範例(1)
各位職工：
大家好!
樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德，熱情友愛、慈幼善老是一個城市文明程度的重要體現，有擔當的個人和有社會責任的法人是現代健康社會的客觀要求。當我們頭頂藍天、沐浴陽光、享受幸福的時候，還應該清醒地看到，在蘇州經濟社會快速發展的同時，我們的身邊還有一些生活困難的人羣，還有一些需要幫助的人羣。據不完全統計，目前，全市低保和低保邊緣對象就有4.57萬戶、8.85萬人，特困職工880人，殘疾人39.6萬人。
同在藍天下，溫暖千萬家。爲積極響應黨中央、國務院“送溫暖，獻愛心”活動號召，加快健全完善覆蓋城鄉居民的社會保障體系，充分發揮慈善事業的重要補充作用，保障人民羣衆，尤其是困難羣衆的基本生活，根據市委、市政府全面建設高水平小康社會，全力解決好人民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題，結合我市今年第七屆慈善一日捐活動，我們倡議：
真誠希望——黨政機關、機關幹部、共產黨員在“送溫暖，獻愛心”中示範帶頭、勇做表率;
由衷期盼——廣大成功人士傾心公益、熱情支持;
熱忱歡迎——廣大市民積極參與、互幫互助。
慈善手拉手，關愛你我他。讓我們捧出真誠的心、伸出熱情的手、獻出無私的愛，爲打造更藍的藍天，創造更美的生活，建設更幸福和諧的家園，獻出一份光和熱。
範例(2)
全校師生：
您可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多麼渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難羣體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在着一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關係着他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關係着整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，爲了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們並不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員幹部、向全校師生髮出呼籲：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，衆人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恆愛之!
範例(3)
各年級部、班委、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。爲了生活在同一藍天下的`殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心爲殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，衆人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢羣體中的弱勢羣體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這裏，我們根據上級文件《中國殘聯關於認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生髮動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踊躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異於是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎!如果你願意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你於5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶着滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。