精選愛護環境倡議書4篇

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在生活中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書具有響應者不確定性的特徵。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編幫大家整理的愛護環境倡議書4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選愛護環境倡議書4篇

愛護環境倡議書 篇1

愛護環境是我們每個人都應該做到的事,但是每次打掃衛生的時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。

每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,爲什麼大家都不願意扔到垃圾桶裏呢?

學校也在倡議大家愛護校園環境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶裏,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那麼難嗎?

如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很髒,所以,大家應該愛護環境,使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點:

1。 不亂扔垃圾。

2。 看到地上有垃圾要撿起來。

只要做到這兩條,我們就能使環境好起來

愛護環境倡議書 篇2

恰夏鎮是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息,我們應當深深熱愛這片土地?? 創建整潔、有序、優美的生活環境,是我們每一個恰夏鎮人共同的心願,更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係着我們的生活起居,直接關係到大家的身體健康,直接體現着恰夏鎮人民的能力水平和素質文明。爲了更好的搞好集鎮衛生,我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議:

一、愛護環境衛生,人人有責。

二、培養良好的衛生行爲,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、菸頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

三、自行清理建築裝修產生垃圾,積極主動維護好自家房前屋後環境衛生,做到每天清掃,按時清運,保持清潔。

四、車輛停靠整齊,維護良好的秩序;不亂搭亂建,房前屋後堆放物件必須整齊有序。

五、愛護一草一木,不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾,垃圾入箱。

六、對損害環境衛生的行爲進行勸導、舉報並堅決制止,形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。“恰夏是我家,清潔靠大家”,整治衛生,人人蔘與,家家受益。讓我們立即行動起來,並長期堅持下去,用真心去熱愛我們共同生存的家園,用熱情去傳承愛護環境衛生的美德,用良心去尊重別人的勞動成果,努力做高尚文明人!

愛護環境倡議書 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

誰不渴望鬱鬱蔥蔥的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的'是白色的垃圾,這是誰的錯?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教師中讀書時,那能不全神貫注?當我們整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達理,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的文明行動。因此,校團委青年志願者協會向全校師生髮出以下倡議:

一、全校師生一起來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

二、節約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不要隨地吐痰,自覺養成良好的行爲習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損牆壁。

四、看到地上有紙屑等雜物,要主動撿起並監督,勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

五、回收舊電池。(我們會在大廳放回收箱)

讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨,多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色,珍愛我們共有的家。

  校團委青年志願者協會

  XX年4月

愛護環境倡議書 篇4

尊敬的全校教職員工、同學們:

春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區,校園裏一遍生機盎然。桃花綻放着花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發着新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環境中工作與學習,會讓您心情舒暢,心曠神怡。

校園是我們工作學習的重要場所,校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是,在我們的校園裏經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢裏被踩踏的小苗。看到這些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思麼?

爲創建一個美麗整潔的校園生態環境,我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議:

一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況,把個人環保行爲作爲個人文明修養的重要組成部分。

二、以身作則,從我做起。人人關注校園環境,以主人翁精神自覺保護一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行爲敢於出面勸阻。

三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。

四、愛護公物,保護環境。自覺愛護公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場所亂塗亂抹。不人爲損壞公物,面對破壞公物的行爲自覺制止。

全校師生朋友們,美麗的校園爲我們的工作、學習、生活提供着便利,讓我們以主人翁精神,以實際行動,從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,彼此監督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。

用我們自己的行動,共同創造大學城校區美好的明天!