在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成語作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成語作文300字 篇1
成語是我們在學習中經常要用到的，也是我們中國人智慧的結晶，今天我們就來玩一玩“成語闖關賽”吧！
我迫不及待地走進了教室，成語比拼大賽即將開始，同學們有的很開心，有的卻很緊張。
比賽正式開始。屏幕上出現了一個人，他蹲在船上，正用刀刻字。我異常緊張，腦袋裏頓時一片空白，成語似乎一下子被刪除了。我眼睛盯着這張圖，總感覺好像在哪裏見過，卻一時想不出來。突然，一道靈光閃過，我想了起來了，得意地舉起了手。老師讓我站起來回答，可當我剛站定，卻發現同學們的目光都聚向了我，我一緊張，便又想不起來了。此時，對方隊員焦急地說：“我知道，我知道！”最後，他順利說地出了答案，他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了，心裏真不是滋味兒！
我想：第1關都這麼難，第2關肯定更難了吧？這一輪，老師讓我們在兩分鐘之內寫成語，寫得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆，教室裏瀰漫着緊張的氣氛。老師計時開始，教室裏安靜極了，只有筆在紙上發出的“沙沙"聲……
兩分鐘過去了，開始數成語了，我又激動又緊張。最終，我們這一組又輸了，但我依然很開心，因爲在這一次比賽中，我又積累了很多的成語。
成語作文300字 篇2
一個長方形，比新華字典大。但不比新華字典差或好。小朋友，你知到時什麼嗎？當然是成語小詞典啦。面呈土黃，共有622頁。比新華字典的頁數少一點。查筆畫的地方，就有70頁，拼音區也有30多頁。它裏面的成語應有盡有，只需要查成語的第一個字就能找到你想要的成語了。語文課作業本又要寫成語的地方。，就能用到它了。還有玩成語接龍、寫作業……它的後面還有《我國曆代帝王》比如說秦始皇、武漢帝、隋煬帝……可以瞭解我國的部分歷史。
裏面有成語解釋，和成語怎麼讀、怎麼用、近義詞和反義詞，他要是和新華字典聯合起來，那可真是知識界的一個大寶庫呀。吃的`是色、香、味俱全，它是拼音、成語、意思俱全了。
他可以隨身攜帶，方便你無時無刻都可以閱讀。
成語作文300字 篇3
吃過晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說：“散步對身體好。”我說：“好，我去。”在路上我有些鬱悶，很累。爸爸看到我這樣，說：“我們玩個遊戲吧，玩《成語接龍》。”這時，我的精神提高了很多。
遊戲規則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個人要接着上一個成語的最後一個字說一個成語，誰接不上，就算輸。
就這樣，遊戲開始了：我先說：“一帆風順”，“順水人情” 。爸爸開口就來。哈哈！正好我從學校玩過成語接龍。我心中暗暗得意：“情深似海”。我瀟灑地從嘴邊甩出一個成語來。爸爸見我這樣自信，也不甘示弱學着我的語氣：“海闊天空”，“空前絕後”我毫不猶豫地說。接到這，爸爸想不起來了，不停地念叨着：“後……後？有用”後“開頭的成語麼？”看着爸爸要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎麼沒有！”爸爸似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來我就認輸”。我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要後悔呦！”“說吧！我不會反悔的！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“後繼有人！是不是呀？認輸吧。”爸爸只好認輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開心，既增長了知識又鍛鍊了身體。
成語作文300字 篇4
今天上作文課，老師讓我們玩“成語猜猜猜”的遊戲。遊戲規則是電腦上顯示出一個成語，一個人表演，另外一個人猜成語。在五個成語中，最爲搞笑的是“如花似玉”這個成語了。
猜成語者上臺了，他背對着電腦的時候緊張極了，像是趕不上飛機一樣。表演者站在他面前，當大家和表演者一起看到題目時，大家“哇”地一聲叫了出來，心想：第一題就這麼難！當猜成語者看見我們表現得這麼吃驚，他更加緊張了。
只見表演者平穩了一下心情，把兩手放在下巴，身子還不停地搖動。班級裏一片安靜，大家都希望猜成語者恍然大悟，可是他似乎腦子一片空白。當老師問他知不知道時，他回答說不知道。老師又叫了一位同學來表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地搖動，可不一樣的是他還用手畫了一個長方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問他知道嗎，他還是不知道。當他看到“如花似玉”幾個字的時候，才恍然大悟了。
通過這個“成語猜猜猜”的遊戲，我明白了：光懂成語怎麼讀還不夠，重要的是要懂得成語的意思，才能融會貫通。
