在當下社會，承諾書使用的情況越來越多，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？以下是小編幫大家整理的拒絕有償家教承諾書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拒絕有償家教承諾書 篇1
徐州市銅山區鄭集實驗小學拒絕有償補課公開承諾書 爲了模範履行教師職責，樹立良好師德形象，規範教書育人行爲，提高教育教學質量，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特向家長和社會作出公開承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》和教育部關於《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，嚴格執行各級教育主管部門和學校關於師德師風建設的規定；
二、不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的課外輔導班；
三、不到任何培訓機構兼課，不參與校外培訓機構或者他人組織的有償補課；
四、不以“個別輔導”和“幫助學生”等名義對學生進行有償補課、有償託管；
五、不組織、推薦誘導學生參加有償補課，不爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
六、強化服務意識，專注本職工作，關愛每個學生，上好每一節課，做好特需生、學困生指導、輔導工作，促進學生學習進步和健康快樂成長。
我將認真履行以上承諾，自覺接受學生、家長、學校和社會監督。
承諾人：
20xx.X.X
拒絕有償家教承諾書 篇2
爲嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做到教書育人，爲人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定；
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行爲；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；
四、不接受學生和家長有償家教的`請求；
五、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；不爲從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構兼課；
我將自覺履行以上承諾，並接受監督，如有違背，自願接受組織處理。
承諾人：
20xx年X月X日
拒絕有償家教承諾書 篇3
爲切實做到教書育人，爲人師表，規範自己的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現做如下承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不爲對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其提供生源；
六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦奧數班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用；
八、不以各種名義開辦託管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償託管本班學生並收取費用； 十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。