篇一：視頻製作策劃書
視頻製作策劃書——12生技二班第一組
一、視頻背景：
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年裏，我們經歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌着我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
二、拍攝目的：
爲了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在幹嘛？ 給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
三、 視頻主題：
視頻的名稱爲《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
四、視頻的製作時間：201×年9月25日——201×年10月18日
五、小組成員：靳扣扣，湯瑾，楊曉雯，王容，郭鳳梅，蘇小敏，陳弈秀，張曉靜，
謝冰，陳官華。
六、拍攝地點：肇慶學院校園內
七、視頻的製作流程：
1、準備階段
時間：201×年9月25-26日
活動內容：討論拍攝的主題及內容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人
員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：201×年9月27日--201×年10月18日
地點：肇慶學院
拍攝內容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外
面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態度散漫的狀態。
場景二、回憶過去協會開例會時，由於對協會對激情減少和會長對指責，產
生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的
情景。
場景四、回憶過去因爲約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得
情景。
場景五、回想過去發生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業得師
姐打電話求職得困難場景時，突然領悟到人生到真諦，找到了未來
的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之後，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資
料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、後期製作：粗剪：根據內容整理拍攝素材。
精剪：根據粗剪的基礎上，進行精緻的特技製作。
背景音：選擇合適的音樂作爲背景音樂。
旁白：後期配音。
八、注意事項
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發揮組員的積極性。
2、協調好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應注意好經費預算。
4、成員應服從小組長的安排，完成各自分配的任務。
篇二：視頻策劃方案初稿
視頻策劃方案初稿
開場字幕——天下無不散的宴席，6月是一個屬於畢業的季節，我們有太多太多的不捨，也有太多太多的故事，早已無法用言語表達，只有默默地期待。因爲此刻的“再見”只爲下一次的“相逢”。 插入歌曲《北京東路的日子》
一、開場獨白：
畢業季，那時的我們一個年紀，少有的花季，最後寫下的卻是一句別離。故事的開始，總是很簡單的相遇，一次相遇，一次銘記，一次歡聚，留下一份眷刻心底的同學情。如今的你們是否會記得，是否還允許我們回憶，回憶那個只屬於我們的曾經？曾經的我們有歡笑，有淚水，有支持，有氣餒，也有一起走過校園小道的時光（插入學校小道照片），有一起在教室裏奮筆疾書的一天（插入學習照片），有一起在寢室裏瘋狂的夜晚（插入寢室照片）而當有一天我們慢慢走向我們嚮往的成熟，我們有了各自的夢，各自的明天，昔日的青澀早已湮滅，我們的情誼漸漸纏綿，美化了這個屬於我們的季節。（字幕加圖片） 插入歌曲《青春紀念冊》
（主要思路：對畢業的一種感慨，但即使離別也不落淚的堅強，因爲有更遠的路要走）
二、倒敘回憶：（視頻加圖片）
