在生活中，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？以下是小編整理的保護環境倡議書8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環境倡議書 篇1
親愛的同學們：
環境保護是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節來組織同學們植樹造林，我們六年級學生在校的最後一個植樹節要給學校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家採納或修改：
(一)節約用水。
1、可以用用過的比較乾淨的水來擦玻璃、澆花。
2、水龍頭在有問題時把它關上。
3、洗衣服儘量用水來衝馬桶。
(二)節約紙張。
1、作業本中未用的紙可以頂成小冊子。
2、儘量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。
3、在傳達祝福時，少用紙製賀卡。
4、平常生活中的報刊，可以裁成賀卡。
(三)節約用電。
1、人走燈滅，儘量採用自然光。
2、適當使用電器，避免用電負荷。
3、人不在時，不需要開任何電器。
當然，這是個人觀點。同學們能採納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。
保護環境倡議書 篇2
國家環境保護模範城市是對一個城市可持續發展能力的高度評價，是一個城市品位和形象的集中體現，是創造最佳人居環境和創造最佳投資環境的重要載體。爲了xx的天更藍、水更清，市委、市政府提出，爭取在XX年把xx市創建成國家環境保護模範城市。這是關係全市人民切身利益和xx長遠發展的一件大事，是全市人民的共同願望。
創模不僅需要各級政府、各有關部門的通力協作，更需要全體市民的積極參與。我們期待並希望所有珍惜生命、熱愛生活、珍愛家園的人們攜起手來，“你我同心，你我同行，共創國家環保模範城市”。在此，我們向全體市民發出倡議，在創建國家環保模範城市活動中，做到十要十不要：
一要自覺遵守環保法律法規，保護環境；不要破壞環境。
二要治理污染實現達標排放；不要違法超標排污。
三要使用可再生物品、清潔能源；不要使用一次性用品和重污染原料。
四要節水節電節能；不要浪費資源能源。
五要倡導綠色消費，使用環保型產品；不要使用危害環境的製品。
六要綜合利用農作物秸杆；不要露天焚燒，污染大氣環境。
七要植綠護綠；不要毀壞花草樹木。
八要愛護公共衛生，實行垃圾分類；不要隨意傾倒和亂扔雜物。
九要及時舉報污染環境和破壞生態的行爲；不要視而不見。
十要積極參加環保公益活動；不要袖手旁觀。
爲了我們的父母、爲了我們的孩子、爲了我們自己的家園、爲了我們美好的生活，我們期盼着和您一道多獻一份愛心，多盡一份責任；我們期待着和您一起，爲實現xx創建國家環境保護模範城市的目標，構築和諧社會，作出應有的貢獻。我們相信：通過全市人民的共同努力，我們一定能贏得這張國家級“綠色名片”，把xx建成我們美好的家園。
願xx的天常藍、水常清！
保護環境倡議書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，爲我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是爲了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。
校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行爲已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。校園環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生髮出以下倡議：
1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在牆上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡。不破壞牆壁文化建設。
12、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。
14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保護校園環境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧!
祁縣中學政教部
20xx年10月18日
保護環境倡議書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，爲了人類的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環境!
