成語爲題的作文集錦6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的成語爲題的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

成語爲題的作文集錦6篇

成語爲題的作文 篇1

在漫漫人生旅途中,誠信猶如人的靈魂,是不可或缺的一部分。有了誠信,纔會有絕處逢生的援助之手;有了誠信,纔會有真誠友誼的欣慰;有了誠信,纔有了爬出深淵,走向光明的機會……

是的,誠信是我的人生追求,我最喜歡的成語就是“一諾千金”!

“一諾千金”是做人的準則。它不僅能使你對他人的拜託負責,還能使你對自己的人生地位負責。當被人拜託幫忙時,答應後並做到,是一諾千金的體現;按照約定時間見面,不拖不欠,是一諾千金的體現。做到一諾千金,踏實了別人的心靈,更守住了自己的尊嚴;做到了一諾千金,提升了他人對自己的信任度,更鞏固了別人對自己的贊同與認可。

如果人生是一部史書,只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩;如果人生是一泓清泉,只有誠信待人,一諾千金的人才能品嚐出它的甘冽。

“一諾千金”是做人的態度。它能使世界充滿信任的光環,沒有欺騙與狡詐。小時候,父母的一諾千金使我明白誠信的重要性;上學時,我答應別人的事也一定會做到,不逃避,不推脫,這種行爲漸漸成爲我做人的一個準則,也是我成爲班上最誠信的人。由此可見,一諾千金有多麼重要!而作爲孩子人生第一任老師的父母,誠信的示範就顯得尤爲重要了。假如父母言而無信,那麼下一輩也將會把誠實當做兒戲;假如人與人之間言而無信,世界將會變成誠信的地獄,到處都會是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵,我們也會深陷其中被虛僞、銅臭、私慾……所迷惑而不能自拔,不斷地墮落,墮落……

如果人生是一首樂曲,只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優美的旋律;如果人生是一座高山,只有誠信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。

講誠信既是一種無形的.力量,又是一筆巨大的財富,還是連接友誼的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求,我想從現在做起,拉起身邊一個個朋友的手,建起誠信的橋樑;而在不久的將來,去牽起更多他人的手,在我們社會的每個角落,親手種植出誠信的森林!

成語爲題的作文 篇2

於成語,我最喜歡的是出自蔣子龍《陰陽交接》一書的“處變不驚”。大意是處在變亂之中能沉着應對,一點也不驚慌。

最初看見這個成語是,就被它那種淡泊明靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”就切合了這四個字。它又有“榮辱不驚”的意思,可以想象,作者當時使用“處變不驚”這四個字時定有“看庭前花開花落,留去無意”的意境。

這是常人可望而不可及的意境。

試想當年越國慘敗,勾踐若無那處變不驚的氣度,如何臥薪嚐膽,誓報國恥,如何會有最終“苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳”的奇蹟;當年兵荒馬亂,諸葛孔明若無那處變不驚的氣度,如何暢談古今,隆中對答,最終留下“鞠躬盡瘁,死而後己”的美名;明朝張居正若無處變不驚的氣度,如何雷厲風行,改革舊制,贏得“救時宰相”的讚譽。

相反,若商紂王能處變不驚,何至於落到自焚火臺的結局呢?若唐寅能處變不驚,何至於得到一個廖無功名,落魄一生的下場呢?若慈禧太后能處變不驚,何至於讓中國大好河山淪陷呢?

生活中,又有多少人能真正處變不驚呢?總有那麼多的人爲了一點小事患得患失,爲了一點蠅頭小利就針鋒相對,若都能處變不驚,這世上哪有如此多的煩惱呢?

