引導廣大中小學深入、持久地開展安全教育，普及安全知識，提高兒童少年的安全和自我保護意識、能力，動員社會力量積極關注、加強對兒童少年的安全保護，是最大限度地預防和減少各類學生安全事故發生的重要措施。本文是本站小編整理的校園消防安全教育活動方案，歡迎參考閱讀。
校園消防安全教育活動方案篇一
根據上級下發的文件精神以及高新區教育局的要求，我校將開展了消防安全教育“六個一”系列的活動，現將學校的活動方案公佈如下：
一、 工作目標
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》(教育部、公安部28號令)以及國務院辦公廳《關於進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使我校全體師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防和減少火災事故發生，創造良好的校園消防安全環境。
二、 活動內容及要求 “六個一”活動
“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作業、開展一次消防疏散演練、設置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應用平臺、發放一本消防安全知識讀本”，具體活動要求如下：
(一)建立一套完備的消防安全教育制度。學校要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭;“五有”：有消防專業人員擔任校外輔導員、有兼職教師負責全校消防安全課堂教學、有教材教案、有課外作業、有效果檢查;“五同步”：消防安全教育與其他教學內容同部署、同標準、同檢查、同總結、同獎懲。要按照學生年齡段區分教育重點，小學校重點開展火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活用火、火災報警、逃生自救常識等教育;中學及大中專院校重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例教育。
(二)每名學生要完成一份“家庭消防安全作業”。學校要佈置一次由學生與家長共同制定完成的家庭火災疏散預案的家庭作業，提升家庭火災隱患排查和火場緊急逃生兩項基本能力。主要內容包括：製作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等。每名學生每學年都要填寫一張“家庭消防安全自查表”，督促家庭成員及時發現和消除火災隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。(《家庭火災逃生計劃製作方法》及《家庭消防安全自查表》附後)
(三)每學期開展一次消防疏散演練。學校要在每學期組織開展一次全員參與的火場逃生疏散演練，指導學生提高應對火災事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災以及配合公安消防部隊撲救火災的能力。同時，各學校要通過設立消防宣傳展板、開展消防徵文比賽、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，提高消防疏散演練的效果。
(四)每個班級設置一個消防安全角。學校要在每個班級設置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、滅火器、手電筒、防煙面罩、毛巾等簡易滅火逃生設施，既起到警示和提醒作用，又爲疏散逃生和撲救初起火災提供便利。
(五)建立一個消防宣傳教育信息應用平臺。學校通過家校通平臺向師生宣傳消防宣傳教育。
(六)向每個班級發放一本消防安全知識讀本。學校訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近學生的生活和知識層次，以介紹基本的防火、滅火和火場逃生自救等消防基礎知識爲主要內容。學校要以讀本爲教材，開設消防安全教育課程，保證每學期開展不少於2次消防安全知識教育。
三、高度重視，成立領導小組，達成共識。
接到《通知》，學校立即成立以樑海嘉校長爲組長，盧春連副校長爲副組長，各班主任爲成員的《**小學 “六個一”安全教育》 活動領導小組，指導檢查安全教育工作;認真制定並下發了《**小學“六個一”安全教育活動方案》，使全體教師明確安全教育的工作要求和開展的各項活動;召開全體教師會議，使全體教師進一步明確安全教育活動的重要意義，增強安全防範意識，統一思想，統一行動。
四、活動安排。
1、進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”爲主題的國旗下安全教育講話。
2、開展一次班隊會，會上各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。
3、認真組織師生進行一次學校安全防範知識講座。
4、發放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
5、佈置一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行整改，一時不能整改的上報學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
6、舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”爲主題的安全教育應急疏散演練活動。
8、製作一次黑板報。
此方案自公佈之日起實施。
校園消防安全教育活動方案篇二：
金沙縣“消防安全教育示範學校”創建活動
實施方案
爲認真貫徹落實省公安廳、教育廳《關於深入推進全省“消防安全教育示範學校”創建活動的`通知》(黔公消[2011]48號)和地區支隊《畢節地區“消防安全教育示範學校”創建活動實施方案》的通知文件精神，切實提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生的消防安全意識和自防
自救能力，維護中小學校平安、和諧環境。結合我縣的實際，爲切實抓“消防安全教育示範學校”創建工作，特制定了本方案。
一、指導思想以科學發展觀爲統領，實現以人爲本，以創建示範性學校活動爲載體，認真貫徹《中華人民共和國未成年保護法》
和《中華人民共和國消防法》，提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生的消防安全意識和自防自救能力，維護中小學校平安、和諧環境。
二、活動目標
以“學習消防知識、共創平安校園”爲主題，通過開展“消防教育示範學校”創建活動，全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，保障中小學生健康成長，維護校園消防安全環境。
三、組織領導
爲確保 “消防安全教育示範學校”創建活動順利開展，
成立工作領導小組如下。
組 長：周 勇 駱國江
成 員：陳昆貴 朱華 萬俊利 吳先宇
領導小組下設辦公室在消防大隊，陳昆貴同志任辦公室主任，負責工作開展中的協調、日常事務和資料報送。(聯絡員：黃福宋。聯繫電話：7231948)
四、“消防安全教育示範學校”名單。
金沙縣第三小學、金沙縣第一中學。
五、活動時間。
2011年5月5日至10月30日。
六、活動內容。
(一)、建立消防安全管理制度。學校要建立完善消防安全管理責任制度，落實消防安全管理人，對消防工作進行分工，責任落實到人，確保消防工作有人抓，消防設施有人管，火災隱患能夠得到及時整改。
(二)完善消防設施。學校要結合自身實際，按照相關消防技術規範的要求，提高對消防工作的重視程度，加大消防工作資金投入，配齊消防設施，滿足消防需求。