1、畢業前夕，10級公共事業管理班的黨員甲在寢室裏收拾行李，當他在整理相關證書的時候，他看到了自己的“入黨結業證書”，因此引發了一段回憶： 201×一年的那一天，還帶着些許青澀的我們懷揣着金色的夢想踏進了這所夢寐以求的大學，從此，我們踏上了新的旅程，也將完成新的成長。（插入迎新照片）
2、報道工作結束後，輔導員召集新生開第一次班會，向大家講述一些應該注意的問題及後期的相關學習、工作、生活情況。其中，輔導員拿着《合肥學院學生手冊》，講解過程中突出入黨的相關知識，動員大家提升自己的入黨意識。（也可插入班會照片）
3、第一次遠離家鄉住校的晚上，和室友們談天說地，聊得特別開心，彷彿找到了家的溫馨。熄燈後，默默沉思自己一定要成爲黨員的夢想，一定要靠自己走向遠方。（插入寢室臥談的照片和進行心理描述） 插入歌曲《啓程》
（主要思路：剛入校時的迷茫和自己內心成爲黨員的夢想）
三、 成長過程：（視頻加圖片）
1、201×年10月的某天，10公管班團支書在班上宣佈：“有意向加入中國共產黨的同學請注意，入黨申請書現在可以提交了，截止時間爲10月25日。”雖然對黨缺乏瞭解，大家還是認真地書寫並遞交了申請書，（插入甲寫入黨申請書的視頻，表現出當時的困惑與期待）。隨後，黨支部根據入黨申請書的概況確定上黨課的入黨積極分子。（插入輔導員和黨支部成員確定入黨積極分子的照片）
2、入黨積極分子：入黨的前奏——上黨課的情景（黨課教學照片）；入黨的考覈——黨課結業考試的情景（考試照片）；入黨能力的提高與鍛鍊——黨支部室外素質拓展訓練的情景（活動照片）；入黨思想的純正——入黨積極分子自覺上交思想彙報的情景（彙報書照片）；
3、黨支部推選、確定預備黨員的情景（繁雜工作照片）；被髮展對象填寫相關材料的情景（資料照片）；被髮展對象在考覈及填寫材料過程中出現的一些問題及糾正（現場糾正及修改的視頻）；
4、召開黨支部大會，進行思想交流、決定是否接納被髮展對象爲預備黨員以及預備黨員的轉正情況（相關照片或視頻）；入黨宣誓（集體宣誓照片）；黨支部活動及支部生活（照片集，突出支部的成長過程）。
（主要思路是：有入黨的願望，到成爲入黨積極分子—預備黨員—轉正，整個成長的過程）
四:未來規劃：（視頻，10級黨員分工講述自己奮鬥的方向） 成員：10級全體黨員；
地點：二區圖書館前的草坪，
內容：所有成員席地而坐，輪流講述自己的規劃和奮鬥方向
甲(研究生)：
由於自己一直想在學業上繼續深造，所以從大一開始我就把自己的發展方向定爲考研。雖然一路走來，有不盡的誘惑，有難尋的理解，有徘徊的堅持，但考研這個目標一直在前方指引我。我深知，考研不僅是一場學業的較量，也是一場能力的挑戰，所以在大學我有限度參加一些活動，不斷地提高自己的能力水平。爲了考研這個目標，我一直在不斷地努力、奮鬥、堅持，我相信：只要真心的付出肯定會有回報的，而且一顆心是絕不會因爲追求夢想而受傷的。
（講話時插入在圖書館埋頭苦讀的學生照片；堆積如山的考研書本的特寫照片）
乙（公務員）：
“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，爲共產主
義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”這錚錚的誓言，是對我黨的無限熱愛，更是對我未來時刻的鞭策。我想將我所學的知識與社會實際相結合，服務人民，爲廣大人民謀利益、促發展、構和諧，所以我一直在公務員這條崎嶇的道路上義無返顧的前進！
（講話時插入在第五黨支部工作的照片和對申論、行測等試卷的特寫照片）
丙（就業）：
在大學裏，有人考研，有人考公務員，而我選擇就業。我想盡早地走向社會，在社會上不斷地打拼、磨礪。我相信只要我不斷地努力，一直懷着一顆拼搏的心，一股闖勁，我一定能打造屬於自己的一片天地，我相信明天會更好。 （講話時插入丙其穿職業正裝參加企業招聘會的照片）
（10級黨員可自己組織要發表的言辭）
五:離別寄語：（字幕加錄音）
甲：
恨相見得遲,怨離別得疾。匆匆四年，轉瞬即逝。也許你在這裏創造過生命中的輝煌，也許大學四年帶給你更多的是挫敗和失意。但你畢竟擁有過，這總歸是你人生旅途中一段非同尋常的經歷。無論是知識，還是更多的人生閱歷，或許還有點滴的不捨，帶上它們，踏上自己更加明媚多彩的人生之旅吧。
乙：
四年的大學生活恍然間過去，臨別回首，酸甜苦辣，合院是我們成長成熟的地方，是我們揮灑青春的土地。臨別，道聲珍重。美麗的校園，和藹的老師，親切的同學，如家的第五黨支部。讓我們帶着這些寶貴的記憶上路，人生從此不孤單。
丙：