成語作文300字 篇5
不求甚解
【出處】
晉陶潛《五柳先生傳》：好讀書；不求甚解；每有會意；便欣然忘食。
【釋義】
甚：很；解：瞭解；理解。原指讀書時不求深入；只求瞭解一個大概。現多指學習、辦事等不認真；不求深入瞭解。
【成語故事】
陶淵明十八歲那年爲自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪裏人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以五柳作爲自己的號了。先生喜愛閒靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執着於字句的解釋；每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因爲家裏貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裏去總是把他們備的酒喝光。
成語作文300字 篇6
上個星期的星期天，我和鄰居家教的孩子們玩了一個非常有趣的智力遊戲——說成語比賽。
這個說成語比賽的遊戲是：一個人先抓別人，如果抓到另外一個人了，那個被抓到的人只要說一個成語，比如說：移花接木，琳琅滿目、智勇雙全…。.等等，就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下後背，纔可以繼續走動。
說成語比賽這個遊戲開始了。首先是周欣淼抓，我一看到他馬上吐出了成語：緩兵之計、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時，我看到我快被周欣淼抓住時，亡羊補牢，這個成語說了出來便脫口而出。突然說完，我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說：“哈哈，我終於抓到你了，該你抓了。”這時，我想：我真是不小心啊！怎麼會被三年級的同學抓住呢？
這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴裏不斷的說了出來。這時候，我就追她，我越追她，他就越跑，邊跑邊說成語。當他跑快的時候，我就猛然停了下來，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便鬨堂大笑起來！你們看我有多聰明啊！
你們看，這就是說成語比賽遊戲，有趣吧！
成語作文300字 篇7
今天，像往常一樣，我興高采烈地走向教室。上課了，老師說今天來玩猜成語，我嘆了口氣，心裏想：什麼啊?原來是這麼簡單的遊戲呀!我六歲時就已經會了。如果是詞語接龍，那就更不在話下了。
遊戲分爲兩輪，第一輪叫畫中有話，老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字，又畫了一個天平秤，我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來，張老師調侃我：“站着水平會更高。”老師提示我們：無與倫在比賽。我恍然大悟：是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學搶先答了，我立刻無“語”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的，吸引了全班同學的目光，“嗯——是水落石出!”同學們剛纔愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最後轉爲沮喪。
老師又寫下一組“勁——氫”，氫才寫到“氣”時我就知道了，我興奮到極點，胸有成竹地說：“是有氣無力!”同學們吃驚地看着我，我捕獲了無數羨慕的目光。
下課了，我還在興致勃勃地想：回家也要考一考大人!
成語作文300字 篇8
上課了，老師宣佈：“今天，我與你們玩一個有趣的成語大比拼遊戲”。我們聽了，興高采烈地等待着遊戲的開始。
第一回合開始了，我隊的題目是聲東擊（）、（）居樂業、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這麼難的題目，我該怎麼做呀。幸好我們隊有一個同學把前兩個和最後一個說對了，對方的其中一個人也說對了一個，原來是聲東擊西、安居樂業、一步登天、津津有味。我發現了一個有趣的現象，兩個答案可以組成一個地名，一個是西安，而另一個是天津，這些成語實在是太有趣了。
第一回合我們兩隊打成了平手，同學們都暗暗想：“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了，同學們個個都屏住了呼吸，等待着迎接新的挑戰。沒有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”，同學們絞盡腦汁，怎麼想也想不出來。最後，老師公佈了答案：“車水馬龍”。同學們都恍然大悟地說：“哦，原來是這樣。”其中，有一道題最好笑了，題目是“最長的腳”，答案是“一步登天”，真沒有想到呀。
經過緊張激烈的比賽後，我們隊終於取得了勝利。其實，我認爲輸贏並不重要，重要的是能夠感受到成語大比拼帶給我們的快樂，這樣纔是最終的贏家。