在不斷進步的時代，倡議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幼兒園創文倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園創文倡議書1
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天是一年一度的清明節，晴風吹柳絮，寒冷的冬天過去了，風和日麗的春天真正地開始了！清明是24節氣中的第5個節氣。《歲時百問》的裏說到：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節，又叫踏青節。正是人們春遊的好時候，爲讓增強幼兒對民族傳統節日的認識，讓幼兒瞭解和傳承清明習俗，教育孩子們珍惜現在的美好生活，我園特意在這一傳統節日，舉行親子活動。目的是讓幼兒體驗清明節的各種風俗，同時感受春天的氣息，在親近自然的過程中，引發熱愛大自然的情感。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統節日。回想，xx年的大地震奪走了很多人的生命，摧毀了我們的家園。如今，在黨和政府的關心和支持下，在山東人民的無幫助下，我們重建了新的xx縣城。我們是城市的創造者，也是城市的受益者。讓城市更文明、讓生活更美好，是我們共同的嚮往和追求。在我們xx縣爭創全國文明縣城之既，我們期待全體師生和廣大家長朋友，共同支持和積極參與文明縣城的創建工作。在此，藍天幼兒園，謹向全體師生，和各位家長朋友發出如下倡儀：
一、文明養成從我做起。“城市是我家，文明靠大家”我們做爲城市的一份子，我們有責任、有義務爲城市添光彩。從我做起從身邊的小事做。自覺遵守公民基本道德規範，養成重禮儀、講文明守公德的良好習慣樹立xx縣的文明形象。
二、團結友善從我做起。我們共同學習、工作、生活在這美麗的城市讓愛心、溫馨與我們同二、“贈人玫瑰，手留餘香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他們。一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和xx的魅力。
三、告別陋習從我做起。1、文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話髒話，不在公共場合吸菸喧譁；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。
各位老師，家長，親愛的小朋友們，小節之中顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將爲xx帶來一絲文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。讓我們攜起手來，同心協力，爲xx成功創建全國文明縣城貢獻自己的力量。最後，祝各位家長和小朋友們玩得開心！
幼兒園創文倡議書2
不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，爲進一步推動我市文明城市創建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，我們發出以下倡議：
一、做文明教師，踐行文明。
1、愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環境。
2、廉潔從教，爭當先鋒。規範教學行爲，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。
3、從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒、愛護幼兒。
4、齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行爲習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行爲進行勸阻和監督。
二、做文明家長，宣傳文明。
1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。
2、家長來園時注意儀表整潔、行爲文明、談吐得體;不在園內吸菸、不講粗話、不大聲喧譁、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導幼兒愛護園內設施，爲幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。
3、引導幼兒與同伴建立良好的人際關係，正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發生矛盾和糾紛時，家長應採取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。
4、遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑接送卡接送幼兒，並配合保健醫做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。
5、凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
三、做文明寶寶，傳播文明。
1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公共場所喧譁嘻戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3、遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣。
4、攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的.創建工作中，爲改善學習、生活環境作出自己的努力。
老師們、家長們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做爲靖江的一份子，我們有責任、有義務爲城市添光彩。讓我們共同行動起來，從創建文明校園做起，從你做起，從我做起，爲文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園創文倡議書3
親愛的家長朋友們：
你們好！
我們生活在呼和浩特市，目睹它正發生着巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們爲自己身爲呼市人而驕傲。今年，它又有了新目標創建國家文明城市，作爲呼市市民，作爲孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎？您的行爲會不知不覺的成爲他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦；而當您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心裏植入了一棵文明的種子，日後這棵種子必將開出絢麗的花朵。
爲此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極參與爭做文明家長活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起
1、語言文雅，到幼兒園儘量使用普通話；
2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；
4、規範有序停放車輛；
5、講究衛生，進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸菸；
6、不隨意採摘花草；
7、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養自覺遵守交通規則，進出幼兒園大門慢步、靠右走；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行爲習慣
1、向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；
2、引導孩子學會感恩；
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事；
4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意採摘花草；踩草地；
5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則；
6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫、不隨地小便等。
三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的行爲習慣
家長朋友們，文明連着你、我、他，創建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚文明之風，做文明使者，讓我們全體師生和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在新城區第一幼兒園，讓我們的幼兒園成爲創建呼和浩特市全國文明城市活動中的一顆閃亮明珠！
幼兒園創文倡議書4
親愛的家長朋友們：
“呵護綠色家園，我們一路同行。”
創建國家園林城市，是區委、區政府從優化城市生活環境、生態環境、生產環境作出的重大決策，是我區塑造城市形象，提升城市綜合競爭力，加快城市化進程的重要舉措。當前，正值我區創建國家園林城市迎接檢查的關鍵時期。在此，我園向家長朋友們發出“創建國家園林城市、共建綠色美好家園”的倡議。
首先，請積極參與“城市是我家，創建靠大家”活動。真誠希望家長朋友們都能參與創園活動，以多種渠道、多種形式向家人、同事、朋友、鄰居宣傳綠化美化城市、創建國家園林城市的重大意義，形成“自覺呵護綠化，爭當文明市民”的良好風尚。自己動手，利用辦公室、陽臺空間養植花卉盆景，美化辦公與居住環境，使“人人蔘與，美化家園”成爲共同的自覺行動，將全社會廣泛參與的創建國家園林城市活動推向深入。
其次，請愛護綠化。“滿城秀色滿城景，一枝一葉總關情”，真誠希望家長朋友們積極行動起來，共同保護城市綠化，不侵佔綠化用地，不損壞綠化設施，不踐踏草坪，不在綠地內亂設攤點、違法搭建、栽種蔬菜，遵守公園綠地、廣場的管理規定。保護好城市花草樹木，不亂挖、亂拔、亂砍樹木，不亂塗亂刻、亂剝樹皮，不攀折花木，不在樹木上拉繩曬衣掛物。遵守公園綠地管理制度，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑或其它雜物。
還有，請協助監督。良好的環境要靠大家共同維護，當發現破壞綠化成果和環境衛生的不良行爲時，希望市民朋友們充分發揮主人翁精神，及時提醒並勸止。愛護城市環境，呵護一草一木，用心靈和雙手做綠色的倡導者、扞衛者，監督和制止有損城市綠化的行爲。
家長朋友們，創建國家園林城市，就是要讓大家都能享受到清新、優美、健康、舒適的生活，感覺到城市讓生活更美好，讓我們積極行動起來，攜手同行，從我做起，從小事做起，從現在做起，愛綠護綠，保護環境，共同營造一個“綠漫全城，四季花香”的美好家園！
大手攜小手，共同創建我們的美好家園！
大中鎮中心幼兒園創建領導小組