(三)加強消防安全培訓，着力提高“四個能力“。
1、提高檢查消除火災隱患的能力。
一是學校消防安全責任人、消防安全管理人應至少每月組織兩次防火檢查，內設部門負責人應每週開展一次防火檢查;
二是學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(單位)應進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查不少於兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫院等應加強夜間防火巡查;
三是教職員工應遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防範措施，每天進行本崗位防火檢查，及時發現本崗位火災隱患。消防志願者可開展日常防火檢查工作;
四是火災隱患整改部門和責任人應按照整改要求，落實整改措施，並加強整改期間的安全防範，確保消防安全。學校的消防安全責任人爲整改火災隱患提供經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改施。
2、提高撲救初起火災的能力。一是學校應制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，爲火災撲救和應急救援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。高等院校應建立由學生參加的志願消防組織;二是學校實驗室應將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和
應對措施等報學校消防管理歸口部門備案;三是教職工和學生必須掌握報告火警和使用消防設施的基本知識。
3、提高組織疏散逃生的能力。一是學校應至少每半年織一次有學生參加的演練，並結合實際不斷完善預案。二是學校應明確一定數量的疏散引導員，火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。
4、提高消防宣傳教育的能力。一是學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人，熟知基本消防常識;二是學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的
教師擔任消防安全課教員，並選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員;三是各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容。四是利用櫥窗、板報、校園電視、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。
七、工作要求
(一)提高認識，切實加強對“消防安全教育示範學校”創建活動的領導。公安局、教育局、消防大隊和學校相互協調配合，建立活動聯繫制度。相關負責人要充分認識做好創
建活動的重要性和必要性，切實加強對活動的領導，將“消防安全教育示範學校”創建活動作爲一項長期性、基礎性工作，嚴格按照實施方案的內容，強化措施，積極組織開展創建活動。
(二)學習試點經驗，全面推進創建活動。公安局、教育局、消防大隊和學校要嚴格按照《標準》，認真學習，將試點成功的經驗和做法，在全縣範圍內廣泛推出，全面發展“消防安全教育示範學校”創建活動
(三)狠抓督促檢查，確保學校消防宣傳教育和管理工作的持續開展。爲推進“消防安全教育示範學校”創建活動持續深入開展，公安局、教育局、消防大隊將組成聯合督查組，定期或不定期深入“消防安全教育示範學校”進行督察、檢查，確保學校消防宣傳教育和管理工作的持續開展。確保創建活動取得實效。
附件1
金沙縣“消防安全教育示範學校”創建活動考覈評定標準 篇三：碧霞學校森林防火安全教育工作實施方案
碧霞學校森林防火教育工作實施方案
根據縣鄉《關於認真做好中小學生森林防火教育工作的緊急通知》精神。爲了切實做好森林防火工作，針對學校實際，特做方案如下：
一、提高認識，加強領導。
森林防火事關人民羣衆生命財產安全，責任重於泰山，要從講政治的高度，本着對黨和人民高度負責的態度，把當前森林防火教育工作作爲維護社會穩定、促進經濟發展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實加強組織領導。
1、成立森林防火教育領導小組
組長：程立旺
副組長：舒孟軍 潘定洪
成員： 徐日華 胡斯慶 及全體教師
領導小組下設辦公室，由潘定洪任主任，具體負責森林防火安全教育的教師培訓、森林防火安全教育、森林防火綜合實踐活動的開展、森林防火的宣傳等方面工作。
2、建立森林防火教育的長效機制
森林防火教育作爲學校安全教育的一個重要領域，在每年森林防火期(春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日)到來之際，學校開展“森林防火”動員大會，各班級開展“普及森林防火知識”的主題班會，全體教職員工按照分工，自動運轉本方案制定的各項任務。
二、森林防火，以“防”爲主，教育在前
學校是森林防火教育的主要場所，必須切實履行教育職責，多
渠道、全方位對師生進行森林防火教育，開展好以下幾項工作：
1、每週上好兩節森林防火課。在防火期內，安全教育課以森林
防火爲主題，納入課表，科任教師必須有教案、案例分析。主題班會課以“如何做好森林防火工作”爲主題，發動學生展開討論，做好班會記錄。
2、每天做個強調。在森林防火期內，每天下午放學後，各班第三節課的教師利用五分鐘的時間向學生強調“森林防火每天須知”：
1)、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。
2)、不準在林區內丟菸頭、火尾。
3)、不準在山上燒灰積肥。
4)、不準在山上燒木炭。
5)、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。
6)、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸杆。
7)、不準在山上玩火或烤火取暖。
8)、不準使用火銃槍械狩獵。
9)、不準在林區燒烤食物。
10)、發現森林火災不要參與撲救，要立即逃生避險並立即報警或立即報告老師。
3、出一期森林防火黑板報。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務院《森林防火條例》及《上饒縣森林火災應急預案》，讓學生了
解森林防火的責任和義務。
4、寫一幅森林防火標語。
5、印發《森林防火致家長的一封信》，宣傳森林防火知識，幫助家長提高森林防火的意識。
6、開展一次“小手拉大手、全民共防火”的綜合實踐活動。
7、校園廣播站每天定時廣播森林防火知識。
學校要充分利用校會、集會、團隊日、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患於未然。同時，要進一步加強對中小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，並通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織學生上山救火，確保安全工作萬無一失。
發現森林火災 學校實行24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防
火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，並造成重大損失的要追究有關人員的責任。
**學校
20**年3月5日