成語優秀作文400字4篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成語優秀作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成語優秀作文400字4篇

成語優秀作文400字 篇1

今年寒假期間,爲了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們全家去遊樂園玩。於是,我們帶着滿懷的好心情,坐上車,向遊樂園出發了。

路程較遠,車裏寂靜無聲,我爲了激發大家的興致,決定帶大家玩“成語接龍”。

“好啊!”爸爸最先支持我。然後媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了,就宣佈遊戲規則:我先說一個成語,後面的人用這個成語最後的最後一個字作爲下個詞語的開頭,一個一個往後接,可以同音不同字。很快遊戲就開始了。爸爸一馬當先,說了一個難的詞語:“旗開得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌雲!”媽媽一聽就脫口而出:“雲淡風輕!”弟弟聽了,搖搖頭――不會!我們玩得不亦樂乎,越玩越難,漸漸進入高潮。到我說“兵”了,我到了進退維谷的地步,因爲很多關於兵的詞語我們都說過了。我不會了,而放棄等於給了別人機會,我努力地想。撓撓後腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜:“兵不厭詐!”這時,我才茅塞頓開。

曲曲折折,我憑着自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”。可最後一關,我沒能通過“淡”字。問問爸爸,不會!問問媽媽,也不知道!終於,這個遊戲鬧得有始無終。

到了遊樂園,我去玩碰碰車,不知哪兒來的靈感:“彈丸小國!”爲什麼我當時沒想出來!這個遊戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚裏有,嘴卻吐不出”。以後,我要將成語牢記心中!

成語優秀作文400字 篇2

在作文課上,我們組成了一個“成語派對”,玩了一個猜成語比賽。

比賽分爲三部分,第一部分是“比手畫腳”猜成語,第二、三部分,分別爲“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對一題加五分,答錯不扣分。

比賽在同學們的歡聲笑語中開始了!我們組一開始就加了三分,好的開始是成功的一半!再接再厲吧!首先是“比手畫腳”猜成語,同學們一個個都興致勃勃的要爲本組爭分。過一會兒“比手畫腳”猜成語結束了,讓我們看看比分吧!最多的是三組,我們組其次,下一個部分我們要加油啊!

“另眼相看”猜成語開始了,同學門握緊拳頭,做好了答題的準備。我組的成員李萌第一個上場了,她展開了自己精心準備的畫卷,她的畫顏色鮮豔、大方,同學們都看得非常清楚。雖說清楚,但又猜不出來,整個班都在沉思,這時,有幾個同學舉手了。李萌叫了一個女生,“白日做夢!”那個女生說。“對了!” 李萌說。她又拿出了第二張畫,上面畫着一隻張着嘴的小鳥,小鳥站在荷葉上,荷葉周圍還有一些荷花。一個男生說:“鳥語花香!”“他看答案了”,李萌說:“不可以作弊!”

最後一部分也結束了,獲勝組是我們組!這次比賽意義非凡,我們在遊戲過程中學了很多成語。這次作文課真有趣!

成語優秀作文400字 篇3

今天的作文課上,周老師帶領我們進行了一次生動有趣的'成語比賽。

老師首先宣佈比賽規則,本次比賽一共分成四個小組,分別是紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。比賽設有必答題和搶答題,各隊的成員如果在規定的時間裏完成更多的成語,就可以獲勝。

比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊的隊員們,三位同學都爭先恐後地回答,但是有一個沒有回答出來。快要到時間了,周老師立馬喊停:“時間到,坐下。”紅隊第一輪拿到了三分。輪到我們隊回答了,由於實力不佳,一連只說對了三個成語,我也是絞盡腦汁纔想出來一個成語“七上八下”。到藍隊答題了,有一個同學他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時間到。”周老師宣佈第一輪比賽結束了。目前是藍隊遙遙領先於紅隊。

接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點點難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最後老師給了我們提示,我們纔敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊只拿下了兩分,但已經是心滿意足了,因爲畢竟還是有一定的難度。

時間一分一秒的過去,終於到了老師正式宣佈比賽結果的時候,我們都屏住呼吸,仔細聆聽着老師宣佈結果,當聽到老師說:“藍隊第一,我們第二”時,“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。

今天的作文課,我們玩得真開心!

成語優秀作文400字 篇4

兵不血刃

這個成語來源於《晉書.陶侃傳》,默在中原,數與石勒等戰,賊畏其勇,陶侃討之,兵不血刃而擒也,益畏侃。

東晉的屯騎校尉郭默作戰勇敢,曾與後趙的建立者石勒等作過戰,石勒等都很怕他。但此人一貫驕橫跋扈,把誰都不放在眼裏,有一次因爲泄私憤竟然殺死了平南將軍劉胤。事後,還大膽僞造詔書,誣諂劉胤謀反,向各州郡通報。這件事暴露後宰相王導怕朝廷無力懲處他,不但不向他問罪,反而加封他的官職。

陶侃知道這件事後,一方面上書朝廷請求討伐郭默,一方面寫信給王導,要求他採取果斷措施。信中有兩句話寫得非常有力:“郭默殺害州官,朝廷就任命他當州官。難道他殺害宰相,也就讓他當宰相不成!”

王導讀了這封信,受到很大的觸動,便派了陶侃率軍去討伐郭默。郭默深知陶侃領兵作戰十分厲害,聽說他親自來討伐,非常焦急,打算率軍離開江州南下。但陶侃出兵神速,郭默還未離城,陶侃的大軍就已經將江州團團圍住。

郭默想固守城池,但又知道自己不是陶侃對手,怕城破後難逃性命;想開城門投降,又怕朝廷要殺他的頭,真是左右爲難。他手下的一名叛將見大勢已去,將他逮捕後開城門投降。陶侃終於不戰而取得勝利,平定了這次叛亂。

【出處】《荀子·議兵》:“故近者親其善,遠方慕其德,兵不血刃,遠邇來服。”

【釋讀】兵:武器;刃:刀劍等的鋒利部分。兵器上沒有沾上血。形容未經戰鬥就輕易取得了勝利。

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