1、缺少職業意識的人。
職業意識是人們對所從事職業的認同感，它可以最大限度地激發人的活力和創造力，是敬業的前提。如職業運動員、職業演員等，他們具有較強的職業意識，而有些工薪人員卻對所從事的工作缺少職業意識，滿足於機械地完成自己份內的工作，缺少進取心、主動性，這與激烈競爭的環境不相宜。
2、優越感過強的人。
自恃才高，我行我素，難以與集體融合。
3、唯上是從，只會說是的人。
這種人缺乏獨立性、主動性和創造性。若當了經理，也只能因循守舊，難以開展開拓性的工作，對公司發展不利。
4、偷懶的人。
這種人被稱作工資小偷。他們付出的勞動和工資不相符合，只會發牢騷、閒聊，每天晃來晃去浪費時間，影響他人工作。
5、片面和傲慢的人。
有的人只注意別人的缺點，看不到別人的優點;有的人總喜歡貶低別人，擡高自己，總以爲自己是最強者，人格方面存在很大的缺陷。
6、僵化死板的人。
做事缺少靈活性，對任何事都只憑經驗教條來處理，不肯靈活應對，習慣於將慣例當成金科玉律。
7、感情用事的人。
處理任何事情都要理智，感情用事者往往以感情代替原則，想如何幹就如何幹，不能用理智自控。智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現。在未來社會，不僅要會做事，更要會做人。情商高的人，說話得體，辦事得當，才思敏捷，人見人愛。情商低的人，不是不合羣，就是討人嫌，要不就是哪把壺不開提哪把，這就麻煩了。現在，在國外廣爲流傳這樣的話：靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。一旦進入一個單位，能不能工作順利、事業有成，情商是一個關鍵因素。該書作者向職場中人提出善意忠告，在不斷提升自己的能力時，還應不斷培養自己的情商。否則，身懷絕技也難免碰壁。
8、多嘴多舌與固執己見的人。
多嘴多舌的人，不管什麼事，他們都要插上幾句話;固執己見的人，從不傾聽別人的意見。
9、膽小怕事、毫無主見、樹葉掉下來怕砸破腦袋的人。
這種人寧可因循守舊也不敢嘗試革新，遇事推諉，不肯負責，狹隘自私、庸碌委瑣。遇到一點困難，就打退堂鼓，稍有不順利，情緒就降到o，這樣的人，在今後的激烈競爭中必然日子不好過。由於生活節奏加快，競爭壓力加大，有心理障礙或心理疾病的人逐漸增多，神經緊張、心理脆弱成了都市現代病。因此，入世後，無論在職者，還是求職者，都應該增強心理承受能力，提高抗擠、抗壓素質。該書作者說，在當今社會，沒有一股不服輸的犟勁，沒有一種不怕難的韌勁是不行的。
10、患得患失卻又容易自滿自足的人。
稍有收穫，欣喜若狂;稍受挫折，一蹶不振，情緒大起大落，極不平衡。鼠目寸光難成大事，目光遠大可成大器。有句話說得好：你能看多遠，你便能走多遠。一個組織的成長，需要規劃，一個人的成長，需要設計。該書作者說，有生涯設計的人，未必肯定成功，沒有生涯設計的人，一定很難成功。過一天算一天，哪裏黑哪裏住，只看見鼻尖下邊一小塊地方的'人，現在不吃香，以後更不吃香。
11、不善學習的人。
有些人雖然也想學習，但是不知道學習的方法，不掌握學習的技術。這種人今後肯定吃虧。處在當今這個學習型社會裏，人與人之間的差異，主要是學習能力的差異;人與人之間的較量，關鍵在學習能力的較量。過去，我們把不識字稱之爲文盲，未來學家托夫勒說，未來的文盲是想學習而不會學習的人。
12、單打獨鬥的人。
學科交叉、知識融會、技術集成的現實告訴我們，在當今這個國際經濟大循環的世界裏，孤膽英雄的時代已經過去，個人的作用在下降，羣體的作用在上升。要成就一項事業，靠個把人、少數人是不行的，需要一支隊伍，一個組織，一個羣體的共同奮鬥，需要衆多人智慧碰撞，團隊合作。跑單幫難成氣候，抱成團才能打出一片天地。
13、知識陳舊的人。
如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的週期越來越短。20世紀60年代，知識倍增，週期是8年，70年代減少爲6年，80年代縮短成3年，進入90年代以後，更是1年就增長1倍。人類真正進入了知識爆炸的時代，現有知識每年在以10%的速度更新。生活在這樣一個時代，任何人都必須不斷學習，更新知識，想靠學校學的知識應付一輩子，已完全不可能了。過去，我們對終身教育的理解是，一個人從上學到退休，要一直接受教育;現在，這一概念應當重新定義，終身教育，從搖籃到墳墓，應貫穿人的一生。
14、技能單一的人。
只會做一種工作，換一個崗位就不靈光的人，日子會不好過。將來競爭會越來越激烈，就業?下崗?再就業?再下崗，將成爲司空見慣的事。要想避免在職場中成爲積壓物資，唯一的辦法就是多學幾手，一專多能。只有這樣，纔不至於一棵樹上吊死，一旦下崗，心中不慌，此處不留爺，自有留爺處。如果說，入世後，複合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。
當然，世上萬物，決非一成不變，社會學家認爲，性格是可以改造的，任何一個人完全可以在實踐中注意克服性格缺陷，戰勝性格弊端，改變性格類型，不斷豐富和完善自我。倘若自身有上述十種性格缺陷，但已經踏上創業之路，甚至當上老闆或負責人，則需學會重用人才，藉助他人智慧來彌補個人不足，以避免失敗。