真的要畢業了，也許真正到了這一刻，我們才能體味到大學的可貴。朝夕相處四年的同學都將揹負着夢想離開了，離開溫馨的宿舍，離開嚴謹的第五黨支部，離開“文韜武略，管理本色”的管理系，離開曾充溢着青春與夢想的校園。祝願大家都能努力學習並順利完成學業，實現自己的理想與追求；沉靜執著，虛心聽從長者老師們的指導，功夫到了必定會有滿意的結果。祝願朋友們前程似錦，錦上添花。
（10級黨員可自行組織發言辭）
六、畢業宣言（視頻）
地點：7棟主樓前或二區圖書館前；
隊形：金字塔形（有待當面商榷）：先一個向前走，後面逐漸增多，最後站好隊形，喊出畢業宣言；
宣言：珍重，親愛的.校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！我們畢業了~~~ 插入歌曲《時間煮雨》
七、結束語（視頻）
字幕：人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，都留下了淺淺的腳印，因爲我們曾經來過（插入合院周圍的風景圖或者鳥瞰圖）。
明年六月梔子飄香，又逢一年畢業時，在這一淡淡的，澀澀的季節裏，將我們心中僅存的記憶通過初夏這一沁人的晨風，轉化成了這一季節裏純純的素香，幽幽的，幽幽的。淡淡的梔子花香，滿空瀰漫着屬於這一季特有的離緒。花香夾雜着心緒，通過初夏這一微微的晨風，使我將曾經的記憶重新拾起，在腦海中浮現着一個個屬於我們的故事！
合影：第五黨支部合影展（全體成員）；
花絮：拍攝花絮展示 整個結束過程插入歌曲《祝你一路順風》
篇三：短片視頻拍攝策劃書
視頻策劃
本視頻目的在於表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌爲背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。
內容大體結構：
1. 使用較爲舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各大場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談大家對於音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2. 背景音樂轉爲《happy》，於桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂大概50秒處結束）
3. 大家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5. 音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作爲總結。
場景以及拍攝內容：
（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的訪談。下文不再記錄）
1. 城牆根：對着城牆做俯臥撐
2. 鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。
3. 大雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最後被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4. 舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。
5. 賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因爲太貴買不起。
6. 小寨天橋：擺地攤，被城管抓；裝作隨着音樂打鼓街頭賣藝。
7. 飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1. 各種笑場以及NG。
2. 航拍設備的簡單劇情的小廣告。
篇四：視頻活動策劃書。
東北財經大學津橋商學院經濟系 “帶着微笑出發”活動策劃書
一、活動主題：一份微笑，一米陽光，一份溫暖
二、活動目的：
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態度：愛生命，愛生活，愛自己！由於學校的學業繁重，希望此次活動能讓學業繁重的同學們放鬆心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不再陌生。讓經濟人的笑容裝點經濟，讓經濟人的自信成爲靚麗風景，也讓經濟人真實的放開的笑了一回！
三、活動時間：11月20日至12月7日
四、活動對象：11級經濟系部分班級
五、活動地點：科學報告廳
六、活動流程：
1、11月20日由系組織部給參選的八個班班長、團支書開會。（此八個班級由學風建設月產生）下達活動詳細計劃和具體要求。要求如下：以班級爲單位，每班製作一部主題視頻，準備一個主題演講。（視頻四分鐘左右，演講兩分鐘左右） 2、11月21日至11月27日共計7天時間給大家來選擇題材製作作品，主題是“帶着微笑出發”
3、11月27日晚6點到8點在BC310上交本班參選視頻。 4、11月28日至12月2日進行投票評比。
5、12月4日、12月6日進行本活動的彩排。
4、12月7日晚舉行本次活動，具體流程如下。
1) 主持人出場，介紹本次活動的大概流程、活動目的和評分標準，將本次比賽透明化，然後介紹到場評委及領導。
2) 在現場依次播放各位選手的視頻，並讓選手上臺在規定的時間內簡要講解自己的創作意圖、背景或者製作技巧。
3) 由主持人宣佈中場休息15分鐘並請評委開始現場評分。評分標準如下：①、
作品創意獨特，構思新穎（30分）②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（20分）③、深刻表達該活動的主題（20分）④、畫面音質流暢，拍攝技巧，製作技巧（30分）
4) 由主持人宣佈比賽繼續進行。
5) 由主持人請指導老師上臺宣讀前三名班級的成績並對其頒發一、二、三等獎。
6) 由主持人請參加活動部門的部長或者副部長分別宣讀最佳表現獎，最佳人氣
獎，最佳創意獎，最佳活力獎，最佳微笑獎的得獎班級，並在每次宣佈得獎班級後請班級代表上前領獎並發表獲獎感言。
7) 由主持人對活動進行總結並對獲獎班級表示祝賀、對所有參加比賽的班級、
評委、嘉賓及到場的觀衆表示感謝。
8) 由主持人宣佈比賽結束。
七、作品注意：
1、思想健康、積極向上，且有青春的氣息和較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動。
2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
3、原創性、觀念獨特，形式新穎，勇於挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式。
4、公益廣告類作品要求有廣告語，並體現廣告內容和構思。
5、時間長度：公益廣告類3分鐘以內；影視短劇類5分鐘-20分鐘。
6、以普通話(英語及方言需中文字幕)爲主要發音語言。
7、作品拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數碼相機、電腦視頻攝像頭等等。以電腦爲製作、編輯工具。
注：曾在其他類似比賽中獲獎的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內完成
七、前期工作：
1、邀請嘉賓
2、申請教室
3、佈置會場
4、安排會場秩序的管理人員和引導人員
5、由系信息部進行拍照
6、由系宣傳部製作板報
八、活動後期工作：
1、清理活動現場
2、發送照片及相關視頻至經濟系網站
3、系組織部做工作總結
篇五：視頻策劃方案-案例
視頻製作方案
一、主題定位：協會回顧宣傳片
二、片長設置：10分鐘
三、整體定位
全面介紹物業協會的服務宗旨、管理模式、社會責任、突出貢獻、發展成就的實質內容；重點突出本屆物協在幾位領導班子的帶領下取得的成績和三年來的大事記，體現物協這三年所做出的突出貢獻和協會活力。
四、專題定位
通過此專題片的拍攝與製作，突出物業協會三年來的管理、服務、特色亮點和驕人的業績。本從而從側面展示物業協會的人文情懷。突出協會的工作人員在工作中的重要地位，基層工作人員的的自豪感和使命感，觸動視衆的內心感受，併產生共鳴。
五、表現內容
1.協會目標、宗旨、精神、管理、理念 2.協會榮譽、成就、重點項目、重要事件 3. 人才優勢、發展戰略
六、創意思路
讓觀衆在10分鐘內清楚而明瞭的瞭解三年來發展狀況和獲得成就，且製作完成的宣傳片畫面溫馨、充滿人文關懷，富有感染力。
七、影片基本架構及表現形式
第一部分：物業協會精粹介紹：
·協會全景展示
·協會職能介紹
·協會影響力
·協會成員數量等等
第二部分：協會服務與貢獻
1.服務對象，彰顯協會影響力
2.協會引領作用，推動行業健康發展：（1）協會積極參與政府相關法律法規的起草、制定、修改、（2）組織企業參與問卷調查，彙總分析調查結果、（3）簽署《新能源小客車生產企業、北京市物業公司共推充電設施建設協議書》（4）行業協會在人民調解機制中的重要地位、（5）交大嘉園實踐
第三部分：重點案例與成就
1. 參與的重大項目
2. 加強協會自身建設，積極服務會員單位：（1）完善機構、（2）創辦行業期刊《北京
物業管理》、（3）爲企業搭建互動交流平臺、（4）爲物業企業及時享受居民電價政策
積極開展工作、（5）就物業企業碳排放指標問題與有關政府部門積極溝通、（6）提
供法律諮詢服務、（7）多渠道反映行業的訴求；堅決支持企業依法履責、（8）加強
與會員的溝通聯繫。
第四部分：協會人才和文化
1. 協會人員架構配置
2. 協會部門職能
3. 大力開展培訓教育，提高從業人員素質
第五部分：行業協會發展，樹立良好形象
1. 深入調研行業課題，破解行業面臨難題
2. 加強行業誠信自律，樹立行業良好形象
第六部分：歷史責任，未來願景
1.企業的發展史往往也伴隨着社會的發展史，兩者關係相互依託，這一部分可以使企業 形象更加厚重
2.對未來發展方向的描述和發展目標的規劃，更能顯現出協會的遠大抱負。
篇六：微視頻策劃案
一、活動名稱：電子微視
二、活動背景：
生活因網絡而精彩，回憶因微電影而 得以永遠珍存。科學技術的迅猛發展使得我們原本平淡的生活變得多姿多彩，網絡生活給了我們太多太多的驚喜，精彩的生活讓我們與世界融爲一體，讓我們的回憶 變得豐富多彩，珍存我們生命中的美好，留住我們生活的精彩瞬間，只因爲我們手中的DV、攝像機、手機以及那些讓你留住美好瞬間的東西。
正處於青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，爲了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可，電影作爲第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，演繹着不同的故事，也許在某部電影裏就找到了自己的影子，我們拍下的點滴美好將會永遠的變成生命中最珍貴的回憶, 也許它們不夠完美，也許他們不夠魅力，但卻是我們真情的流露。
三、活動目的：
1、豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流,增強大一新生之間共同協作。
2、通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，也以此形式多方面展現大一新生的思想動態。
四、活動對象：201×級電子系大一新生
五、活動時間：201×年9月份
六、活動流程：
（一） 準備工作
1、制定 微電影 大賽的規則及評比方式;
2、聯繫宣傳部、廣播站，製作宣傳海報，進行相關宣傳。
3、借場地。
4、製作評委評分表，評分採取百分制。
5、工作人員負責佈置場地。
6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。
（二） 評比過程
第一環節：各作品負責人在影片播放之前先自行介紹，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。
第二環節：現場微電影展示1、在各負責人介紹完自己的作品之後，由負責人將作品呈現給大家2、作品展示完之後，由評委進行打分評比
第三環節：現場表演可將優秀作品進行現場表演展示
第四環節：遊戲環節
第五環節：評委頒獎1、各環節分數由工作人員進行統計計算整理。2、如若分數相同，則由評委協商之後決定獎項歸屬。3、由評委給獲獎者頒獎
七、注意問題和細節：活動現場的組織紀律等。
八、負責人及參與人員：電子系新聞部
九、應急預案：影片備份，若一個優盤裏電影放不出來及時換另一個。
十、作品要求：
1、思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神面貌，能夠較好的反應
我們的精神面貌以及拍攝的主題。有一定的思想深度，內容充實、生動。 2、 保持原創性、觀念獨特，形式新穎，勇於挑戰表演。
3、作品類型僅限微電影劇本。題材不限。時長10分鐘爲宜。
4、 作品拍攝工具不限，DV、攝像機、手機、數碼相機等等。以電腦爲製作、編
輯工具，製作方式不限。 十一、宣傳工作：
時間：201×年九月中旬之前
在學院宣傳：橫幅、海報、宣傳冊
篇七：視頻大賽策劃書
鄭州大學軟件技術學院
首屆視頻大賽
策
劃
書
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學軟件技術學院學生會科技創新部
一、活動介紹：
你是否想記錄生活中的點點滴滴，甜甜的微笑、沉痛的淚水、難忘的友情、心底的觸動？鄭州大學軟件技術學院第一屆視頻大賽火熱徵集中，快將珍貴的瞬間記錄下來吧！你可以上傳無厘頭的搞笑視頻，也可以遞交改編的MV等視頻，還可以遞交溫暖動人的情感類視頻??
