在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的植樹節倡議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節倡議書 篇1
親愛的同學們：
春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠。當春天帶着希望、帶着溫暖，沿着冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
3.12植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。在這個特別的日子到來之際，我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環境觀念以及人與自然和諧共處的意識，這就需要保護好我們身邊的每一棵樹、每一片綠，制止破壞花草樹木，拒絕使用一次性木筷子，節約紙張，珍惜用水……讓環境觀念以及人與自然和諧共處的意識紮根人們的腦海。
綠色是大自然的顏色，它孕育着生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴着我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。爲此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出以下倡議：
1、 以班級爲單位募捐，樹由學校統一代買，在校園中植下以自己班級命名的樹，讓樹苗陪伴着你成長。
2、 不破壞綠化，這包括：不採摘花朵，不踐踏綠化帶。
3、 使自己的教室變成一個綠色家園。選擇一些適合在教室、寢室種植的植物，種在陽臺上、房間、教室裏。(這些植物包括：太陽花、月季花、君子蘭、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的'植物)
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹纔會常青，讓我們齊努力，讓我們的天更藍、地更綠、水更清吧!
你現在的心情如何?你激動嗎?你緊張嗎?是否熱血澎湃?是不是激情昂揚?還在等什麼，趕快帶着你那顆熾熱的心，拿起你的工具加入我們吧!
xx中學
20xx年x月xx日
植樹節倡議書 篇2
爲迎接第37個植樹節的到來，進一步加強“園”生態庭院建設，大力營造低碳環保、綠色節能的工作生活環境， 3月12日，馬龍公司煙臺管理處在大窯收費站開展“植樹抗霾 綠動馬龍”植樹活動。
管理處弘揚“多植一棵樹 多添一抹綠”的綠色環保理念，因地制宜，分工明確，事先做足了充分的準備工作。活動現場，廣大幹部職工嚴格按照種植要求對樹苗進行栽培，大家幹勁十足，場面熱火朝天，有的扶正樹苗，有的揮鍬培土，有的提水澆灌，各個環節銜接有序，配合默契，一片忙碌景象。經過一上午的努力，一棵棵松樹苗迎風而立，呈現出一片生機盎然的景象。
本次植樹活動，共80多名幹部職工參與，栽培松樹苗300多棵，爲共創綠色環境，共建生態文明貢獻了力量!
植樹節倡議書 篇3
“多一片綠葉，多一片溫馨”。明天就是3月12日了，那是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。綠色森林是人類生命的搖籃。我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地乾燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。當時內布拉斯加州農業局通過決議採納了這一提議，並由州長親自規定今後每年4月份的第三個星期三爲植樹節。這一決定做出後，當年就植樹上百萬棵。此後的16年間，又先後植樹6億棵，終於使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。爲了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日爲每年的植樹節。1915年，當時的中華民國政府規定，每年清明爲植樹節。新中國成立後，1979年國務院正式決定3月12日爲我國的植樹節。
哪裏有綠色，哪裏就有生命，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造傢俱，就連我們生活中經常用的書、紙都是用樹來做成的。森林是保持生態平衡的衛士。森林裏的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產10噸幹物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成爲一座巨大的氧氣庫。樹還可以防止沙塵暴、洪水......樹，能防風固沙，大風遇到了防護林帶，會被大大減弱，“山上綠幽幽，泉水不斷流”。保持水土：有子森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失雨水沿着樹幹慢慢地流到地上，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來;森林讓氣候變得穩定正常，保護莊稼。樹木還可以爲我們直接提供木材和林副產品，有利於社會生產的發展。有了樹纔有了清爽、新鮮的空氣;還能美化環境，有了樹，纔會有和諧美麗的大自然;有了樹，纔會有充滿生機、活力的家園和讓人心曠神怡的生產、生活環境。因此樹是人類社會可持續發展過程中，必不可少的、極其重要的夥伴。
手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。打造綠色祖國、建設生態家園，加強生態建設、維護生態安全、創建生態文明是我們光榮而艱鉅的任務。我們堅信，只要我們人人動手、年年植樹、堅持不懈，我們將共同擁有綠色的家園。讓我們把口號落實行動，一同珍惜綠色，植樹添綠。讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
植樹節倡議書 篇4
綠色，象徵着生命、活力、青春、和平、環保。在文明飛速進步的今天，人類似乎已控制不住前進的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：爲了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了。爲了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠嗎?不!許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰濛濛的綠夾雜其中;春到來已久，但少見樹木抽支發芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們越來越遠了。
面對現狀，我們能夠做些什麼?
的確，我們的力量過於渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡。一個人的力量還太渺小，一個人的影響還太微弱，但若大家都行動起來，就能保護一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色纔是生命的象徵。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護環境是每個學生義不容辭的責任!
同學們，讓我們行動起來，撒一滴汗、獻一份心，從身邊的小事做起，致力於保護我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!