在社會一步步向前發展的今天，需要使用倡議書的場合越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編爲大家整理的環保的倡議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保的倡議書 篇1
美麗的地球，我們共同的家園。保護地球環境是我們每一個地球公民義不容辭的責任。
經濟的發展，推動了社會的進步，提高了我們的生活水平，同時也加大了對自然資源的開採和使用力度，能源資源浪費、環境污染等問題也日益突出。建設資源節約型、環境友好型社會已成爲當今社會的主旋律。爲了進一步提高我校師生節約能源、保護環境的意識，我們聯合舉辦“踐行節能低碳、建設美麗家園節能減排宣傳週”活動。我們向全校師生髮出如下倡議：
1、節約用電，刻不容緩。
每一位學生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。6月18日，圖書館、二飲食中心電梯停開一天（不含貨運電梯），新校區庭院燈（不含路燈）關閉一天。
2、節約用水，點滴做起。
及時檢修供水設備，防止水管、水龍頭等損壞浪費水資源；水龍頭隨用隨關，避免長流水；一水多用，洗衣服水沖洗廁所；洗菜水澆花等。
3、節約用紙，保護森林。
提倡雙面打印文件；將單面打印或書寫錯誤的紙張積累成冊，供做草稿、隨筆記事使用；儘量使用電子文檔佈置作業、傳遞文稿；將廢紙進行分撿，充分發揮其利用價值，減少浪費。
4、節約糧食，養成習慣。
勤儉節約是中華民族美德。樹立節約光榮、浪費可恥的基本觀念，從每個人做起，力行光盤行動。
歡迎廣大師生積極參加節能減排宣傳週活動：6月17日上午11：30在第二學生飲食中心門前開展“節能我行動”簽名活動； 6月18日晚7：30在教學樓b座206舉辦“節能理念之行爲節能”講座。
希望每一位師生都能積極響應倡議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，爲人人養成節約資源和愛護環境的美德、把我校建成節能低碳、綠色環保的校園而努力。
環保的倡議書 篇2
親愛的老師、同學們：
優美和諧的自然環境，能給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受月夜的清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸自然的壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們感受生命的脈動；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近詩意的生活；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味生命的斑瀾。藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、清新空氣，是人類嚮往的美好生活。
同在一片藍天下，我們“同呼吸，共奮鬥”。美好環境的建設，需要所有民衆共同努力。隨着寒假臨近，廣大師生將暫別校園，迴歸家庭，融入社會，去體驗成長的樂趣、享受節日的溫馨。我們享受着這個日新月異的社會變化所爲我們帶來的美好時，更應時刻謹記我們是這個社會的一員，應當自覺肩負起維護美好環境的責任和義務。爲建設一個潔淨、文明、規範、美麗的和諧宜居家園而共同努力，爲此，長沙縣教育局謹向全縣十七萬師生員工發出倡議：
一、爭做環境保護的宣傳者
大力宣傳普及環境保護知識，全面提高廣大市民的環保意識。要積極向羣衆和親朋好友宣傳開展環境保護的意義，宣傳健康、環保的出行方式，使環保觀念廣泛深入人心、轉化爲自覺行動。
二、爭做環境保護的倡導者
幸福宜居長沙縣是我們共同的家園，維護良好生活環境是我們共同的責任。教育系統廣大師生員工要積極發揮示範引領作用，通過參加環保社會公益、環保社會實踐、環保小衛士、開展環保徵文比賽、佈置環保作業、“小手拉大手”等多種活動形式，努力提高羣衆保護環境的共識，營造保護環境的良好氛圍，呼籲廣大羣衆攜手精心呵護我們共同的家園，將“低碳環保、愛護環境”生活方式變爲一種生活態度，爲建設美好環境凝心聚力。
三、爭做環境保護的踐行者
教育系統廣大師生員工，要全員上陣，積極做好環境的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，以自己的實際行動，影響、帶動全縣羣衆共建綠色家園，創建環保長沙縣。
全體師生員工，讓我們共同攜起手來，營造“人人關心環境保護、人人爭做環保使者”的濃厚氛圍，爲有效防控大氣污染、徹底打贏環境攻堅戰，共建天藍、地綠、水清的美好家園而共同奮鬥！
xxx
xx年xx月xx日
環保的`倡議書 篇3
青年是環境保護與可持續發展的重要力量，構建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實現。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學生，作爲積極承擔社會責任的青年學子，以第四屆中國國際民間環境組織合作論壇大學生環境組織合作分論壇爲契機，攜手在昆明向全國各地大學生環境組織發出以下倡議：
1．從我做起，積極參與環境保護，發揮本組織的帶動示範作用，爲吸引凝聚更多的同學參與創建綠色校園文化而身體力行。
2．挖掘整合當地資源，通過自身組織的制度化建設和可持續發展，開展各種有意義的環保活動。
3．積極開展環保信息交流，努力創建本社團的品牌工作，加強各校環保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
4．實現全國高校環保志願服務資源和各地專家資源的共享，創建共同網絡及項目平臺。
5．重視與媒體的合作，培育自己社團的環境新聞記者，建立環境新聞記者組。
6．加強與本地的環保部門、機構、企事業單位、公衆媒體、科研機構、民間環保組織、公益慈善機構或基金會、中小學校以及其他有志於環境保護的組織和個人的交流與合作。
大學時期參與環保活動對我們認識社會，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的促進作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發揮着積極的作用。環境保護，學子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會的環保行爲;以自己努力學習和實踐，讓環保成爲大衆的行爲習慣，以自己捍衛環境的行動，讓環保成爲每一個公民的責任和義務。
全國高校環境組織衆志成城，團結互助，必將成爲中國環境和生態保護事業的重要力量，必將爲推動中國的可持續發展做出應有的貢獻！
環保的倡議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復甦。自從武校長擔任工作以來，積極響應全縣的三項整治活動，爲了我們有一個更好的優美舒適的學習工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，學校的教育教學和生活環境發生了根本性的變化。綠樹成蔭的校園，窗明桌淨的教室，乾淨整潔的宿舍，平整寬闊的操場現在的蘭中煥然一新，充滿生機。你們可曾想到現在這樣一個優美、舒適的校園環境，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長，學習呢？
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的牆壁打上了鞋印、球印？是誰在牆壁上、桌椅上亂塗亂畫？是誰開着水管，讓水肆意流失？是誰在草坪上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？曾有哪些男女生不顧校園內衆目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧譁？看到這些現象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？在此，請允許我代表體衛處、校團委、政教處、，學生會、“校園環保志願者”向全校同學們發出如下倡議：
1、遵守學校制定的有關環境衛生的法規和校領導制定的環境衛生的規章制度，並做好義務宣傳員和模範的執行者、
2、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。
4、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫，不採摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍牀鋪、物品的整潔；
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環保的倡議書 篇5
親愛的同學們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅爲世界平均水平的1/2，人均水資源量僅爲1/4，森林覆蓋率僅爲世界水平的60%左右，於是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，爲我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。爲了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：
每班在各自的教室後面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每週五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當週文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節約用水：
用完水後，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：
做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：
不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：
做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：
不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：
看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列爲基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，爲共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!