本屆視頻大賽分爲“影視短劇”和“創意廣告”兩大主體，題材不限。
二、作品要求：
1．所有參賽作品必須是參賽者原創，同一作品不能重複參賽。如發現冒名、抄襲或非本人作品，活動組織者保留因此取消作品參賽資格的權利。
2．視頻題材、內容思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神風貌，有一定的思想深度，內容生動豐富。
3．公益廣告類作品要求附有廣告語，並體現廣告內容和構思。
4．作品拍攝工具不限，DV攝像機，手機，數碼相機，電腦視頻攝像頭等等。
5．時間長度：公益廣告類3分鐘以內；影視短劇類6分鐘以內。以普通話（英語及方言需中文字幕）爲主要發音語言。
6．所有作品必須附帶一份WORD文檔來簡要說明製作過程，可以通過截圖的方式，也可以附帶一個文件夾包含製作過程中的截圖。
注：曾在所有其他類似比賽中獲獎的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內完成。
三、參賽對象及形式：
1．參賽對象：軟件學院所有在校生
2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）。
四、活動流程：
1．前期工作：策劃，前期宣傳，資料上傳網上等。
2．徵集時間：作品徵集（11月29日--12月3日）
3．決賽時間：12月8日
五、獎項設置：
1．綜合類：根據作品的綜合成績設立，一等獎1 名，二等獎3名，三等獎5 名。
2．專項類：根據作品的專項成績設立最佳動漫設計獎，最佳創意獎，最佳廣告獎，最佳視覺效果獎，最佳惡搞獎等若干名。
參與獎不限制：宣傳，宣傳筆等
六、評分細則：
1．公益廣告類
（1）作品創意獨特，構思新穎（30分）
（2）演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（15分）
（3）深刻表達該廣告的內涵或者主題（15分）
（4）畫面音質流暢，拍攝技巧，製作技巧（20分）
（5）具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明。（10分）
（6）演示者口齒清楚，表述清晰。(10分)
2．影視短劇類
（1）作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確。(20分)
（2）畫面飽滿，鏡頭切換自然流暢，沒有明顯停頓、跳動。(20分)
（3）配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然。（20分）
（4）創意：風格獨特，表現手法新穎，技巧運用有特色。(20分)
（5）具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明。（10分）
（6）演示者口齒清楚，表述清晰。(10分)
注：超出規定時間的作品會酌情扣分，超時3分鐘以內扣1分，3分鐘以上扣3分。
七、大賽相關事項：
1．各班接到通知後，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協調做製作品徵集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創造良好的氛圍。
2．參賽作品提交方式：直接遞交到鄭州大學軟件學院科技創新部
八、主辦單位：鄭州大學軟件學院科技創新部
鄭州大學軟件學院軟件技術學院
科技創新部 201×年11月18日
篇八：視頻策劃
視頻策劃
說明；本方案涵蓋大部分要求，包括校慶90週年元素，尋訪意義，尋訪過程，校友講話，尋訪中的事情，成員感悟等
本視頻的難點在於情感的渲染和各信息的交代，但我儘量使其信息穿插其，若形式不是很完美，可以再改進
【開頭：視頻】
以一個尋訪隊員的一句心得或對尋訪活動的感悟開始（語句不多，但要求精煉，一語中的）
注：視頻中人物的下方一定要突出“尋訪團成員”的身份
語句例：通過這次尋訪，我發現了一個更有底蘊的上大
【背景：字幕+圖片，音樂烘托】
信息主要包括上海大學1922年建校，錢校長任職，94年多校合併成新上海大學，以及其他一些大事記。
（時間合理控制，很多信息是圖文一閃而過，不會耽誤很多時間。主要目的是讓在場觀衆對上大的縱向歷史有一個認知）
【引子：文字銜接】
（屏幕由圖文轉換爲單獨的文字，儘量醒目，可以採用逐字播放的形式。主要目的是引出這次尋訪的由來）
文字例：上海大學歷經90年滄桑，今日邁向風華璀璨，途中我們不斷髮掘“上海大學”四個字身後的底蘊，然而我們也知道，這一份答案在我們每一個上大人的身上。。。
