幼兒園保育醫生師德師風承諾書

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在當今社會生活中,很多地方都會使用到承諾書,承諾書在寫作上具有一定的格式要求。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的承諾書呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園保育醫生師德師風承諾書,希望能夠幫助到大家。

幼兒園保育醫生師德師風承諾書

幼兒園保育醫生師德師風承諾書1

教育是神聖的,保育員的職業道德是崇高的。爲了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,按照《中小學保育員職業道德規範》的要求,市四小所有保育員向學校、家長和社會鄭重承諾:

1、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業,熱愛學校,把教育作爲一份提升學生和自己的神聖事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以複合型保育員爲自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,不從事以盈利爲目的的.第二職業和有償補課,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行爲。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴於克己,講究禮節,衣着莊重、文雅大方,妝扮符合保育員形象。不穿奇裝異服,不濃裝豔抹,不佩帶轉移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防範,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師幹活;在交往中不收禮。

  承諾人:

  日期:

幼兒園保育醫生師德師風承諾書2

爲努力踐行社會主義榮辱觀,不斷推進我園師德建設工作的發展,提高自身的修養素質嚴格要求自己,我將嚴格遵守《中小學幼兒園保育員職業道德規範》的有關規定,鄭重承諾:

1、 熱愛祖國,履行保育員的職責權利,不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

2、 自覺遵守幼兒園的各項規章制度,服務幼兒、服務家長,保障幼兒安全健康。

3、 愛崗敬業,樂於奉獻,關心集體,團結協作,尊重同事,不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

4、 認真協助保育員做好班級的保教工作,不對本職工作敷衍塞責。

5、 操作規範,認真做好每次的消毒記錄。

6、 不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序,損害幼兒利益。

7、悉心照顧,細緻服務。時刻關注每個孩子的生活點滴(洗手、喝水、穿脫衣服、午睡等),關心愛護每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,不說侮辱幼兒的語言。

8、 尊重家長,與家長保持經常的溝通,一起走進孩子們的成長世界,瞭解他們的成長足跡。

  承諾人:

  日期:

幼兒園保育醫生師德師風承諾書3

我是世紀中學一名光榮的保育員,爲了認真履行保育員職責,嚴格遵守中小學保育員職業道德規範,形成良好的師德師風,爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱讚”的陽光保育員,我向光榮的保育員職業以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾:

1.愛國守法,依法從教。擁護黨的領導,自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《保育員法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

2.愛崗敬業,教書育人。牢固樹立“教育發展,責任在我;發展遲緩,我有責任”的強烈責任感和使命感。忠於職守,以教書育人爲己任,認真鑽研業務,積極探索教育教學規律,改革創新,不斷適應新課程改革要求。面向全體學生,備好每一個教案,上好每一堂課,佈置批改好每一次作業,與學生談好每一次話,以培養創新精神和動手實踐能力爲重點,用樂業、敬業和專業造就綜合素質高和創新能力強的社會有用人才。

3.熱愛學生,獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格,平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生,讓每個學生都能有所進步。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行爲,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。並保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利,不公開排列學生考試名次,不單純以學習成績評價學生,不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助,不放棄任何一個學生,真正實施陽光關愛學生。

4.廉潔從教,情操高尚。堅守高尚情操,遵守社會公德,知榮明恥,身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

5.爲人師表,率先垂範。身正爲範,知行合一。堅持開展“以德立身,教學爲本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。衣着整潔得體,語言規範,高雅大方;舉止文明,作風正派,不在學校內吸菸,課堂上不使用通信工具。

6. 團結協作,熱愛學校。團結同事,與同事和睦相處,關心集體,維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想,陽光自己,快樂別人,讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。

7.嚴謹治學,終生學習。注重學生個性的發展,因材施教,不斷改革教法和學法,把教學問題解決在課堂上,讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦,積極探索,善於實踐,樹立終身學習觀念,以複合型保育員爲自身進取目標,嚴謹治學,繼續進修,努力提高學識水平和整體素質,提高教育、教學水平和研究能力。

8、尊重家長,攜手共進。尊重每位學生家長,經常與家長聯繫,注意發揮班級家委會的作用,開展陽光家校。包容、理解家長,不訓斥、指責家長。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方式與家長溝通、反饋學生的表現。與家長共同探討教育中的共性問題,促進家長與保育員、家庭和學校的相互交流。

9.感悟反思,整改提高。全心施愛是立教之魂,敬業奉獻是從業之本;牢記學爲人師,行爲示範的職業操守;牢記保育員職業道德、行爲準則等具體內容,追求卓越,做最好的自己。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

10.心存感恩,回報社會。知恩於心,感恩於行,學會感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等,始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊,爲學校的發展,爲教育的發展,爲學生的發展做出積極的貢獻。

以上承諾,保證自覺遵守,我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,做學生健康成長的引路人,做真正的多彩陽光保育員。如有違犯,願意按有關規定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

  承諾人:

  日期: