成語典故

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成語典故1

成語典故

運籌帷幄

西漢初年,天下已定,漢高祖劉邦在洛陽南宮舉行盛大的宴會,喝了幾輪酒後,他向羣臣提出一個問題:“我爲什麼會取得勝利?項羽爲什麼會失敗?”高起、王陵認爲高祖派有才能的人攻佔城池與戰略要地,給立大功的人加官奉爵,所以能成大事業。而項羽恰恰相反,有人不用,立功不授獎,賢人遭疑惑,所以他才失敗。漢高祖劉邦聽了,認爲他們說的有道理,但是最重要的取勝原因是能用人。他稱讚張良說:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房(古人有名,有字,子房爲張良的字)。”意思是說,張良坐在軍帳中運用計謀,就能決定千里之外戰鬥的勝利。這說明張良心計多,善用腦,善用兵。後來人們就用“運籌帷幄”表示善於策劃用兵,指揮戰爭。

【出處】 《史記 太史公自序》:“運籌帷幄之中,制勝於無形,子房計謀其事,無知名,無勇功,圖難於易,爲大於細。”

《史記 留侯世家》《漢書 張良傳》:劉邦曾贊“運籌帷幄之中,決勝於千里之外,子房功也。”

【釋讀】運:運轉,變動;籌:計謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。在軍帳內對軍略做全面計劃。常指在後方決定作戰方案。也泛指主持大計,考慮決策。

成語典故2

當務之急

有一次,孟子的弟子問起,現在要知道和要去幹的事情很多,究竟應該先知道和幹些什麼。孟子回答說:“有智慧的人無所不知,但要知道當前應該做的事中最急需要辦的事,而不要面面俱到。比如仁德是人們無所不愛的,但應先愛親人和賢者。又比如古代的聖主堯和舜,尚且不能認識所有的事物,因爲他們必須急於抽當前最重要的事情。堯舜的仁德也不是愛一切人,因爲他們急於愛的是親人和賢人。”接着,孟子又從反面來回答這個問題:“父母死了,不去服三年的喪期,卻對服三個月、五個月喪期的禮節很講究;在長者面前用餐沒有禮貌地狼吞虎嚥,咕哆咕哆地喝湯,卻去講什麼不能用牙齒咬斷乾肉等等,這就是捨本逐末,不知道當前最需要知道和乾的是什麼。”

【出處】先秦·孟軻《孟子·盡心上》:“知者無不知也,當務之爲急; 仁者無不愛也,急親賢之爲務。”

【釋讀】孟於曰:“知者無不知也,當務之急,仁者無不愛也,急親賢之爲務。釋義意思是指當前應該做的事情中最急需辦的事。

成語典故3

愚公移山

傳說古時候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那裏的北山住着一位老人名叫愚公,快90歲了。他每次出門,都因被這兩座大山阻隔,要繞很大的圈子,才能到南方去。

一天,他把全家人召集起來,說:“我準備與你們一起,用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山,修一條通向南方的大道。你們說好嗎!”

大家都表示贊成,但愚公的老伴提出了一個問題:“我們大家的力量加起來,還不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?再說,把那些挖出來的泥土和石塊放到哪裏去呢?”

討論下來大家認爲,可以把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠的地方。

第二天一早,愚公帶着兒孫們開始挖山。雖然一家人每天挖不了多少,但他們還是堅持挖。直到換季節的時候,纔回家一次。

有個名叫智叟的老人得知這件事後,特地來勸愚公說:“你這樣做太不聰明瞭,憑你這有限的精力,又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說:“你這個人太頑固了,簡直無法開導,即使我死了,還有我的兒子在這裏。兒子死了,還有孫子,孫子又生孩子,孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的.,而山卻不會再增高,爲什麼挖不平呢?”