【介紹尋訪活動：採訪視頻】
（韓老師對本次活動介紹，主要目的是爲了說明本次尋訪活動的原因和目的等等）
語句例：本次尋訪活動旨在爲校慶90週年獻禮的同時，希望青年上大學子能夠通過這次尋訪過程中與校友的接觸和對話，追溯上大的足跡，發掘我們上大人的優秀品質，使其自身能夠得到收穫和成長
【前期準備】
反映尋訪前期各組成員忙碌準備的階段
在這裏思路有兩種
思路一：個人獨白+場景展現（以個人的語言敘述爲主，視頻展現場景，表現一個團隊積極辛苦準備的過程）
思路二：場景交代（通過對不同小組的準備過程中的一些場景的集錦來表現整個過程，但可能拍攝難度大一些）
無論哪種，主要形式可以包括：開會討論場景，採訪練習場景，組員細心佩戴徽章場景，以及一些輕鬆的小插曲
【過渡】 表明尋訪正式進入採訪階段，鏡頭應起到承上啓下的作用，例如隊員會心的微笑，或者組員集體出發的場景等等
【採訪過程】
各個校友的精彩語錄集錦
【訪後插曲】
內容主要體現尋訪成員的個人感悟和尋訪過程中的一些趣事或有意義的事情
表現形式在有更好的想法前，我個人的觀點還是採用對其中一些小組成員的直接採訪來展現這兩方面的內容，當然，可能還需要一些輕快的音樂來襯托說話者，使觀衆更有感覺。至於選取哪些人，可以讓每個組員上交尋訪感悟（幾十字足矣），然後選取其中質優者採訪。
【結尾】
結尾的目的一是總結全視頻，二是昇華主題，提高感染力。至於結尾表現什麼，怎麼表現，暫時還未想出，希望老師可以提建議。
注：策劃中例子由於本人能力有限，可能語句用詞和語義表達等不是盡善盡美，請老師以我的策劃要求爲準
篇九：多媒體視頻製作策劃書
多媒體視頻製作策劃書
一．前期準備
1、視頻主題
以可愛的小動物爲題材，配合一首流行歌曲《沒有什麼不同》製作的一個圖片視頻。
2、製作目的
通過對視頻的製作，鞏固和加深對繪聲繪影的瞭解。
3、工具選擇
視頻製作用繪聲繪影，字幕用LrcCon轉換工具。
4、素材選擇
圖片，音頻，LRC歌詞都是由網上下載
二.製作過程
1、下載素材
從360壁紙裏面下載高清壁紙，選擇萌寵的動物一共75個圖片。
從百度MP3裏面下載歌詞 沒有什麼不同
下載LrcCon軟件，此軟件可以將LRC轉換爲UTF字幕文件
2、具體步驟
1)、將圖片添加至視頻軌
2)、給圖片轉場加上隨機轉場效果
3)、加入字幕到標題軌道
4)、加入音頻MP3
5)、選擇所有圖片，調整圖片區間爲4秒20，使此時間大致適合音頻長短
6)、調整音頻末尾，製作淡出效果
7)、加入自己製作的片尾。
8)、導出格式爲ASF或WMV文件，353*288格式大小
三.後期工作
1、導出後查看有沒有問題
2、修改不合適的特效以及片尾效果
3、可以將製作好的文件引入視頻軌再次編輯製作。
篇十：視頻大賽策劃書
視頻製作大賽策劃書
一、 活動主題：
活動旨在爲本校大學生創建一個展示自我、表達自我的環境，讓大家有更多的機會接觸到視頻製作的各種軟件與技巧。
二、活動目的：
1. 爲學校裏面衆多的視頻製作愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺。
2. 展示工大學子在視頻製作技藝方面的特長，體現學子的計算機素質。
3. 展現了 的組織能力和工作風采。
三、活動對象： 全體學生
四、比賽模式： （假設文化節時間共計4周，時間爲3月28日至4月24日）
1. 文化節開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數最多3人
2. 第1周的週末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規則和初賽的題目等內容（根據報名參賽人員的數量來決定是否進行賽前培訓，若報名參賽的同學人數少，則在見面會當天進行培訓，反之，不進行培訓，只是舉行見面會）
3. 第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題製作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見後文。
4. 第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優酷網上，並將視頻的地址鏈接發到人人網上併發起投票；通知進入決賽的選手爲自己的作品寫創作說明（100字—500字）或者腳本（300字以上）
5. 第3周—第4周（4月13—19日）一週的時間留給選手寫創作說明和人人網上的投票（投票的具體作用見後文）
6. 模式A：第四周的週末（4月23日）找空教室進行現場比賽（每位選手攜帶7—10名親友團）在現場播放依次各位選手的視頻，並讓選手上臺在規定時間內簡要講解自己的創作意圖或者思想以及製作的技巧。評委現場評分，公佈名次。優秀獎的證書和獎品將在私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最後的頒獎晚會（4月24日）上進行。
模式B：不進行現場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最後十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網上以日誌的形式發佈比賽成績並通知各位選手（日誌上將分別給出十份視頻的鏈接，並說明這十份作品的分數和優缺點）。優
秀獎的證書和獎品私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最後的頒獎晚會（4月24日）上進行。
五、比賽規則：
1. 4月2日公佈初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；
2. 4月12日公佈決賽名單；
3. 4月13日-4月19日作品在人人網上進行網路人氣投票，選手寫創作意圖或腳本
4. 4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現場決賽或在人人網上公佈決賽結果。
5. 若參加初賽的選手少於10名，則取消初賽，直接進入決賽。
六、比賽的命題
命題一：微電影，類似於電影的形式來講故事，題材內容自擬，時間長度不得短於5分鐘。
命題二：待定
七、評分標準：
1.邀請五位評委，每位評委按：視頻內容、視頻畫面、創意思想和視頻連貫性四點評分，每項內容最高分爲五分。將五位評委評分相加最
爲選手基本分。按人人網上投票數從票數最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分。基本分與附加分相加爲選手最後總分。
2.具體評分標準由被邀請的專業評委決定；
3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，最佳創意獎，最佳技術製作獎，最受歡迎視頻獎等其他獎項，都給予頒發獎品和證書
八、報名方式、地點及活動時間、地點：
1．報名時間、地點：
3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區3號教學樓前；新校區在北食堂、C座教學樓、青春廣場各設一報名處。
2.報名方式：
在班上報名、在各諮詢點報名、發送電子郵件、發送短信。
電子郵件報名：發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯繫方式）至
短信報名：發送本人信息至
3.比賽時間、地點：
初賽時間定於4月3日—4月9日。
決賽：A：將於4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。 B：將於4月23日上午9：00在網上公佈決賽成績和具體評價
九、前期準備：
1.關於宣傳：與其餘四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學樓前、食堂廣場等地發傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網上更新狀態；在校廣播站配合下宣傳。
2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作
4.邀請主席和精通視頻製作的部長擔任本次比賽的評委
十、決賽模式A的進行流程：
1.工作人員下午16點到教室進行賽場佈置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。
2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據選手自己製作的視頻的長度決定），有計時員統計比賽時間。
3. 最後進行評委的點評和觀衆的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分數，然後公佈網上投票的支持率，最後由主席或主持人公佈比賽結果，評出一二三等獎、最佳創意獎、最佳技術製作獎、最受歡迎視頻獎等其他獎項，並公佈頒獎時間和地點。
4.比賽結束，工作人員做好清場和打掃工作。
十一、獎品設置：
方案A：
一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；