當局者迷,旁觀者清,處變不驚的人正是變亂中的旁觀者,擁有最清明的智慧。

處變不驚,簡簡單單的四個字,卻有着不尋常的內涵。

成語爲題的作文 篇3

成語是中華民族特有的瑰寶之一,不僅僅存在於書中,也與我們的生活息息相關,雖然短,但十分精煉,不知不覺中改變了我們,讓我們明白了許許多多的道理。而我最喜歡的一個成語,就是——種瓜得瓜種豆得豆。

這個成語出自佛教經典《涅盤經》當中,意思十分明顯,字面上指種什麼,收什麼。比喻做了什麼事,就會得到什麼樣的結果。你種下了瓜,收到的就是瓜,種下了豆子,收到的就是豆子。這在很多人看來,也許是廢話,種的明明是瓜,還能長出豆子不成?在我上小學之時,也曾被困擾過,一直不懂這個成語的含義。後來,隨着語文成績的提高,才漸漸明白了,這只是字面上的意思,真正想要告訴我們的是,你得到的多少,是與付出成正比的,有了曾經的付出,纔會有現在的收穫。

但一個人付出的越多,他收穫的也就越多,就如同種了瓜一樣,也會得到“瓜”的收穫;付出的少了,也就等於種了豆,所獲的也就只有“豆”。現在應該沒有人不想要瓜,而去要豆的吧!這個成語告訴了我們不勞而獲是不可能的,守株待兔是永遠不會成功的,要成功,就一定要付出相應的努力。無論是愛迪生髮明燈泡,諾貝爾的炸藥,都是付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹爲世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》,“披閱十載、增刪五次”的壯舉;孔子“韋編三絕”的,才成爲了世界文化史上十大名人之一。我終於明白了這個成語的真正意義。

但在無數的生活實踐中我更明白,付出了也不一定會馬上有收穫,就像種瓜,也不一定會次次成功,無論是大雨、乾旱或一點點小的失誤,就可能會一敗塗地。但只要真正的付出了,總會有回報,不在時間的長短,只要真正的用心的“種瓜”,總會有收穫的。

種瓜得瓜種豆得豆,這個成語告訴了我們只要付出的越多,就會得到的越多,做了什麼事,就會得到什麼樣的結果。我相信只要能真正的付出了自己的努力,就一定有成功,獲得自己想要的收穫。

成語爲題的作文 篇4

在學習的海洋中,我們總會碰到很多成語,對我印象比較深的是“虛懷若谷”這個成語。胸懷像山谷一樣寬廣,形容虛心,謙虛。我覺得它也能形容寬容的人。

謙虛,衆善之基,謙虛和寬容是相通的,謙虛的人一定寬容,驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣,與成語形容的恰當到位,使我深受其影響。

其實,謙虛很難做到,我們一得意忘形,就會驕傲,一驕傲,心胸會變狹窄,心胸變狹窄,就會瞧不起別人,瞧不起別人,就會沒有朋友。總之,謙虛都很重要。

虛懷若谷的人,永遠都會被人讚揚,千古流芳。

蒙牛總裁牛根生,原在伊利工作,樂於助人,有好的口碑。可與鄭俊懷一言不和,被排擠,去北大學習,離開伊利,白手起家,創辦蒙牛,原在伊利的老部下都跟着他,創業起步時,蒙牛被伊利打壓,可牛根生打不還手罵不還口,還打出向伊利學習的口號。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷,他謙虛,寬容,人緣好。

虛懷若谷的人,永遠都覺得這個世界還有很多值得自己學習的空間,於是他會不斷學習,最終取得巨大成功。

很可惜的是我沒有做到虛懷若谷,驕傲常有,心胸也不夠寬廣。深山畢竟藏猛虎,大海終須納細流。謙虛,虛懷若谷的人,一定會成就大事業,望我也做到謙虛,寬容,虛懷若谷。

成語爲題的作文 篇5

在我們最愛的語文課上,經常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中,最受我們歡迎的要數“成語接龍”了。每次成語接龍,同學們都特別活躍,因此每次活動都“笑柄連連”!

