，要處理的事情面廣量重，靠一個人的力量很難有效地處理各類情況。組建創業團隊則能有效進行技術創新與經濟管理的互補。如果具備有效的管理，還能保證創業團隊形成最大的合力，在市場充爭中取勝。
一旦確定創業，則應該根據自己的優點、劣勢，尋找和自己有共同意向，同時能互補的合作伙伴。
4、社會關係條件
廣泛有效的社會關係是自主創業的保障，一個初期開辦的公司，往往需要得到各方面的幫助才能發展。“天時、地利、人和”，創業者需要在社會環境中調動一切有利的因素。對於大學生創業者，他們比社會創業者欠缺的是廣泛的科會關係，競爭中也常常處於不利地位。這不僅僅體現在公司的資金籌措上，還包括產品的市場推廣和銷售等一系列方面。
大學生創業必備條件10
1、經驗,大學生長期呆在校園裏，對社會缺乏解，特別在市場開拓、公司運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區，因此，大學生創業前要做好充分的準備，一方面，去公司打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
2、資金,一項調查顯示，有四成大學生認爲“資金是創業的最大困難”，的確，巧婦難爲無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化爲現實的生產力，因此，資金是大學生投資創業 要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除銀行借款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。
3、技術,用智力換資本，這是大學生創業的特色之路，一些風險投資家往往就因爲看中大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助，因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注意技術創新，開發具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。
4、能力,大學生由於長期接受應試教育，不熟悉經營“遊戲規則”，技術上出類拔萃，投資理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足，要想創業獲得成功，創業者必須技術、經營兩手抓，建議可從合夥創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始，鍛鍊身體創業能力。
沒有滿足這些，最好還是好好學習工作的經驗，經驗就像是黑夜中的一盞燈，照亮前方未知的黑暗。
大學生創業必備條件11
摘要：根據國際學者GEM理論框架與浙江高校實際，設計了一套較爲系統評價大學生創業環境指標體系方案，將浙江大學生作爲研究對象，通過問卷調查隨機抽樣方法獲取相對可靠的調查數據，對浙江高校大學生創業環境條件狀況進行了描述統計分析，摘取關鍵指標數據，分別對本科院校和高職高專院校的環境條件指標進行了差異顯著性分析比較，並提出一些可供大學生創業參考的結論。
關鍵詞：大學生創業 高校環境條件 數據來源 調查分析
浙江高校在中國高校大學生創業歷程中起步較早，成果顯著。在20xx年底溫州高校就開始醞釀大學生創業實踐，20xx年春由溫州四所高校共同組建溫州大學生科技創業孵化園，開展大學生自主創業實踐活動，20xx年開始杭州、寧波等高校紛紛仿效，舉辦形式多樣的大學生創業園區等實體，作爲大學生自主創業基地，開展創業實踐、創業教育、創業研究等活動平臺，爲各地高校大學生創業搭建創業環境起到榜樣與示範的作用。十年過去了，浙江高校大學生創業環境條件情況又是如何？能否保持領跑者的地位呢？爲此，浙江高校組建了大學生創業指數研究課題組，根據GEM理論框架結合高校實際設計了一套較爲系統、完整、科學、規範評價大學生創業指標體系方案，通過對浙江高校大學生創業環境條件深入調查，收集了大量詳實的基礎資料，現將數據加以分析、研究，旨在爲大學生創業高校環境方面提供參考。
一、大學生創業高校環境條件指標的來源渠道與項目說明
（一）高校大學生創業環境條件項目指標來源渠道
（二）高校大學生創業環境條件指標項目說明
二、調查結果與分析
本文所建立的指標體系在參考了GEM項目的相關內容基礎上，增加與改進部分指標項目及內容，在指標評分中按重要性原則設置不同的權數，使指標體系更適合於大學生創業觀察比較。
（一）關於校園創業文化
（二）關於學校創業政策與保障機制
（三）關於創業教育與培訓
（五）關於創業基礎（資金）支持
（六）關於相關科研成果轉化
（七）關於創業產業關聯度
三、對高校大學生創業環境條件的建議
（一）提高校園創業文化建設
通過榜樣示範教育，以創業成功者享有較高的社會地位和威望，提升高校創業價值認可度。進一步提升學校創業宣傳規格，增強高校創業氛圍，塑造良好的校園創業文化環境。加大高校創業導向力度，積極引導學生把創業作爲比較理想的職業選擇，積極投身於大學生創業實踐活動中去實現人生價值。
（二）完善學校創業政策與保障機制
迅速制定與完善高校創業政策，落實學校創業政策實施，從政策上保障大學生創業的順利開展。健全高校創業技術指導機構設置與工作職責，逐步提高學校創業機構與執行效率。加快增加高校創業專職管理人數，提升創業專職人員與在校學生比例。加大對高校創業指導經費的投入，儘量滿足學校大學生創業指導經費的需求。迅速改善高校創業教育研究現狀，加強開展高校創業教育專項研究，提升研究項目數量與層次等。
（三）加大對創業教育與培訓投入力度
重視大學生創業教育普及率，提高創業教育（培訓）的投入。迅速提升高校創業專職人員數量及素質，投入更多的創業提高班教育經費，做好高校大學生創業精英培訓與創業精英人才的培育。
（四）增加有形基礎設施投入
配備硬件設施，增加校園創業工作室投入資金比例。添置校外創業園區設備，提高校外創業園區資金比例。進一步擴充校內創業園區面積，拓展高校校外創業基地建設，爲高校大學生創業提供實踐活動平臺。
（五）幫助解決創業資金難題
在保持與提升高校無償支持學生自主創業資金或基金的基礎上，動員自主創業者儘量自籌更多資金投入創業實踐，通過學校爭取政府和社會幫助，獲得社會無償或有償的資金支持，解決大學生創業資金困難問題。
（六）提升高校科研成果轉化率
應儘快將高校科技研發手段和設備轉化爲大學生創業的項目的可用資源；進一步將自行研發的專利權、商標權、非專利技術及其它智力成果轉移給大學生創業的項目，提高學校知識產權率水平，引導大學生科技創業。
（七）優化創業產業關聯度
引導大學生利用所學相同或相近專業開展創業項目選擇，深化高校與社會企業合作度，積極參與社會企業產業活動，創造更多的就業崗位，通過大學生創業帶動相同或相近專業畢業學生與社會青年就業。
總之，本研究是以抽樣方式確定調研對象，通過問卷調查等渠道獲取了高校大學生創業環境條件指標的一系列數據，利用這些數據對浙江大學生的高校創業環境條件指標進行了描述統計分析，得到了一系列的研究結論。爲改善浙江高校大學生創業環境提供了決策依據。