環保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節，改變生活中的一些不好的生活習慣，很可能會對保護環境，有意想不到的幫助。例如：
1、我們在生活中會產生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，又循環利用了。
2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。
3、實行垃圾分類，在家裏可以製作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。
4、在外吃飯時，儘量少用泡沫餐盒，儘量少用一次性筷子，節約紙巾。
5、如果我們全國2.2億在校學生書本循環利用5年，就可以節約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負擔。
只要我們能處處愛護環境，並向身邊的人宣傳環保知識，呼籲大家保護環境，感化身邊的人蔘與環保;這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。
來吧!讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧! 點評：文章以優美的排比句式開頭，向人們展示了一個惹人喜愛、惹人憐愛的地球，讓人保護之心油然而生;文中列舉的建議切合主題、實用可行;全文情感真摯，引人共鳴。
倡議人：___
20__年__月__日
保護環境倡議書 篇5
全校的同學們：
你們好！校園是我們的樂園，是我們學習知識的天地。走進我們可愛的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點着我們可愛的校園。教學樓裏，書聲琅琅，歌聲繚繞，充滿了無限生機與希望。然而在這美好的校園裏，亂扔垃圾、隨地吐痰、說髒話、破壞花草樹木等不良行爲時常出現，使校園變得不再美麗，這些行爲同時也在污染着同學們的心靈。所以，在此我向全校同學發出以下倡議，希望同學們能努力做到：
1、愛護我們的校園環境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、牆上亂塗亂畫亂刻。不破壞花草樹木，發現有人破壞公物要及時制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧譁，防止摔倒碰傷。不與別人打架鬥毆。
3、不亂攀爬欄杆、樹木、花壇、大門等，這樣的行爲十分危險。
4、言行舉止要文明禮貌，不說髒話，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關愛同學，見到老師或同學時要問一聲好，做一個講文明懂禮貌的好學生。
6、要嚴格遵守學校的校紀，班裏的班規，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。
7、保持好自己的個人衛生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染髮、不燙頭。
8、不帶手機、遊戲機、零食來學校。切記，小刀、氣球等危險物品萬萬不可帶入校園。
同學們，讓我們一起行動起來吧！從現在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點倡議，使我們的`校園變得更加和諧、美麗吧！
陳俊宇
20xx年11月24日
保護環境倡議書 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
你是否享受於和校園共處的良辰美景？你是否快樂於乾淨舒適的校園生活？你是否愉悅於寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？然而在我們的生活中，一個小小的行爲都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看着走廊白色牆壁上跳動的足跡音符；看着綠色花壇中悠閒躺着的廢紙和果皮；看着同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺着的饅頭、火腿腸等食物；再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會目視校園環境被污染而無動於衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。爲了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生髮出以下倡議：
1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識；
2、以節水爲榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；
3、以節電爲榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻；
4、以節約糧食爲榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳；
5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性製品——珍惜能源，維護環境整潔；
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
8、維護校園環境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環境衛生及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出；
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。
同學們，讓我們爲良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現興仁職中良好的精神風貌 。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們爲創造一個乾淨、明亮、溫馨的家而努力吧！
XXXX團委
20xx年2月6日
保護環境倡議書 篇7
保護環境是人們的要領，有二條衛生法則，一不隨地吐痰、二不將果皮紙屑隨地亂扔。例如：天安門廣場，有人在地下吐泡泡糖。25天，在清潔工人的用心下，把地上的泡泡糖，一個一個的用鏟子剷掉了。
人們必須保護環境，我想：如果大家都珍惜環境，還有愛護美麗的大自然，我們的世界，將會更美好。
我希望大家一定會講衛生，讓這世界更美好。我更希望大家能做環保小衛士。
保護環境倡議書 篇8
各位小區居民們：
如今，我們所居住的廣景苑這個小區已是處處有垃圾。例如每當我開窗欣賞風景時，保安室屋頂的一個個垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹上，也有着許多垃圾，我還見到上面掛着舊蚊香。
那這些垃圾又是誰造成的呢?毋庸置疑，這些現象的罪魁禍首就是這小區的居民。我們總是不管是否會污染環境，只求一時的方便，就將垃圾隨手扔了出去。對部分人來說，他們認爲總會有清潔工把這些垃圾清理掉，或認爲環境污染跟他們沒有分毫關係。
其實事實並非如此，小區的環境污染對我們有着莫大的關係。因爲我們所居住的小區遭到污染的話，那我們就等於生活在一個垃圾箱裏一樣，難道你們會願意嗎?因此我特意提出以下倡議，希望大家能保護環境：
1、培養良好的習慣，改正亂堆垃圾的習慣。
2、研究垃圾的分類，因爲隨便分類垃圾也是不行的。
3、如果四周沒有垃圾桶，可以先拿在手中或放在口袋中，等有垃圾桶時再扔垃圾。
4、用舊後的東西不能丟到窗外或樹上，可以先留着，到時候再賣給收廢品的。
5、扔垃圾袋時，不要隨手就扔在垃圾箱裏，因爲那可能會導致垃圾倒出來。
也許我提的建議對環境污染起到的作用是微不足道的，但我相信只要大家一起努力，就能治療地球母親環境污染的病。讓我們共同努力吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日