就說那一次吧。老師剛說要成語接龍,四個小組就迅速派出代表準備就序。比賽要開始了,代表們都緊張極了。就在這時,我們組有人拿張紙板舉了起來!呵呵——上面寫着“第四組必勝”幾個大字!我們組的同學拍手就好,可讓其他組的同學火冒三丈,把矛頭都指向了我們。唉,倒打一盤——其他三組要是聯合起來,可不是件小事啊!

事實應徵了我的猜想,我們組的代表第一個被人“幹掉”了!我們組的代表一坐下來,看看那三組的幸災樂禍樣:有的說:“教你們個詞,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“熱烈慶祝第四組下臺!”有的……真是欺人太甚,可有什麼辦法呢?還不是那張紙的幾個字惹的禍?

第二個下臺的是第一組。最後,第三組和第二組的選手爭得你死我活!“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看着他們“自相殘殺”得那樣,我們第四組總算舒了口氣!“兩廂情願”——“願……願……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”!第二組的選手絞盡腦汁,可怎麼也“願”不出來,終於無奈地坐下了!她一坐下,第三組便有人大喊道:“願賭服輸!”“哈!哈!哈!真是‘願賭服輸’啊!”第三組纔剛獲得了冠軍,居然來嘲笑我們!看下次誰該“願賭服輸”!

我們喜歡成語接龍這個活動,因爲它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語!

成語爲題的作文 篇6

在元代關漢卿所寫的《陳母教子》一書中關漢卿對他的兄長說:“二哥,你得了官也。我和你有個比喻:我似那靈禽在後,你這等笨鳥先飛。”

笨鳥先飛是什麼意思?成語字典上是這樣解釋的:比喻能力差的人害怕落後,做事比別人提早行動。鳥因爲笨,所以先練習飛翔,最終早早地飛向藍天;人也因爲笨拙,所以纔會比別人多付出幾倍的努力最終先一步邁向成功。

在日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙,成不了大器。而我認爲,笨與失敗一樣,從不是自己沒有成功的藉口。小時候曾聽過梅蘭芳大師的故事:梅蘭芳小的時候拜師學藝,師傅說他的嗓音不好,眼神不夠靈活。他爲了改變它們,每次唱戲時都用心思考,反覆練習,別人唱幾遍就不練了,他總要堅持練習二、三十遍,最終練就了一副圓潤、甜美的嗓子;他還養了幾隻鴿子,在它們起飛時緊緊地盯着鴿子看,久而久之,他的眼神靈活起來。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,梅蘭芳最終成爲一代京劇大師。

世界上從不乏天資聰穎的人,但事實卻證明往往是那些有些“笨拙”的人成爲其中的佼佼者,這是爲什麼?京劇大師梅蘭芳少年時缺少“音”與“眼神”兩個唱戲的重要因素,可他的成就卻比同年代的任何一名戲劇家都大得多,這是爲什麼?勤能補拙,天底下還有什麼做不到的事情呢?做得好與不好,就在於一個“勤”字。笨不是理由,只是藉口,只要勤奮,必能彌補天資不足。一個人知道自己的笨拙,卻又不肯努力,就等於放棄了自己。就像在山腳徘徊的人,是永遠到不了山頂一樣。

世界級的大發明家愛迪生不也是如此?在小學時因“智能低下”被迫離開學校,但他從不灰心喪氣,反而以頑強的毅力勤奮學習,花費比常人多幾倍的時間來學習、工作與研究,最終成爲了舉世聞名的大發明家。

由此可見,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。一份耕耘一份收穫,即使是再笨拙的人也會創造奇蹟,阿甘不也是如此?埋怨自己天資不足終究只是徒勞,何不認真勤奮地做好自己能做好的每一件事?當勤勉成爲一種習慣時也就意味着你在向成功的方向大步邁進。

現在同學們的學習競爭十分激烈,想要變得更優秀,就得付出多幾倍的努力,更加用心地對待學業。我相信,憑藉着正確的學習方法和堅持不懈地努力,能夠讓我的學習成績不斷進步,讓平凡的我脫穎而出。

“笨鳥先飛”早入林,我會將“笨鳥先飛”銘記於心。