當時山神見愚公他們挖山不止,便向上帝報告了這件事。上帝被愚公的精神感動,派了兩個大力神下凡,把兩座山揹走。從此,這裏不再有高山阻隔了。

【出處】 《列子?湯問第五》記載:愚公家門前有兩大座山擋着路,他決心把山平掉,另一個老人智叟笑他太傻,認爲不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會鑿平。

成語典故4

春秋時期的鮑叔牙與管仲是好朋友,他們合夥做生意,鮑叔牙出三分之二的本錢,賺了錢卻只要三分之一。家人表示不滿,鮑叔牙卻說:“管仲家裏窮嘛!”後來,管仲當了大官,帶兵打仗,每次打敗仗時總是先逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠,鮑叔牙卻說:“管仲家中有老母要照顧,並非他怕死。”管仲和鮑叔牙分別是齊王的兩個兒子糾和小白的老師。後來兄弟爲爭奪王位互相殘殺,糾被殺,小白即位,鮑叔牙立刻向齊王小白推薦管仲:“管仲是一位有才幹的人,請大王聘請他做宰相。”齊王說:“你是我的老師,我願拜你爲相。”鮑叔牙語氣堅定地說:“多謝大王的信任。大王如果要幹一番大事業,管仲絕對是個可用之才。”齊王在管仲的輔佐下,國力強盛,當上了盟主。

《管鮑之交》告訴我們朋友間的深厚友誼,同時道出寬容的智慧:寬容能化害爲利,化敵爲友,能使對方吸取教訓,感化一切心靈的堅冰。寬容能助人交到更多的朋友。

生活中,我有個能言善辯的朋友,但她愛表現,自己的聰明常常不用在學習上,學習成績平平。我雖不擅長說話,卻善於學習,成績優異。我們都是性格開朗的女孩,對彼此的優缺點都瞭如指掌,又特別談得來,於是,我們成了好朋友。我們常在一起玩,我就跟她學說話,因爲我說話總喜歡重複。每當我說話重複時,她不但不嘲笑我,而且總是給我熱情的鼓勵,耐心地幫我糾正。我們一起朗讀我們喜歡的文字,一起閱讀課外書,一起談論書中的人物與觀點,時間長了,我的表達能力提高了,上課回答問題、組織討論不再着急,於是重複的毛病也就越來越少犯了,我很開心,她比我還開心。她更是常常鼓勵我每參加活動都要多要積極發言。我的語言越來越流暢了,我打心眼裏深深地感謝她。

在我努力學習的同時,我把我的學習心得都毫無保留地教給了她,她不再總想着玩,把心思放在了學習上。本來就聰明的她,學習成績也有了明顯的提高。我們倆無話不談,無事不說。我們利用一切可以利用的時間去學習,就這樣我們取長補短,互幫互助,我們的學習不斷進步。每當我們受到老師的表揚時,我們都會不約而同地笑着跟對方說:“謝謝你!有你這個朋友真好!”

我們一定要學習鮑叔牙,有一顆寬容的心,珍惜朋友之間的友誼。

成語典故5

衆所周知,每個成語都是有一個與之相關的典故,下面,就由我來給大家講一個《聞雞起舞的成語典故》。

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。他有一個好朋友劉琨,常常與他同牀而臥,同被而眠。-一次,半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他把劉琨叫醒,對他說:“別人都認爲半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍如何?”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起牀練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終於成爲能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封爲鎮西將軍,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,兼管並、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。

讀完這個故事,我想到:祖逖和劉琨,他們每天一聽到雞叫便起牀練劍,日復一日,歷盡寒暑,克服了種種困難,最終練成大器,報效祖國。他們不好高鷺遠,而是腳踏實地的刻苦學習和訓練,這是非常可貴的。

而我們的一些同學呢?雖然理想遠大,想成爲一流科學家,成爲祖國的棟樑之才……但他們嘴上說的是這些,而行動卻與說的相差太遠。一流科學家難道成天不寫作業?祖國的棟樑之才只知道打遊戲,看電視?科學家、棟樑之才都是通過勤奮學習所成就的,所以我們只有踏踏實實的努力才能實現自己的理想。

還有一些同學也很用功,但是缺點是:三天打魚兩天曬網,做不到堅持,所以也沒有什麼效果。試想一下,如果今天你學了,明天沒學,是不是在你後天準備學時,今天學到的已經都忘掉很多了?每天要接觸的新知識那麼多,只有不斷地溫故而知新,才能融會貫通。所以,我們要堅持複習,並且持之以恆。

同學們,我們要爭取和祖逖和劉琨一樣,腳踏實地,堅持不懈,爲成就自己的理想而努力!

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