倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如下是2篇關於“親子閱讀”倡議書的範本，希望大家喜歡。
“親子閱讀”倡議書範本一
親愛的家長朋友們：
大家好!
快樂的閱讀活動已經開展了一年多，在這期間，我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這麼多有責任心、關心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經讓閱讀成爲了一種習慣。
前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學習越感到困難的學生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因爲閱讀是學生通往知識世界的一個最重要的窗口。由於孩子們在校學習的時間有限，學校的教學任務又重，“親子閱讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的能力。
因此，爲了讓更多的家長重視親子閱讀，並積極參與到這一活動中，這學期，我們將啓動“親子閱讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每週星期四下午第三節興趣課，由一到兩位家長與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閱讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們共同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧!
溫馨提示：
本學期，我們預計開展此活動10次，原則上安排在每週四下午第三節興趣課16點10分—16點40分，本週我們就將進行第一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣，可以發短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的家長都能參與!我們會認真開展好此項活動，爲孩子的成長竭盡全力。
祝：健康快樂!
您的老朋友：林老師
XX年4月
“親子閱讀”倡議書範本二
親愛的家長朋友們：
您好!閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感------這時的`孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現在，電視媒體的衝擊常常會剝奪親子閱讀的時光，甚至以動畫片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關上電視，讓我們一起看看書吧!
讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成爲客廳裏的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋!
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：
《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪裏了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕.》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》