有關世界讀書日活動的倡議書

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讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到衝突。“讀書百遍,其義自現”,每次讀書,都能秒趣橫生,並從中得到可貴的知識。下面是無憂考網整理分享的關於世界讀書日活動的倡議書範文,歡迎閱讀與借鑑。

有關世界讀書日活動的倡議書

有關世界讀書日活動的倡議書1

親愛的老師們、同學們:

4月23日,一年一度的“世界讀書日”又一次到來。自1995年正式確立以來,“世界讀書日”已經走過了19個年頭。書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積澱智慧金砂!如今是崇尚文化內涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育,天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才?“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”古人云:“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”在此,我們向附校全體師生髮出倡議:

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、要品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書爲友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!

三、要博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤,以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將“讀萬卷書,行萬里路”結合起來,才能真正實現知行統一。

五、要終身讀書。把讀書作爲一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。

老師們、同學們,“立身以力學爲先,力學以讀書爲本。”讓我們共同讀書吧!爲生命閱讀,構建智慧家園!現在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在北外附校。

有關世界讀書日活動的倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們:

您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嚐過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基說過:書籍是進步的階梯。的確,書是我們的良師益友,是治療愚昧的的良藥。讀書,關係到一個人的人文素質;讀書,關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人,建一個高度文明、富有文化品味的'校園,是時代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發展的需要。親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展,是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。爲大力弘揚人類一切優秀文化,營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,引導和激勵全體師生努力讀書求知,讓讀書成爲我們每一個人的自覺習慣,在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。爲認真落實學校開展讀書活動的有關決定,迅速掀起讀書活動的熱潮,我們誠摯地向全校師生髮出如下倡議:

一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處於日新月異的時代變革的大潮中,須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,把讀書作爲自己追求的目標,豐富自己的學識,陶冶自己的情操,促進自己全面發展。不論職業志向如何,不論是男女老幼,從愛書開始,培養讀書的興趣,人人養成愛書、愛讀書的好習慣。

二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書爲友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。

三、行萬里路——我們多讀書!古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學,廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學,共同進步,做到“一人所學爲衆人所學,一個所長爲衆人所長”;同時讓讀書成爲習慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成爲一種美德,生命因讀書而更加充實,因讀書而成功。

四、學海無涯——我們勤讀書!時間像海綿裏的水,擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料,珍惜每一個瞬間,讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋裏執着探索,去收穫智慧的果實,開啓知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚,讓我們用書展示洪中人的精神風貌,用書彰顯洪中人的風采!

五、學以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷,下筆如有神”,從書本中汲取先知,從知識中提升能力,於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合,與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合,每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、彙編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起,人人爭做讀書的模範、爭當學習的標兵,走出死讀書、讀死書的怪圈,讓讀書真正成爲我們的學習所需、生活所需、成長所需!

當今社會,需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小,很大程度上在於書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說道:閱讀可以治療你的憂傷,閱讀可以讓你和那些偉大的作者成爲知心好友,閱讀也是一個人能否獲得終身發展、充分發揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言,讀書可以使你的教育理念不斷得到更新,可以使你的“一桶水”變成長流水,可以使你的教育教學藝術水平更上層樓;對我們同學而言,閱讀使我們博學,使我們明理,使我們學會做人,閱讀使我們的視野更加開闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑑賞美的能力、道德情操和綜合素質;閱讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書,人人好讀書,使我們的校園真正成爲同學們成長最舒暢的樂園,成爲家長最放心的地方,成爲老師們最心儀的聖地!